加拿大留學究竟好不好？一份專業的報告告訴你！
對於去加拿大留學好不好眾說紛紜，然而在新的國際比薩測試(international Pisa tests)中，加拿大在數學、科學、閱讀等多個測試領域都進入前10名的國家。
「經合組織」OECD
首先我們來了解一下什麼是OECD?
OECD全稱是Organisation for Economic Co-operation and Development(經濟合作與發展組織，簡稱「經合組織」)。
經合組織秘書處設在巴黎，兩千多名工作人員支持著委員會的工作。七百多名經濟學家、律師、科學家和其他專業人員從事研究和分析工作。他們主要分布於十二個業務司局。教育、就業、勞工及社會事務司負責研究和分析教育和培訓系統，此外還通過教育研究與分析中心研究新的教育與學習方法。
主要出版物有：《教育要覽》、《就業展望》、《人口國際移居趨勢》。
下面我們來了解在OECD最新發布的《教育要覽》里，加拿大的教育情況。
加拿大是教育經費投入最高的國家
教育經費投入高於OECD平均水平，加拿大每年投入的教育經費，遠高於其他國家。在加拿大，教育被認為是獲得體面生活和促進個人成長和幸福的最理想途徑。
正因為加拿大政府對教育的大力投入，所以加拿大的各項教育水平遙遙領先英，美等眾多國家。加拿大的學生在閱讀，科學，數學表現都遠遠超過OECD的平均水平，特別是閱讀能力，男女學生學習平等性和國際學生表現方面都是最高分。
加拿大教育資源的平等性
家門口的學校就是最好的學校。在公共教育資源的配置這方面，不僅是中國，就連美國也比不上加拿大的資源均衡。根據全美房地產經紀人協會的說法，美國人買房子時也要考慮學區房。但在加拿大就沒有學區房的概念。
從OECD的平等性表格上也可以看出，加拿大學生受父母社會背景的影響是遠遠低於OECD的平均水平的。無論來自各個社會階層的孩子，都會受到相等的教育。
很多的留學生和家長都會考慮，國際留學生會不會受到和當地學生一樣的待遇，或者說會不會自己所上的課程是專門針對國際學生的，在課堂上根本沒有和當地同學交流的機會。所以OECD在評測中，有專門一項是針對非本國出身的學生的測試。
加拿大本國學生和非本國學生的學習表現之間的差別要小於OECD的平均值。
加拿大學生合作解決問題能力
隨著社會的發展，合作能力和解決實際問題的能力越來越多的被社會和用人企業所關注。合作和解決問題的能力也被列入學生綜合素質考量的重要因素。而加拿大學校的畢業生的平均合作解決問題的能力遠超OECD組織的平均值，同時男女之間解決問題能力的差異也遠遠低於OECD的平均值。
通過以上的各項評測，可以看出加拿大的教育水平在世界範圍內處於領先的水平。
OECD資料顯示，加拿大成年就業人口中擁有大學及以上學歷者比例高達55%，遠高於35%的OECD平均水平。
作為一個移民國家，加拿大中小學普遍重視移民生源的教育融入，在中小學普遍設立了ESL課程，幫助移民及母語非英/法語的學生逐步適應正常的學校學習節奏。
加拿大實行以公立義務教育為主的教育體系，在全國推行0-12年級(魁北克省為0-13年級)的普遍義務教育，普及學區制和公校就近入學。
加拿大大學有鮮明的特色
加拿大的大學許多著名學府都有自己的特色專業和強勢專業，這些專業在世界範圍內可以達到領先水平。
儘管加拿大和美國都地處北美大陸，同時加拿大大學借鑒了很多美式大學教育特色，但是與美國不同的是加拿大的大學基本上都是公立大學，不會輕易倒閉，並且受到世界認可。
雖說是公立大學，但是大學本身在人事，管理等各方面有高度自治的權利，校董事會是大學的真正管理者，政府教育部門很少直接管理大學，而學生社團的活躍度在OECD國家中也名列前茅。
