19世紀被歐美國家美化的各國教育，清朝最假

從古至今，中國都是一個巨大的市場，不然也不會有絲綢之路和海上貿易了，鴉片戰爭以後，清朝的國門開始打開，各種商品湧進中國市場，就拿煙草來說，歐美國家為了迎合清朝消費者的喜好，製作了很多版畫版本的的香煙，非常具有中國風，而歐美國家也不忘記宣傳下自己的美好，分享一組各國19世紀各國小學生上學的煙盒版畫， 第一張是阿拉伯國家的兒童在課堂上，阿拉伯國家還在使用木板，他們使用的木板是「凸」字型，看來還很融洽。

錫蘭的兒童在上課，錫蘭也就是現在的斯里蘭卡，一看就是南亞風格的服飾，如果不註明的話，還以為是印度呢，這裡讀書的大多數都是女生，用的比阿拉伯國家的也要好些，有白板也有黑板，就連老師也女的，每個學生面前還有個架子，是為了放白板或者黑板，可能事實並不是如此，實際上斯里蘭卡在1985年才開始實行真正的小學到大學的教育。

清朝的小學教育的版畫就更加不切實際了，版畫中的清朝私塾，根現實中完全不一樣，為了表現清朝私塾教育的好處，版畫中有各各個民族的兒童，而先生似乎是在教學生們認識鐘錶，紙是中國發明的，所以學生手裡拿的都是紙，班裡還有為數不少的女學生，實際上在當時並不被允許，就算女生受教育也是單獨請先生來教的。

東非的小學課堂就更加是美化了，版畫中教東非的孩子的是個白人老師，雖然這種情況也可以看到，並非常的少見，眾所周知，非洲當時是歐美國家的殖民地，當時還有罪惡的黑奴貿易，出現這種和諧的場面基本是不可能出現的，非洲的小朋友基本上是不可能受到教育的，更不要說拿著書本根白人老師學習了。

相對來講，日本的教育更加貼近實際，明治維新以後，為了能夠「富國強兵」、 「殖產興業」、「文明開化」，日本政府大力發展教育，1872 年頒布 《學制》令，開始教育改革的試驗。《學制》由學區、學校、教員、學生和考試、學費等五個部分組成。從 1873年到1878年小學校數和學生人數都增加了 2倍多，適齡兒童入學率由28.1%上升到41.2%。這也是日本能夠迅速變強的主要原因。

而穆斯林國家的教育版畫更加中規中矩，使用的也是紙質課本這些學生都穿著傳統的服裝，非常虔誠的在看著書本，實際上這些都是歐美國家的宣傳，除了日本以外，其他地區的教育都跟現實有很大的出入。

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