為何「編程教育」以後會成為一門通識教育？原因很簡單

拿美國舉例，一些大學在設置本科必修通識課時，本來只是人文、社會科學、自然科學、藝術、體育以及語言，現在陸陸續續要求畢業前至少要掌握一門計算機編程語言。而且，編程也有低齡化的趨勢。

有一個非盈利組織Code.org 正嘗試把編程帶到美國所有學校里，從幼兒園開始，並嘗試遊說州議會將編程作為所有高中生的畢業要求。這個組織已經在全美90多個學區建立了分點，反響最快的就是芝加哥地區的公辦學校。截止2016年1月，芝加哥地區已經有100多個學校開始了編程的項目，並會長期跟蹤其效果。

為什麼美國教育系統要重視編程？如雨後春筍般湧出的科技/創業公司急需編程人才，而目前人口中滿足條件的勞動力非常有限。有數十萬的崗位急需被填補。於是編程就開始從娃娃抓起。

其次，即使不是直接在科技公司里做碼農，很多其他的學科和領域都非常需要編程語言這個工具。拿政治學舉例，作為一個研究選舉的學者，不僅要懂政治，還要懂統計學，更要懂些編程，比如R，來做數據分析。

最後，掌握編程符合時代的大背景。當科幻電影和學界專家都在討論未來人工智慧以及機器學習如何改變人類生活時，當美國正面臨著經濟結構升級轉型，淘汰勞動為主的產業，發展高新技術行業。在某些行業，比如法律界，就有人開始討論人工智慧會逐漸取代很多低年級律師的工作。

或許在不久的將來，需要懂得編程語言的人就像需要懂得說英語的人一樣重要。

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