從幼兒階段扣好「第一粒扣子」

習近平總書記在全國教育大會的講話中指出，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好「人生第一課」，幫助扣好人生第一粒扣子。筆者認為，這「第一粒扣子」應從幼兒階段開始就在家裡扣好。

在過去一段時期里，一些家長放任幼兒為所欲為，對幼兒不合乎社會規範的行為不加約束。一些幼兒毫無顧忌地、習慣性地搶奪同伴玩具或機會，戲弄同伴，破壞公共物品或他人物品，擾亂集體秩序等。家長認為這些行為只是幼兒調皮，所有的行為不涉及道德，置若罔聞這些「調皮」行為對他人造成的傷害和影響。並且，家長常常以「尊重幼兒」「給予幼兒自由」和「釋放孩子天性」等為理由，為自己和孩子開脫。甚至，一些家長以自己的孩子有能力欺負別人為榮。

由於家庭的放任，幼兒園教育和小學教育都面臨著難題。在幼兒園，一個「熊孩子」能搞得整個班級雞犬不寧，一個「熊孩子」的家庭能打擊一批教師的教育熱情與信念。在小學，有些「校園欺凌」現象發生在一年級，教師對學生已經扭曲了的是非觀念束手無策。家長常向教師投訴班級中的「搗蛋鬼」對自己孩子的傷害和對班級學習環境的破壞。甚至，家庭之間會因此發生直接衝突。

一些幼兒園會在教育無果時讓「熊孩子」退園。但是，這些沒有扣好人生第一粒扣子的幼兒，將來走向社會可能也會成為社會的問題。

最終，我們寄希望於家長轉變觀念，加強家庭教育，和幼兒一起扣好人生第一粒扣子。個體在幼兒階段就應建立起基本的是非觀念，這是後續個體道德發展的基礎。個體的行為只要對他人造成影響，就涉及到了人與人之間的道德評價。幼兒的行為一樣要負道德責任。由於幼兒發展不成熟，家長就應對幼兒的行為負責。

人的天性並不都是美好的，人需要後天的教育。尊重幼兒應與要求幼兒相統一，對幼兒天性中好的一面予以肯定，對幼兒不合乎社會規範的行為一定要嚴加約束。

（作者單位：北京師範大學教育學部）

《中國教育報》2018年09月23日第1版

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