台「去中國化」新課綱審議通過 「統派」：實質「台獨」最後一步

【環球網綜合報道】針對台灣「教育部」課審大會就「十二年國教高中歷史課綱議題決議」，將「中國史」納入「東亞史」架構，台灣「中國統一聯盟主席」戚嘉林表示，這是實質「法理台獨」的最後一步，是在中國人自己領土台灣上，先亡自己的「中國史」。或許這也就是為何課綱通過時，台當局「教育部長」葉俊榮一度感動落淚的原因。

戚嘉林

據香港中評社17日報道，15日由總召集人「教育部長」葉俊榮主持，完成新課綱社會領綱第二輪的審議。葉俊榮表示，新課綱並未「去中國化」，學生應「本於歷史事實客觀認識大陸的過去和現在，並擺脫單一意識形態或『國族觀念』的灌輸」。

戚嘉林對此發出新聞稿表示，「獨派」媒體稱是「台灣教育史上重要的一步」;對「統派」而言，此次課綱修改是民進黨當局法理「台獨」的重要一步，其目的是為「台獨建國」鋪路奠基，司馬昭之心路人皆知。

戚嘉林強調，這次是實質「法理台獨」的最後一步。古人有雲「欲亡其國，先亡其史」，這是在中國人自己領土台灣上，先亡自己的「中國史」。「教育部長」葉俊榮講得明明白白，新課綱看見台灣與中國大陸、台灣與東亞、台灣與世界的關係。試問，這樣剩下來的台灣史，不就是未來「台灣獨立建國」後的「台灣國史」嗎？否則又是什麼？下一步不就是改「國名」、「國旗」、「國歌」？離下一步完成「法理台獨」只有一步之遙，或許這也就是為何課綱通過時，「教育部長」葉俊榮一度感動落淚？

戚嘉林認為，葉俊榮強調，新課綱並未「去中國化」，也未以東亞史取代中國史。這是睜眼說與事實不相符的話，新課綱中「中國史」課程明明被消失了，這不是「去中國化」是什麼？卻硬說是「未去中國化」。至於說未以東亞史取代中國史，沒錯，但中國史成了東亞史的一部份。

民進黨當局利用兩岸分治，藉這次在台灣大勝選全面執政的機會，將一小撮「台獨」份子的史觀，透過教育機器，強制加於下一代學生。

戚嘉林說，方法上，分陰陽兩手，陽的一面是將中國史歸入東亞史。但同步進行落實陰暗的一面，就是以歪曲史實的手法建構「原民史觀」，將漢原融合過程中的漢族，定性為屠殺剝削原住民，否定閩南漢族先人移民台灣的正當性，結果令漢族心生「原罪」而誤導其「國族」認同，建構與原住民族「本源連結」的台灣主體性，孕育與大陸脫勾的新「台獨」意識。如此將中國史納入東亞史，與建構「原民史觀」兩者相結合，將「台獨」的「國族」認同推向一個新的枱階。

所以，戚嘉林表示，這次課綱修改不但是法理「台獨」的重要一步，而且是離下一步完成「法理台獨」只有一步之遙的重要一步，尤其是「中國史」課程不見了!這對13億中國人民(包括台灣住民)情何以堪？

戚嘉林說道，「台獨」這樣的做法，與日據時期日本殖民者亡我歷史有何不同？但那是侵略者異民族日本人要亡我「中國史」，但今天是我們同文同種的民進黨要亡我「中國史」，這是任何有血性的中國人都不可能接受？

最後，戚嘉林強調，值此兩岸關係如此嚴峻、兩岸又無互信之際，民進黨當局違逆兩岸人民都是中國人這一天經地義的歷史事實，數宗忘典強勢推動徹底「去中國化」的修改歷史課綱行徑，勢必激起全中國人民的敵意。中國歷經百年外敵入侵，百年的苦難都沒有亡史，相信中國人民不會坐視這樣的事。「台獨」如此做，勢必使兩岸官方關係更加惡化，加劇兩岸對抗，迫使目前兩岸關係提前終極談判，也未可知？

戚嘉林呼籲，民進黨懸崖勒馬，上天有好生之德，不要逆天而行，回歸真實歷史，認同兩岸的歷史本源，「主動爭取兩岸舉行統一的政治談判」。

此前，針對民進黨當局修改課綱一事，國台辦發言人馬曉光曾回應表示，台當局自上台以來，破壞兩岸關係政治基礎，支持縱容形形色色的「台獨」分裂活動。如有關報道屬實，強行修改高中歷史課綱並將中國史納入東亞史，就是在教育領域推行「去中國化」「台獨」分裂行徑的又一實證，不僅荼毒台灣年輕一代，更進一步破壞兩岸關係，加劇兩岸對抗。兩岸同屬一個中國，兩岸同胞同屬中華民族，台灣文化是中華文化不可分割的一部分。任何「去中國化」行徑都無法割裂兩岸的歷史和文化連結、民進黨當局的這一倒行逆施，已遭到台灣社會強烈反對。「台獨」分裂活動數典忘祖，必將遭到兩岸同胞更加強有力的遏制和打擊。

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