重磅推薦｜蕭文實戰訓練督導：2018-19跨年浸泡式培訓

這是本年度心理諮詢師

不容錯過的重磅課程。

（文末有彩蛋，不要錯過！）

在諮詢界，沒聽說過蕭文教授

就好像你生活在桃花島，卻不認識黃藥師。

學員喜歡稱其為「蕭董」。（文末有老師檔案哦！）

上過他課的學員不約而同地兩個反應：

「牛！」

「老師下次課什麼時候開呀？一定要提前告訴我們！」

每次開課，他都打好招呼：「我在上課的時候會玩耍你們，但可不要當真喲。做什麼事情，特別做心理諮詢，千萬不要太認真。否則你便死定了！」

愛玩、會玩是他的課堂風格，更是他的人格寫照。

諮詢師希望靈活處理個案、迸發諮詢智慧，

站在巨人肩膀、跟隨大師學習是最快的提升方式。

此次，應廣大學員需求

我們力邀「蕭董」再次出山

教授為期12天、四階段的

實戰訓練督導課程

獨家專享，蕭文教授在大陸唯一開設的長程系統課

諮詢師為什麼需要督導？

專業培訓+自我體驗+個案督導

是諮詢師成長的專業路線

三者缺一不可

在心理諮詢體系相對完善的國家

一位心理諮詢師平均1～2周就要接受一次心理督導

這是成長為獨立諮詢師的必修課與敲門磚

「蕭董」的督導課，能為你帶來什麼？

掌握有效個案的系統思維

• 掌握有效個案的脈絡與思路是諮詢師從事諮詢的基礎。此次課程，蕭文教授獨創循環督導模式，通過相關督導理論體系的系統教授與實戰訓練，幫助諮詢師擁有一雙【督導之眼】，讓你明白：

• 一個有效諮詢到底是如何發生的？

• 怎樣才算一個有效諮詢師，我該如何處理？

針對各個環節細節的處理，你能想到的都可以明晰

• 個案問題概念化；

• 面對愈加複雜的個案，如何形成個案的多元視角；

• 個案中，諮詢師如何適當介入並使用策略與技巧

從高度和深度提升諮詢能力

形成自身諮詢風格

• 諮詢師在諮詢過程中之所以遇到種種困難，一方面受限於自身視野的開闊性、全局觀（高度），另一方面是諮詢師對個案敏感度的感知（深度）不夠。好的督導師則是提升諮詢師這兩方面的能力。

• 在高度和深度能力提升的前提下，循環督導模式注重受督導諮詢師的個別差異與需求，在自我發展與需求的基礎上推進，幫助諮詢師形成自身諮詢風格。

課堂中，蕭教授會帶領大家探索：

• 督導者自我探索他在諮詢中的自信和擔心的部分

• 受督導者發展自己的優勢能力與成長方向

......

覺察自身諮詢盲點

從容應對各種個案議題

• 督導聚焦於諮詢師的專業成長。諮詢師在個案諮詢的過程中，自身的成長議題和專業盲點都可能成為諮詢的障礙：

• 從事一段時間諮詢工作，心理能量枯竭，職業倦怠如何破?

• 如何避免諮詢師的反移情對於個案效果的影響？

• 諮詢過程中莫名的個案脫落，問題到底在哪裡？

• 諮詢思路單一且固化，如何靈活自如地諮詢？

......

• 蕭文教授通過督導演示、實戰訓練和學員的個案提問，運用督導循環模式幫助其實現自我的深刻覺察與反思，突破工作瓶頸。

掌握自我督導的思路與模式

學有餘力者可為督導師

• 實戰督導課程是一個諮詢師清晰自身諮詢工作的旅程。在你諮詢技能的不斷精進的過程中循環督導模式幫助你具備隨時自我督導的能力，反思自身工作的長處與盲點。

• 對於專業基礎與實際經驗豐富的學員來說，通過觀摩蕭老師的授課框架、督導思路，學習並實戰蕭老師的督導循環模式，你將能具備開展督導工作的能力。

跟著蕭大俠的督導實戰課程，收穫更多......

聽「蕭董」談督導

【授課老師】

蕭文教授

寶島泰斗級心理學大師

40餘年諮詢經驗

對華人心理諮詢影響深遠

年近七旬的蕭董說，「直到現在不管自己多忙，都要保持每周至少兩次的心理諮詢個案，以保持對個案的敏感度」

他是美國密蘇里大學心理諮詢博士

他年近七旬，是寶島台灣泰斗級心理學大師

他是推動海峽兩岸心理諮詢發展的【關鍵人物】

他曾任台灣輔導會會長、暨南國際大學心理輔導與諮詢系主任、副校長

他曾是500餘名台灣心理工作者的老師，目前都是活躍在海峽兩岸的中堅力量

一位名副其實的心理學大師。

風趣幽默的課程風格

敏銳獨到的大師視角

上過課程的學員曾評價老師「寬廣深博而不失人性，嬉笑怒罵而不失本性」

「會玩」、幽默是一種人生智慧，對於諮詢師的諮詢工作更為重要。四十餘年學術經驗與工作沉澱，讓蕭老擁有對心理諮詢工作、對人性、對生活、對人生都有著深刻的洞察與獨到的見解。這對於學員的引領和啟發，誰來學習誰知道

