頗具俠風的繪畫老師是如何養成的？

上圖是某一位學員聽完李磊老師的公開課

對李磊老師的評價

頗有俠風

這個評價讓小編對李磊老師產生了好奇

逐漸採訪李磊老師發現

老師的確是一位具有大俠風範的人

1.

·一絲不苟做好每件事·

李磊老師曾偶然間得到了一個出書的機會

因為時間緊迫

連續忙碌了3個月做出了他的第一本手繪書

《印象手繪》

卻沒想到此書的銷量出奇的好

半年銷量15000冊左右！

現今五次出版！

直到今天銷量還很靠前！

而且李磊老師後續又經常收到出版社的約稿

陸續出了一系列的書

都獲得了讀者朋友的極大好評

熟悉出書的朋友都會了解

這是一個腦力與體力並存的勞動

在3個月內

能夠一絲不苟的去做每一件事

高效、認真

除去畫作不說

單單是老師的做事風格就著實令人佩服

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2.

·讓每個階段的自己更進步一些·

學畫非一日之功

李磊老師能有現在的功力

也不是一朝一夕所練成的

老師毫不吝嗇的願意把自己的

繪畫作品展示給大家

與學員們一起共勉

2006年第一張手繪作品

2008——2014.6年的效果圖教學生涯

讓我對透視和直線條以及馬克筆技法

打下了較堅實的基礎

2016.8參加邊走邊畫寫生，

算是學畫生涯中第一次正式寫生，

但完全摸不到頭緒

2017.1-3 線條拘束、還處在效果圖式的表達方式

2018.4 開始逐漸悟出概括的方式

2018.8 完全概括自如

如今，大量的寫生經驗直接影響到我的繪畫

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3.

·讓學繪畫成為一件非常簡單的事情·

從學員對李磊老師的評語不難看出

李磊老師在教學上很有自己的一套方法

多年的線下教學經驗的李磊老師

有豐富的教學經驗

但是更離不開獨具特色的教學方式

李磊老師曾這樣說：

「我希望學生理解的鋼筆建築畫是顯微鏡、放大鏡、望遠鏡。」

顯微鏡意思是：大家可能能看到某些小的點，通過這個點培養出興趣，然後不斷努力，去看到學習的點。

然後我們把這些點無限放大，你會發現鋼筆畫（應該是寫生）的世界豐富多彩，這顯然就像在使用放大鏡一般，看到了更多的細節。然後在銅鍋不斷的去學習揣摩，你就會達到某種層次，發揮更大潛力。就像你拿著望遠鏡一樣看到更遠的未來。

從細節到整體，鋼筆畫的世界用三個名詞淋漓盡致的勾勒出來。

而在李磊老師系列課的授課之中，也與其他老師不同。在每節課的小末尾，李磊老師特別增加了名家介紹的部分。

李磊老師如是說：

每節課後面加入名家介紹，是為了讓大家看到並且了解不同風格的作品，我覺得這點很重要。因為非專業美術的愛好者們開始學習首先跟隨的就是帶他們入門的老師，知道教的好，他們會非常認可。但美術類學習，一定要取眾家之長，單從我自己身上取經是不夠的，要多去了解更多更好的作品才能提高審美，才能知道什麼叫好的作品，而不是局限在只看到「好看」的作品。我認為畫畫是可以「眼高手低」的。

而且有這個版塊，學員不會覺得枯燥，因為前面都是我講的理論和個人風格，結束了換一個內容，大家會有種新鮮感，我想這也是對課程的一種錦上添花吧。

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