心理測評技術
一、心理測評簡介
1、心理測評的定義
心理測評是企業選拔安置人才的一個重要手段，是選拔合格人才，並做到人盡其才的重要保證。所謂心理測評是指通過一系列的科學方法測試個體的智力水平和個性差異的一種科學方法。美國心理學家卡特最先提出心理測評這個詞。
2、心理測評的發展歷程
1904年，法國的心理學家比納和西蒙編製了第一個兒童智力測驗量表。
1916年，美國斯坦福大學的心理學家推孟教授，提出了心理商數的概念，簡稱為IQ。計算IQ的公式是：IQ=（心理年齡／實際年齡）×100。
二次大戰後，許多企業家看到了心理量表在招聘人員中的積極作用，由此，心理測評技術得到了很大發展。我國的心理測評主要是在1978年以後開始廣泛運用於實踐。
3、心理測評分類
性格測試/能力測試/興趣測試
4、心理測評方法
紙筆測驗
量表法
投射測驗：聯想技術/詞句完成法/等第排序技術
儀器測量法
5、心理測評的功能與意義
（1）鑒別功能：心理測評作為一種工具能夠鑒別出應聘者的心理特質，從眾多的應聘者當中選擇到那些心理特質與崗位需求相符的人員。
（2）預測功能：通過對招聘崗位進行工作分析，提煉出與工作效果密切相關的心理特徵，然後藉助心理測評來預測哪一個應聘者與招聘崗位之間的契合度更高。
（3）導向功能：通過心理測評可以將應聘者心理特質方面存在的不足反饋給應聘者，對於應聘者而言是一個提升的機會，而對於招聘單位來說，也可以藉助心理測評的結果來對以後的招聘提供指導。
二、心理測評技術類型
1、智力測評
智力測評主要指對企業內部員工和應聘者的數學、語言能力進行測評，分數越高，便表示被測評者具有較強能力，能夠主動關注新信息，善於發現新問題，能夠在工作中創造出優秀的業績。
2、能力測評
主要用來測試特定能力及才能
例如被測評者的協調能力、空間知覺和動作靈活性等
通過對能力進行測評，能夠了解被測評者的潛力和工作能力，發現個體差異
我國：國家機關用人必須借用心理測評技術
公務員考試中的 「行政職業能力傾向測驗」
3、個性和興趣測評
多數通過問卷，而非考試
通過一些問題來考察被測試者的興趣和個性
在確定分數時，可以通過與現行崗位中比較成功的員工進行比較來完成評價
霍蘭德SDS職業興趣測試：理論基礎：約翰·霍蘭德於1959年提出的人業互擇理論，六種基本的職業類型，適合高中生、大一大二學生。
MBTI職業性格測試
DISC行為模式測試
PDP性格測試
職業錨定位測評
貝爾賓團隊角色測試
三、心理測評技術的局限性
1、心理測評技術對測評人員和測評環境要求較高，實施成本較大，一般不適用於中小企業的普通招聘工作。
2、心理測評的結果很多是憑分析者經驗做出的主觀推斷，缺乏客觀標準，人為性較強，其準確程度依賴於分析者的專業背景和從業經驗。
3、心理測評技術源自西方文化，其所隱含的價值預設等不一定完全適合中國國情，導致可信度和有效性降低，評測的內容和標準尚需修改和完善。
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