長江學者能進能出如何實現

關鍵詞：長江學者

今年是「長江學者獎勵計劃」實施20周年。近日，教育部公布《「長江學者獎勵計劃」管理辦法》，2011年印發的《「長江學者獎勵計劃」實施辦法》同時廢止。據了解，新的管理辦法提出建立「長江學者獎勵計劃」退出機制，強制退出的學者不得再申報各類人才計劃和榮譽稱號。

南方日報

退出機制發揮作用關鍵看執行

相比較原來的《實施辦法》，新制定的《管理辦法》涵蓋崗位設置、申報遴選、評審評價、管理使用等各個環節，體現了全過程管理的理念。其中最大的亮點，就是建立了退出機制，形成了能進能出的人才選用制度。政治標準和師德師風作為長江學者的首要條件，是不容觸碰的底線和紅線。《管理辦法》明確規定，對違反政治紀律和政治規矩、違法被追究刑事責任、弄虛作假騙取入選資格、違反師德和學術道德情節嚴重等情形的，予以強制退出。另外，對聘期內無法到崗、到崗時間不足或違規離崗的，予以解約退出；對無法完成合同約定的崗位職責或聘期考核不合格，按主動退出或解約退出處理。這些舉措突出政治引領，體現從嚴管理，既有引導又有規範，有助於更好地督促長江學者履職盡責，擇優汰劣。

不過，退出機制雖然有了，但能不能有效發揮作用，關鍵還要看高校如何執行。因為不管是主動退出，還是解約和強制退出，都需要高校報教育部備案實施或批准退出。高校負有用人主體責任，在對長江學者進行評價時，擁有最為重要的話語權。倘若學校只是為了在長江學者數量上保持優勢，將其作為人才競爭、「雙一流」建設的重要砝碼，難保不會為一些德不配位、學術不端的長江學者辯護，在該啟用退出機制的時候推脫責任。畢竟在當前的評價機制中，長江學者的「帽子」太重要了，各高校在這方面的爭奪異常激烈。每一次長江學者名單的公示，都會受到社會的廣泛關注，並成為評判高校興衰走向的一個重要標尺。而高校也會關起門來，將各家擁有「長江學者」頭銜的人才細數一番，悄悄與「左鄰右舍」進行數字對比。在硝煙瀰漫的「搶人大戰」中，一些高校對長江學者更是動輒開出高額年薪和房補。這些高校看中的究竟是長江學者的學術能力還是「帽子」本身，只有高校自己清楚了。

千秋基業，人才為本。要確保《實施辦法》發揮有效作用，還要推進更深層次的人才評價機制改革，堅決克服唯學歷、唯資歷、唯論文、唯「帽子」等不良傾向。只有做到這一點，戴在「長江學者」頭上的緊箍咒才能真正起作用。

（作者丁建庭，原載《南方日報》，有刪節）

錢江晚報

新規突出了立德樹人導向

「長江學者」將有新規約束。據新華社報道，教育部近日發布《「長江學者獎勵計劃」管理辦法》，對長江學者的基本條件、崗位職責等進行明確，並提出建立「長江學者獎勵計劃」退出機制。管理辦法規定，對違反師德和學術道德情節嚴重等情形的，予以強制退出。

值得注意的是，教育部人事司負責人強調，政治標準和師德師風作為「長江學者」的首要條件，是不容觸碰的底線和紅線。這不禁讓人有所感悟。

「長江學者獎勵計劃」始於1998年，今年正好實施20年整。這麼多年來，已有數千人被授予「長江學者」或「青年長江學者」稱號，吸引了一大批海內外高層次人才，貢獻卓著，不容抹殺。不過，近期以來，「長江學者」曝光度頗高，卻是與各種性騷擾醜聞、學術不端事件聯繫在一起。

根據有關辦法，包括「長江學者」和「青年長江學者」在內，每年被授予稱號的也不過500人，具有很高含金量。被授予上述稱號者，除每年享受中央財政專項支持的獎金，也享有較高的學術地位與榮譽，普遍被看作高校教師、專家學者群體中的佼佼者。也因如此，「長江學者」這一榮譽稱號更不容玷污。上述提到的這些違反師風師德者，在長江學者中雖屬少數，但其行為惡劣、影響極壞，當然不能讓「一粒老鼠屎壞了一鍋粥」，因此在建立退出機制基礎上，對品行不端、師風不正者保持零容忍態度，是非常有必要的。

早前，對「長江學者獎勵計劃」僅有「實施辦法」，涉及何種情形下撤銷該稱號，也僅一兩句話帶過，這次不僅從「實施辦法」升級為「管理辦法」，在退出機制上專門列出若干條款進行細化規定，更加突出了立德樹人的底線要求。當然，這仍屬於事後追懲的範疇，此外還需加強審核與嚴格把關，才能阻止「不三不四」的人進入「長江學者」行列。「長江」是一個神聖的名字，「學者」也是一個高尚的稱號，豈容魚目混珠，矇混過關。

（作者魏英傑，原載《錢江晚報》，有刪節）

光明網

退出機制當成 學者計劃標配

越是重視學術獎勵，越要防止渾水摸魚。退出機制傳遞了一個鮮明的價值信號：學者桂冠不是終身制的，更不是鐵飯碗，干不好或者不好好乾，也是要拉入黑名單的。仔細研判一下這個退出機制，主要在於兩個方面，一是沒辦法完成聘任合同，可以主動退出，這種概率較小。二是違反政治紀律和政治規矩、違法被追究刑事責任、弄虛作假騙取入選資格、違反師德和學術道德情節嚴重等情形的，強制退出，這種情形在概率上顯然會大一些。而且，一個社會化的學者，究竟能否在這些底線問題上始終清白如許，確實不能僅看一份材料、一次表態或者一場秀。

升級版的「長江學者獎勵計劃」，之所以祭出退出機制，並不難理解。第一，學者也是人，是人就可能一步踏錯，如果戴個帽子就要「為學者諱」，學術土壤難免異化。

第二，從制度發展上來說，處在發展期的學者獎勵計劃確實應該有個動態的監督機制。長江學者獎勵計劃是分量很重的一個學術獎勵，理應樹立鮮明的價值取向，起碼要在學界起到示範的好作用。德在才先，這是基本的方向。有才無德，有時比有德無才還要可怕。乾淨的學術空間不是自動生成的，成績好就自動獲評「三好生」的邏輯也該在成人世界扭轉過來了。

當然，我們更希望退出機製成為一切學者計劃的標配。或者說，財政埋單的所有學術榮耀與待遇，都應該有彈性退出機制兜底。畢竟，學術若沒有點正氣和風骨，如何叫公眾省心。

（作者鄧海建，原載光明網，有刪節）

《中國教育報》2018年10月01日第2版

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