橫濱市立大學、日本首都圈首所培養數據科學人才的大學

橫濱市立大學於今年4月新開設了數據科學學部，該學部在日本首都圈大學首次開設，也是繼滋賀大學之後全日本的第二所。橫濱市立大學開設該專業，旨在充分發揮地區優勢，與橫濱市及首都圈內聚集的大企業合作，培養日本國內現在短缺的數據科學人才。

◆ 日本人口最多市的大數據地區

數據科學學部長 岩崎學

要學習數據科學，來自地方政府及大企業的大數據必不可少。人口約374萬人的橫濱市是日本全國人口最多的市，遙遙領先於以272萬人口位居第二名的大阪市，是人口數據龐大的地區（截至2018年5月1日）。在此有利的地區優勢下，2018年4月，橫濱市立大學在金澤八景校區開設了數據科學學部數據科學專業，首批有65名學生入學。

開設該學部的契機要追溯到4、5年前，當時，以年輕老師為主開始提出 「今後，數據科學將會變得必不可缺」 的意見，於是學校便產生了在除醫學部以外的文理綜合學部的國際綜合科學學部的理科內開設數據科學課程的設想。當初原本考慮以科學演算法和統計學為主軸設計課程，但後來發現不能只局限於一個學部內開設1個課程，所以將設想改為了開設獨立的學部。

該學部要求的人才門檻較高，需要在日語、數學、外語、理科及社會學領域擁有較高的基本能力。數據科學學部院長岩崎學介紹說，「將統計學和信息學融合在一起的做法意外地少，此前沒有獨立的學部或學科。所以我們考慮將統計學、信息學及數理科學作為數據科學學部的基礎學科，在此基礎之上靈活運用來自社會的數據，以滿足需求。一個專業當然要追求學問的深度，但我們希望重視與社會的聯繫，希望與橫濱市合作，並為政府的施策作出貢獻。」

◆ 如何獲得 「活的」 大數據？

學習數據科學，重要的是大數據。其大前提是必須加強與提供數據的企業及地方政府之間的合作。岩崎表示，「一邊接觸實際數據一邊培養人才，這是數據科學學部的本職。數據科學還是一個新領域，開設就得趁早，所以目前還只有要打造成怎樣的學科的設想。雖然我們明白與企業合作的重要性，但當時設置學科時，與企業的探討還是未來事項」。在學部開設之前大學邊拜訪企業，邊召開研討會，以增加與企業的接觸。

大學方面的目的是獲得 「活的數據」，企業方面的目的是尋找最佳合作研究夥伴和人才、靈活運用產品數據，雙方的思路一致，大學與企業的合作漸漸加強。例如，株式會社 MYNAVI、營銷支援公司株式會社 INTAGE HOLDINGS、三得利 MONOZUKURI Expert 株式會社、株式會社 TEIKOKU DATABANK、全日空商事株式會社等都有了合作關係。

特別是與橫濱市這一地方大政府的合作是該學部的最大特徵。橫濱市於2017年4月制定了 「官民數據活用推進基本條例」，並成立了 「開放創新推進本部」，2018年5月還制定了 「橫濱市官民數據活用推進計劃」，顯示出全力推進數據應用的姿態。

◆ 如何讓不同能力的學生獲得成長？

數據科學學部教授 山崎眞見

入學的56名學生中，文科生18人，理科生47人。就連電腦知識，甚至還有初次接觸電腦的學生，能力可謂參差不齊；數學不行英語卻格外優秀等，基礎課程的水平也高低不一。這是與其它學部不同之處，也是一個需要解決的課題。另一方面，這些學生在高中都沒學過線性代數，都是從零開始，所以容易教學。如何激發學生的個性是學校顯示水平的機會，如何教育學生也是一種挑戰。在這方面我們決定與企業來合作實現。

數據科學學部教授山崎眞見介紹說，「人們開始關注大數據是在6、7年前。當時我們正在企業中發起倡議：『信息型業務的下一個價值點就是大數據的利用和活用』。最近作為大數據的應用手段AI開始受關注起來。數據科學學部的教師由統計學、信息科學、市場營銷學等不同領域的專家擔任，大家正共同協作教授學生數據科學這門新學問」。

以比較枯燥的統計學為專業的岩崎學部長是如何看待這次機會的呢？他說，「我搞統計學已有40年，這是一門屬於在後台做文章的基礎學科，近年來開始受到世人的關注，現在反而感到有些困惑。由於這門學科不受待見的時間比較長，人才也就少了。該學科此前與社會的聯繫相當遙遠，但期待它今後的發展。所以我一直在對企業說要僱傭統計人才。作為教師而言，比起窩在研究室寫論文的學生來，在職場工作的學生更加讓人欣慰」。

文《產學研合作月刊》總編輯 山口泰博
翻譯編輯 JST 客觀日本編輯部

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