孩子以後能不能學習好 一年級是最關鍵的時期

良好的態度是成功的一半。對於一年級的孩子來說，進入學校接受正規嚴格的教育，是件很困難的事情，所以一開始要對他們嚴格一點，甚至是要「狠抓」。那麼這是為什麼呢？

一、學習階段的必要性

拿蓋房子來說，小學階段就是打地基時間，這個階段如果學生沒有養成端正的學習態度和良好的學習習慣，後期很難再糾正和調整，一年級的學生年紀七八歲，正是調皮好動的時間段。如果任由學生髮展，孩子犯錯也不知道改正，很容易走歪路。而且一二年級的學生很依賴父母，屬於學生行為習慣養成的重要階段。

二、狠抓的內容

一年級不狠抓，到了三年級形成習慣很難改正。那麼應該抓哪些方面呢？一抓個人習慣，作為學習初期，學習習慣會影響到後期。二抓個人紀律，小學生天性散漫，一下子要求他們坐40分鐘聽課，不容易。所以要從一年級的時候就開始狠抓。三抓學習興趣。興趣才是學生最好的老師。引導學生學習的興趣，學會自主學習才是關鍵。同時，家長也要配合老師工作，為學生的成長環境營造良好的氛圍。

其實一年級，真的是以養習慣為主，而這些習慣，都是我們大人以為再細小再簡單不過的事情了。

比如把書包整理好，讓孩子養成每天晚上將第二天要用的所有東西裝到書包整理好，單這一項工作，以後就省去給他往學校今天送這明天送那的時間和精力。我們是每天晚上學習完畢，按照課表把第二天的學慣用具裝進書包，檢查鉛筆是否削好、橡皮帶2塊（1塊丟了還有一塊備用）、書包里要按科目分好類，方便取用。

比如要做好預習，小學低年級時，語文提前預習很重要，讀課文、認生字、查字義等等要做到位，預習做到位的孩子，課上表現會比較自信，從而形成良性循環。

比如握筆姿勢要嚴格要求，不要以為長大了自然就好了。正確的握筆姿勢對書寫整齊漂亮，書寫速度都會有很大的影響，否則形成不良的握筆習慣，是很不好糾正的。

綜上，萬事開頭難。一年級的學習階段是學生進入學校最基礎的時間段。要對學生的教育上心，極其負責，這時候嚴抓學生的習慣以及紀律，是為後期學生的發展奠定基礎。但注意方式方法，不要嚴厲過度。

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