活到老,「坑爹」的奇葩作業跟到老
隱姓埋名大紅唇,一心只為KPI。社會人們或許早已忘了做學生的感覺,有時還會調侃小朋友幾句,「喲,快開學了吧,作業做完了嗎?」
停!
換下這副幸災樂禍的表情,現在的一些家庭作業你不一定做得出來,因為它們可能太奇葩了。
就問問「數一億粒米」這事兒,這個作業到底圖個啥,你沒準兒還真揣摩不出來。
圖片來源:中國新聞周刊官方微博
現在學生們的家庭作業,花樣不斷,方式也跟著潮流翻新。
除了「一億粒米」外,還有這些你想不到的:幫孩子用易拉罐做模型,全家拚命喝可樂雪碧;一晚上生啃了兩桶薯片,給孩子做手工雙截棍;小朋友要畫30天的月亮,家長代勞瘦了8斤……
或許那些繁雜的公式、難記的單詞、拗口的古文早被我們忘得一乾二淨,但這些奇葩作業深深地存在於腦海里,難以忘懷。
學生不易,家長更難,奇葩作業且行且「珍惜」。
你存在我深深的腦海里
奇葩作業,是我們長久的童年陰影,永恆的心碎時刻。
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暑假學校讓打蒼蠅,每天計數,開學報數量。然後小小的我開學後覺得自己是個落後分子,長大後很想和當年的同學喊:你家住豬圈啊,哪來那麼多蒼蠅。
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一晚上嗑了2斤瓜子,用瓜子皮粘了一隻貓頭鷹。
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寫《今天沒作業》作文。小學,老師要求要在完整的空雞蛋殼上畫畫,我爸媽為了敲個小眼讓蛋清和蛋黃流出來把冰箱的所有雞蛋都用了,最後優中選優,選出了一個洞最小的。轉天早晨我吃了雞蛋羹,晚上吃了一桌子雞蛋炒各種。
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學校種花,要求每個學生每天往學校帶五斤土。
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讀小學的時候,老師讓我們回家做毽子,不能買只能做。晚上菜市場關門了沒有雞毛,於是我爸帶我去大姑家,她家正好養了一隻雞。我爸在活雞身上拔毛給我做毽子,感覺挺對不起那隻雞的。
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老師要求用鐵罐子做小凳子。可樂罐還不行,因為軟,只能用露露的鐵罐兒。於是全家人坐一起喝露露。這作業打的旗號是變廢為寶,可這分明是人為製造廢品啊!
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老師要求收集50副對聯,於是我和我爸大過年的挨家挨戶去抄人家對聯。後來親戚的一個哥哥來拜年知道了這事,回家把一本《對聯大全》送給我了……現在還在我家珍藏著呢。
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我終身難忘的作業是上交老鼠尾巴。小時候,家裡住平房,某年當地鼠患,學校布置周末在家打老鼠,交三條的有獎。尼瑪,害我大周末的在家睜著兩個小眼睛在家四處瞄,但又怕,幸虧我有個英勇無比的老爸,折騰了兩天終於完成任務。周一到班裡,發現只有我交了三根,另外一個男生交了一根,其他人都沒交,而且獎勵都沒發,你說坑不坑?
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圖/圖蟲創意
做燈籠,從幼兒園做到小學畢業。
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想起小學的時候老師讓抄課文3-6遍,十多年了,我到現在都記得是那篇《三顧茅廬》。
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小時候,假期讓交十條耗子尾巴,100隻蚊子,100隻蒼蠅,10隻天牛……70後專享啊!