100%的課程好評率

1879學員聯袂推薦

上過「蕭董」課程學員都想繼續跟隨學習

看看上完課程的1879學員怎麼說？

1

蕭文教授的循環督導模式，其學術功底和專業水準帶有明顯的「蕭氏風格」，像詩經中所說的「魚戲蓮葉間」般地游戈於受督者呈現的諮詢脈絡當中。但「形散而神不散」，其督導框架非常清晰明確。

他會像教師一樣指導、引領、解答、解惑；也會像諮詢師一樣協助、覺察、討論、處理因個案引起的情緒；也會像顧問一樣合作、平等、多元化地啟發受督者的諮詢技術和處遇計劃的優劣之處。

蕭老師本著「以人為本」積極心理學理論，依據每人的諮詢風格、個人經歷、諮詢流派恰如其分地開拓受督者思維導向、擴大格局。看清問題但不拘泥問題，把問題放到一個背景框架下去研判、理解。從而使受督者諮詢水準和督導能力，達到一個新的高度！

——1879於老師

2

蕭文老師學識淵博，性格開放，課堂風格幽默多變，他很多人格品質都是值得諮詢師學習的。

作為一名諮詢師，如果諮詢做的很死板，沒有持有多元視角，你就根本幫助不了個案。他的循環督導，五個步驟，什麼樣的個案在什麼樣的情境下面面臨什麼樣的問題，什麼樣的諮詢師然後採取什麼樣的策略、技術或者理論，這個方法非常好用。我做督導的時候就這麼用，非常好用 。

——1879廖老師

3

蕭老師的課以循環督導為準，蕭老師的課程講成什麼樣，取決於在場的學員。蕭老師的課程以發散的方式為主，以學員的需要為導向。學員哪裡不明白去提問，蕭老師都會給你完美的解答。

——1879付老師

【授課方式】

提升最快的教學方式：全浸式教學

理論框架+督導示範+實務演練+分享討論

多年授課實踐表明

這是諮詢師技能提升最快的教學方式。

課程分為4個階段，歷時6個月的課程周期

學習、實踐、解惑、整合齊頭並進

現場督導示範

是領略「蕭董」大師魅力的精彩環節

兩位學員自願扮演諮詢師、來訪者

（最佳體驗機會，建議大家積极參与！）

還原諮詢場景

示範結束後蕭老師運用督導循環模式

不斷發問

讓受督導者自我反思、頓悟，找到答案

是提升最快，讓人拍案叫絕的部分！

【課程大綱】

第一講，什麼是諮詢督導

諮詢督導的作用

諮詢與督導倫理

諮詢師多元能力訓練

第二講，有效諮詢及有效諮詢師

有效的諮詢：

對個案的認知與觀察

個案問題概念化

諮詢技巧與策略

有效諮詢師：

影響諮詢效能與績效成長及發展的專業層面

諮詢技巧的能力、評估個案的技巧、人際評估能力、個案概念化能力、個別差異的認同、理論取向、治療目標與計劃、專業倫理

第三講，督導模式概覽

區辯模式

發展模式

循環督導模式

第四講，循環督導模式框架與實施步驟（詳見循環督導模式示意圖）

第五講，督導示範、演練與互動（以下為部分議題）

評估受督導者在諮詢中與個案的互動

詢問受督導者對個案問題的假設

找出受督導者適當的諮詢介入策略與技巧

探討受督導者在諮詢過程中的感受

鼓勵受督導者自我探索他在諮詢中的自信和擔心的部分

協助受督導者發展自己的優勢能力與成長方向

第六講，對學員臨床工作的檢驗與修正

【彩蛋】

為了讓更多心理諮詢師同行們能夠學習到蕭文老師的課程，獲得諮詢能力的提升，了解督導精髓，我們將於9.29日（周六）上午11：00進行蕭文老師《實戰訓練督導：12天浸泡式培訓》的搶購優惠活動。

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不可錯過哦！

【如何搶購？】

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9月29號（周六）上午11點

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搶購課程，30人滿額為止！！！

課程信息

主辦單位：和計劃心理學院 成功之道教育機構

課程地點：北京朝陽區·通惠大廈

課程時間：

2018年10月26日-10月28日

2018年12月07日-12月09日

2019年01月18日-01月20日

2019年03月22日-03月24日

限額人數：30人