為什麼有的人，越努力越窮？

人們有時候會基於一模一樣的原因而做出截然相反的決定。

比如同樣面對考證這件對現在沒什麼用的事情：

一部分的觀點是反正現在也不需要這些證書，我現在暫時就不考了。

而另一部分的人觀點則是這個專業等級證書我還沒有，趁現在得空好好準備考一下，將來或許有用。

當你以主動的姿態去面對未知的事情，其行為都是通用的：

無論是你六歲時學會的游泳；

還是大學時刷六級甚至雅思高分；

又或者是工作時你還在準備更高階的學歷證書。

有預知思維並付諸行動的人，已然超過了一大部分原地踏步者。

你的思維也決定了你的人生結果走向。

駕輕就熟的游泳讓你教會了喜歡的女孩子並讓她成了女朋友；

高分的六級和雅思讓你一下子從同事中脫穎而出，獲得出國機會；

更高階的學歷證書打破了你職場的天花板，職位越走越高。

但是這些付諸行動的人，也分

「進步神速者」

和

「緩慢前行者」

。

「進步神速者」

就是我們日常所說的「學霸」。

他們能用一個月時間學習完普通人三個月可能都完不成的事情，他們在用更多的時間去建立符合自己的學習模式-也就是俗稱的「學霸模式」。

而「緩慢前行者」則是那些始終在努力的狀態，卻找不到合適的方式的人，按部就班，按固有的邏輯學習，他們在成長，但進步緩慢。

這兩者的差距不是在於他們的天賦和能力，而是在於思維方式。

我們絕大多數都是思維方式被固化的普通人，即使努力認真，甚至被自我感動，最後也只能成為「緩慢前行者「。

普通人不善於自己掌握原理，主動生成自己的學習模式，那麼不妨藉助學霸們的研究成果來作為幫手，我們暫且將幫手稱之為「黑箱」。

我們只需要將自己的初始狀態輸入「黑箱」，再藉助這個道具輸出我們想要的結果。

中間發生了什麼，如何發生的原理並不需要費時費力地去研究。

那，如何去藉助現有的黑箱，進階成為真正意義上的「學霸」呢？我想跟大家分享4點。

什麼是「劣質勤奮者」？

教了12年英語，帶過無數學生。有一類學生，總讓我感慨良多。

我把他們稱作：劣質勤奮者。

這類學生往往表現勤奮，深得老師喜愛，但成績卻很差，差到令人詫異。

他們的具體表現為：

?  

上課記筆記特認真，生怕錯過任何知識點；

?  

不論課上還是課下，總有問不完的問題；

?  

不管老師提到哪個參考資料，就必須得到。

常用語為：

「老師你這個ppt給我拷一下唄」

「這套題能分享給我百度雲嗎」

「這套書你在哪兒買的，我也買一本。」

看，多麼「勤奮」的學生啊。

他們認真聽講、不懂就問、不放過任何學習的機會。但為啥成績依然很差呢？不是說「天道酬勤」嗎？

表面上勤奮？還是把事情搞定？

沒錯，他們看上去是很勤奮。

但很可惜，這都是「劣質」的勤奮。

?  他們上課只顧抄筆記，卻沒時間思考老師的話，錯過了思維升級的機會。

?  他們以為把知識記在本上，知識就是自己的了，但那個筆記本從沒被翻開過第二遍。

?  他們確實問了很多問題，但大多數都毫無營養。問老師「這一題怎麼做」，和自己看參考答案沒什麼區別。

他們整天忙忙碌碌，表現地很勤奮，卻忽視了真正的目標：提高英語水平。

想提高英語水平，有「學」這個動作還遠遠不夠，你要時刻問自己：我學到了什麼？我學到的東西對達成目標有幫助嗎？

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  想背單詞？花一下午時間，背20頁單詞書是沒用的。遮上中文，能說出多少個詞的意思，才是有用的。

  
  

  
  



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  想練聽力？坐地鐵時心不在焉聽1個小時VOA是沒用的。回過頭來，對照原文，重聽沒聽清的地方，才是有用的。

  
  

  
  



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  想練口語？用「英語流利說APP」的影視配音功能，只去朗讀台詞是沒用的。多重播幾遍原聲，盡全力模仿原聲的語調語氣，才是有用的。

