日本培養野狼，我們崇拜娘炮，未來若有戰爭中國拿什麼贏？
少年強，則國強！
戴旭十年前在演講中就說中國亟需尚武精神，中華民族需要血性。那十年過去了，中國人的尚武精神回歸了嗎？中國人的血性培養起來了嗎？
現實令人觸目驚心！
近期日本幼兒園的身體素質課傳遍網路，這個素質課令我們汗顏。
項目之一是側體翻。
小朋友一個個生龍活虎，
跑動翻滾，一切井然有序。
項目二是下腰
並且有一個小朋友站在身上。
這個動作如果
被中國的爸爸媽媽看到，估計要大發雷霆，又要鬧學校、打老師了，孩子正在發育能承受嗎？
但是視頻里的日本的小孩子全部完成了！
項目三是跳馬，壘的比自身還高的箱子
小孩子們動作流暢，毫無遲疑，一躍而過。
有的人可能會問，
這
可能
是雜技培訓班或體育競技班吧？
是個屁！
這是普通的幼兒園！！
最四個是高難度的倒立行走。
他們做起來毫無遲疑，速度非常快。偶爾有失誤的他們也是爬起來接著再來。
整體力量和平衡都把握很好，這身體素質沒誰了。
動作完成後老師一個口令，孩子們就迅速歸位，從孩子們的動作中可以看出他們活力十足不知疲倦，而且訓練有素。
這真的是幼兒園嗎？我們總是蔑視的叫人家小日本小日本 ，可是這些孩子恰恰是小日本國的。
日本的幼兒教育是體育當先，日本的小孩每天都有體育課。
不僅是體育課鍛煉他們的身體，日本的小孩子還做要耐寒訓練，以鍛煉他們強大的意志。
邊上的大人們穿著棉衣還要戴著口罩，而小孩子們僅穿個短褲，也沒有把身體抱成一團、瑟瑟發抖的情況，更沒有哭鼻子抹眼淚的。
小孩子們表現出來的堅強讓我們刮目相看，這樣鍛鍊出來的孩子不僅身體素質高，而且擁有更加頑強的意志。
我們嘴裡的小日本的小朋友如此優秀，那我們是不是更優秀呢？
我們來看一下教育網的新聞：
杭州某小學舉行運動會，開幕式8點開始，僅僅過了一個多小時就有近約20學生暈倒。
有數據統計我國18歲以下的肥胖人群已達1.2億，
中國12至18歲的孩子中，1.9%患有糖尿病。
家長的心理是不能讓孩子輸在超跑線上，
再苦不能苦了孩子。學校的作業本來已經夠多了，還要給報各種興趣班、補習班 ，孩子成了只會學會的機器，成了
衣來伸手飯來張口長在溫室的花朵，根本經不得風吹雨打。
有位兩位軍訓教官在之前的文章留言說：80年代的人打都打不死，現在的孩子不打都半死，站在不大的太陽下，有的人半小時都撐不住就暈倒了。這樣的體質怎能不讓人憂心？
原因是多方面的，但罪魁禍首是我們的教育風氣問題，以考取高分為第一標準 ，令學生苦不堪言。小學生本來下午放學是挺早的，可老師布置的作業能堆成山，學習好的都要寫到十點，學習不好的寫到凌晨兩點都不一定能寫完，小學還沒畢業個個都戴上了眼鏡。
而且不僅是學生累，老師還要讓家長陪孩子做作業，稍微有點問題老師就把家長弄到學校訓一頓，這種變態的教育方法孩子累、家長煩， 一個孩子上學一家人都不得安生。
本來以為上了初中就好了，可沒曾想更變態，早上五點起床，十半點熄燈，起這麼早睡這麼晚，大人又有幾個能受得了？好不容易有個體育課能放鬆一下不是給自習佔了就是給考試佔了，根本沒有活動的機會。這簡直就是對孩子身體的摧殘。
在這樣的教育風氣之下，難怪孩子們弱不禁風了！
身不強，志難堅！
何況中國的風氣不止摧殘孩子們的身體。
大家知道孩子的偶像是什麼樣的嗎？我們來看一個片斷。
這特么是一幫什麼玩意！讓我差點把胃都吐出來了，怎麼會到如此噁心的地步？
就是這麼一幫塗脂抹粉的娘炮，還有幾個變態在狂叫「好美好美」，這種玩意正是孩子們喜歡的偶像。孩子們打開電視對著《快樂大本營》能傻笑一天。
其中有一個狂叫的范丞丞，范冰冰的弟弟，
就是這樣的娘炮，之前他的微博上一張付費查看的
自拍照一夜之間就收到了480萬的查看費
，可見每一個這類娘炮的背後，都是成千上萬個腦殘。
吳亦凡的粉絲們更是沒有廉恥
，處理說吳亦凡騙炮女粉絲是女方的榮幸外，竟然還在粉絲群和微博公然探討吳的生殖器大小，要爭相跟他睡覺，並稱見到吳亦凡就馬上激動的
坐地排卵
，已經到了如此不知羞恥的程度了。這種娘炮風對青年人的毒害是相當嚴重的。他們的「娘」不僅存在於電視台，還有線下。廠家就連口紅這種純女人用的東西都找這些娘炮來代言了，小編看後真想罵娘。
這種代言，噁心至極！
娘炮風實在太盛，滿屏皆是小鮮肉，娘炮之風的盛行已經漫延到了令人驚心的部門。
教育X要求全體學生在家長的陪同下觀看9月1號晚八點央視播出的《開學第一課》，家長、學生們早早準備好觀看了，可從八點開始播放的卻是整整13分鐘的廣告，廣告還不算，更令人噁心的是節目，表演節目的有一堆男不男女不女，塗脂抹粉、描眉畫眼的娘炮！
看他們這個樣子還TM是男人嗎？
教育X用行政力量強制學生觀看的卻是這麼一幫玩意，想傳遞什麼導向？
教育是塑造心靈的，教育X如此行為是想給孩子傳遞什麼價值觀？什麼審美觀？
教育風氣嚴重摧殘學生的身體健康，讓孩子變得弱不禁風；娘炮之風盛行又嚴重摧殘學生的心靈，嚴重誤導學生的價值觀、審美觀，讓我們的孩子缺少陽剛之氣。
在這種雙重的摧殘之下 ，我們跟鴉片戰爭時期的東亞病夫有何區別？
少年強，剛國強！少年弱，則國弱！
日本教育出來的是嗷嗷叫的小狼，我們教育出來的是毫無陽剛之氣的娘炮，未來發生戰爭，我們拿什麼打贏？
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