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初中時,有一次語文老師生氣讓罰抄,我聽話熬夜抄完了,後來白天去班裡一問,大部分都沒抄完,老師上課一問抄完了嗎都回答沒有,老師也就沒有檢查,估計是氣消了,不過把我氣的啊。
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小學二年級,老師讓把所有聲母和韻母的組合寫一遍,我從周六放學寫到周日晚上,中間除了吃飯睡覺只看了米老鼠和唐老鴨,周日晚上我媽把我手中的筆搶下來的時候,我崩潰的哭了,人生中第一次沒寫完作業。
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小學二年級的時候某個周末,數學老師布置的數學作業是從1寫到1000。當年年紀小,對做好作業特別較真,寫了兩天都沒來不及寫完,晚上也一直寫,都寫哭了,最後還是我媽幫我一起寫完的。記憶最深刻的作業。
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小學,學校剛剛整理了一塊土地(大約100平方),發通知讓學生每人帶一塊草來種(原意可能是帶一株草一株花之類的),除了沒有大樹外,反正我們當地外面地里能見到小植物基本都有了,包括蔬菜。
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小時候我注意力老不集中,心野貪玩,老師就給我出的作業就是分兩碗紅綠豆,分了一個星期。很痛苦,也記憶深刻,很有用。
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小時候每年放假三天去拾稻穗,任務是每人一到兩百斤麥穗稻穀,敢問哪個同學可以三天撿一兩百斤麥穗?
圖/圖蟲創意
我不做學生很多年,我不愛這奇葩的作業
本以為不做學生很多年,參加工作會徹底遠離奇葩作業的陰影。
可千算萬算,沒算到有了孩子後,我們依舊在劫難逃。
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我侄女幼兒園過年前說要用冰糕棍做手工,全家人在寒冬臘月一起吃冰棍。
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幼兒園老師要求孩子做PPT……做家長的我真的很無語,這不擺明了是家長的作業! 每年寒暑假的手抄報都是我幫孩子做,已經5年了………我的繪畫功底提高不少。
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老師布置作業,要每個孩子準備一根一米左右的樹枝用來認識植物,不能是光桿的、要帶枝葉,不能是枯樹葉,也不能太粗。我帶著兒子拿著刀和手電筒,在小區里轉悠了一個小時才算完成任務。第二天,幼兒園門口,有一位同學的家長開一輛三輪車拉來一車樹,說他是搞綠化的,實在不知道老師的要求到底是什麼,就拉過來讓老師現場挑,挑中哪個鋸哪個。
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老師讓孩子拿蘿蔔,為了切割,認識圖形。第二天,孩子們帶著各種胡蘿蔔,比如水果胡蘿蔔綠蘿蔔之類的。有一個孩子拿的蘿蔔比較特別,他媽媽給他裝了兩根大的泡菜蘿蔔。於是,整個教室都瀰漫著泡菜的味道。
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孩子一年級,老師要求家長和孩子一起,用詩詞歌賦讚美校園、老師。
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我姐在線求助,一年級孩子,老師布置家長在線答題:一納米是一米的多少?_
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幼兒園有職業體驗日,讓家長們帶著一群(幾個到十幾個)孩子到自己單位待一天。
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我孩子的家長留作業,讓每個孩子第二天帶動物來學校。結果我孩子的一個同學把自己的妹妹帶來了。
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前兩天孩子老師讓帶鐵絲,是那種20厘米的細鐵絲。幸虧有家長是開五金店的,帶足了全班孩子的鐵絲,不然真的發愁。
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老師要求孩子親手種一盆花或者養一條魚拿到幼兒園觀察,還要家長做兩個沙包,一個要求不能太硬,另一個要求帶繩子,我已經崩潰了。
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姐姐家的孩子,每周一張手抄報,家長檢查作業,沒有檢查出來的錯誤,放學罰孩子抄寫,家長群里還會通報批評,學校要求每個家長輪流到學校門口站崗一天。
為了讓學生們提起學習的興趣,凝聚家長與孩子的關係,老師們可謂是煞費苦心。
雖然回想起這些奇葩作業,每個人都能做到瀟洒一揮手,博人哈哈大笑。可當年的焦慮、心酸,只有經歷後才能體會其中滋味。
歡迎分享你遇到過的奇葩作業,周刊君和小夥伴們一起在評論區等你~
值班編輯:張茹
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