這些道理，無比淺顯，但為什麼大量人都選擇無視呢？

多數人為了逃避真正的思考，

願意做任何事情

人是趨利避害的動物。當兩件事同時擺在面前，一件事簡單，一件事困難，大多數人會選擇先做簡單的。

還記得上小學時，老師留作業，語文老師留了抄課文，數學老師留了兩道大題。

我總會先把課文抄完，然後出去溜達一圈，吃個蘋果，到快該睡覺、不得不做時，我才會坐到書桌前，把數學題解完。

即使做數學花的時間遠比抄課文少，我還是會先去抄課文，不想做數學。

因為做數學需要你思考，而思考是很困難的。

與之相比，做一件機械的、不需要思考的事，反而成了大多數人的選擇，即使這件事很耗時。

但是大多數人沒有意識到，你只是在用時間的量，給自己製造勤奮的假象而已。

你每天安慰自己：我很努力，我對自己的狀態很滿意。

實際上，你每天真實的收穫，微乎其微。

等檢驗結果的時刻到來，這種勤奮的假象，一戳就破。

而且，千萬別以為「劣質勤奮」只存在於學生群體。

有多少人勤奮工作十幾年，起早貪黑趕地鐵，周末節日全加班，每天累得像條狗，但工資就是不見漲。

對於一個職場人，如果把升職加薪作為結果，那你要思考一下，每天花那麼多時間做的事，究竟給自己帶來了多少收穫？

你有沒有學到新的技能，讓自己配得上升職加薪？

就拿我來舉例吧，剛做英語老師時，我只教初高中生學英語。

幹了2年後，我發現自己開始重複相同的內容，每天不需要備課，不需要學習新東西，就完全能應付講課。

這種生活很舒服，但是我知道，這樣下去，我一輩子就這樣了。

所以在思考了很久之後，我辭職了。

我花了半年時間，繼續修鍊英語，把托福雅思GRE全考了，潛心研究業內名師們的教學方法。

最後，我成為了國內某著名培訓機構的講師，工資翻了兩番。

又幹了幾年，我發現自己又開始重複相同的內容了，我又一次看不到自己的成長了。

所以，幾個月前，我再次辭職，加入英語流利說，用最先進的科技，探索未來英語教育的新模式。

走到今天，我邁出的每一步，都是深入思考後的結果。

這種深入思考，保證了我每一秒的勤奮，都是高質量的，都是有助於實現自己的目標的。

因此，深入思考能力，在很大程度上，決定了你能走多遠。

就是不會深入思考咋辦？

思考黑箱。

好了，現在你知道深入思考的重要性了。但是你從此就能深入思考了嗎？

估計不行。

看完這篇文章，大多數人能留下的，就是一個模糊的「要深入思考」的概念。

等遇到具體問題，你還是不知道從何處思考。

就比如學英語這件事，能看到這裡的朋友，估計都有點學英語的需求。

但是讓你現在思考最高效的英語學習方式，你能行嗎？肯定不行啊。

全世界最聰明的人思考了幾十年，都沒有完全思考明白的東西，怎麼可能被你一下子弄清楚。

那我們就只能放棄了嗎？

當然不是。思考太大的問題，腦子不夠用，但我們可以把問題簡化啊。

這就要引入一個重要的概念了：

黑箱

。

黑箱，指一個只知道輸入輸出關係，而不知道內部結構的系統或設備。這是一個IT行業的專業術語，主要應用在軟體測試領域。

這個概念最大的貢獻，就是把複雜的問題大大簡化：不管電路多麼複雜，只需要把輸入口輸出口之間的所有東西，看成一個整體，然後通過結果，評價好壞。

剛才我們說，英語學習方法的思考，實在是太複雜了。

但是市面上已經有現成的方法了，為什麼不把別人思考好的有用結果，當成一個黑箱，拿過來直接用呢？

為什麼你還要辛辛苦苦，去探索一條別人已經發現的路呢？

我見過太多的人，在學英語初期，去網上找各種亂七八糟的免費資料，表面上沒花錢，實際上是浪費了更寶貴的時間，因為那些資料不系統，不全面，根本稱不上一個黑箱。

我反而覺得，那些基礎不好，願意付費學習的人，其實是佔便宜的。

因為他們用金錢篩選出了最靠譜的「黑箱」，不需要思考其中複雜的原理，只需要照著做，然後收穫結果就行了。

當你掌握了黑箱的思考方式，你就不需要考慮黑箱里的複雜結構，只需要思考選擇哪個黑箱。

我們的「懂你英語」課程，就是這樣一個黑箱。

美國教育學泰斗Lance Knowles的畢生思考，我們英語流利說教研團隊歷時兩年，斥資千萬的心血，全凝結在這套課程中。

只需要一部手機，隨時隨地，都能學習。

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  你不需要思考先背單詞還是先練聽說，因為我們已經研究出了結果：從聽說入手，在全英文的浸泡下記憶單詞。

  
  

  
  



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  你不需要思考一句話讀幾遍最能提高口語，因為我們已經研究出了結果：先聽一遍，再複述一遍，然後聽一下自己發音，最後再聽一遍原聲。

  
  

  
  



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  你不需要思考自己堅持不下來怎麼辦，我們有課程輔導群和督學班主任，每天監督你學習。

你需要思考的就是，

這套課程輸出的結果，

是不是你想要的。

經過大量的測驗，「懂你英語」輸出的結果是：

懂你英語直接把你的英語學習效率提高了一倍！

 

我們挑選了400位學員學習懂你英語，然後去參加國際通用的歐標等級測試，結果60%的學員在學習了兩個月後，就提升了一個歐標等級。而歐標建議每提升一個等級的時間為6個月。

如果你覺得提高一倍可以接受，就可以選擇我們。

如果你想要很多其他機構承諾的各種「神奇」效果，抱歉，我們暫時做不到。

價格

當然，還有一個東西你要思考：價格。

99/月，這應該是一個非常親民的價格。

但是，這還不夠。為了進一步激勵大家學習，我們還推出了流利說獎學金：

6個月499元，

學完達到標準，

學費全部退還。

現在購買，贈送66元/月的督學服務。

還有，我們現在推出了「499商務大禮包」，不僅可以獲得半年課程，還可額外獲得5門價值64元的綠鑽口語課。

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2倍學習效率+督學服務+全額退費+口語課，對不起，我們只能幫你到這兒了。

最後，我想說：

看完這篇文章，沒有任何價值。

看完後的思考，思考過後的選擇，選擇之後的行動才有價值。

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懂你英語

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