孩子的書架里,藏著他的未來
新東方家庭教育微評
孩子書架上的書,才是孩子的起點,也是未來拉開距離的鴻溝。每天只沉浸在學科學習的孩子,喪失的是學習動力和激情。學歷並不能說明一切,但未來要走得遠,一定有強大「學習力」自我驅動。沒有孩子不愛讀書,最大的問題是孩子們沒有閱讀的環境,而借口常來自「沒時間」的父母。
文/絮涵
我有一個喜好,去朋友家裡做客,如果家裡有小盆友,必看的是小朋友的書架。
毫不誇張地說:「從一個孩子的書架里,你就能看出,這個孩子將來能走多遠。」 前些時去一個親戚家裡,孩子念初一,去的時候正在寫暑假作業。
掃了眼她的書架,上面密密麻麻地擺放著《初中作文萬能模塊套用》、《初中生作文好詞好句好段大全》、《考試高手數學初中手冊》、《 初中數學必考基礎題型大全》之類的輔導書;
《股市操作大全》、《厚黑學》之類暢銷書也放了一大排,大概是家長看的。
我想看看有沒有關於歷史、藝術、文學、科普之類適合這個年齡孩子看的書籍,尋覓了半天,在一個小角落裡看到了鋪滿灰塵的《安徒生童話》。
第二天就要開學了,孩子在寫作文,抓耳撓腮半天,問我:「以幫家裡做的一件事為內容的作文應該怎麼寫?」
我說:「你回憶一下自己的假期生活,和家有關係的事情中,印象最深刻的是什麼?」
小姑娘一臉茫然......
我看旁邊放著一副對聯,大概是她寫的,便說到:「這幅對聯是你寫的吧?你看,這就是幫家裡做的一件事呀,你仔細想想,一定還有很多值得寫的事情呢。」
小姑娘恍然大悟,趕緊提筆。
01
雖然買了那麼多作文書,寫作文時還是捉禁見肘,難以下筆,究其原因還是閱讀量太少。
持久而深入的累積才是「下筆如有神」的根本,很可惜在精神速食的年代,很多孩子都弄錯了方向,以為上幾節培訓班,背幾個模板就能輕輕鬆鬆拿高分,殊不知這是捨本逐末。
我們說,「廣積糧、高築牆」,作文寫得好的孩子,除了敏銳的觀察力,豐富的生活體驗,無一不是大量閱讀。
這種閱讀不苑囿於課本和體制, 而是建立在知識深度和廣度之上。
我上初中時,媽媽單位有個圖書室,裡面有很多雜誌和書刊,每周媽媽都會借上幾本回家,第二周再更換,即使功課再忙,也沒有中斷過。
還記得當時我最喜歡看的是《南風窗》,這本雜誌伴我走過了三年的青蔥歲月,也讓我參悟了一些不屬於那個年齡的成熟。
大量的閱讀讓我寫作時不犯怵,至少在「語文」這門學科上,不需要花太多的時間和精力。
02
在我讀書的那個年代,身邊的學霸很多,「假學霸」也不少。
回家後,明明上個廁所還在背單詞,在學校卻表現得雲淡風輕,彷彿不費吹灰之力就能輕鬆拿第一。
我的閨蜜H卻是個真學霸。上課的時候,她把耳機線藏在袖子里,用手托著頭,聽廣播里的《倚天屠龍記 》感嘆連連,楊逍那麼帥......
課本下永遠鋪著一本YY小說或日本漫畫,被老師點名,常常不知道老師問的什麼問題。
考試一定要掐到最後幾小時才開始翻書,可每次月考,分數都奇高無比,碾壓眾人。
我曾經也懷疑她是假學霸,沒準趁我們不注意偷偷用功(我心理好陰暗),可是我們幾乎24小時黏在一起啊。
於是我開始懷疑自己的智商...
直到有次去了她家,終於找到了答案:她的卧室,應該說是書房+卧室,有整整一面牆的超大書櫃,從天花板到腳跟。
這一整面牆的書,她——全!部!都!看!過!有的還不止一遍。
從《聖經》到《金瓶梅》;從到《百年孤獨》到 日系漫畫;從《新教倫理與資本主義精神》到金庸武俠......
那些她覺得爸媽看起來有些扎眼的書,比如:席絹、瓊瑤什麼的,就用報紙包個書皮放著。
不過方便了我們這幫閨蜜們,想看那啥啥,直接找包書皮的就成。
她說:「有段時間感覺沒啥看的了,特無聊,就把《現代漢語詞典》從前到後翻了一遍。」
在那個電腦、思維導圖還沒有普及的年代,這姑娘就自帶CPU,歷史課上,老師最喜歡點她回答問題:
「H,你來分析一下這個事件!」
於是她邏輯分明、條理清楚地娓娓道來,有時附送點八卦+花邊趣聞,偶爾還會冒幾句語出驚人的金句。我們看來無比枯燥的知識點,在她的腦海里卻是一部部鮮活的電影。
有時候,她看小說,看到半途,幽幽地來一句:「這個劇設不對,這時候**還沒有出生呢。」
高中,當所有人都為高考牟足了勁頭衝刺時,她開始規劃人生:「我以後不生孩子,我領養一個。」然後輕輕鬆鬆上了個讓人膜拜的大學和專業;
大學時,我們哼哧哼哧地備戰四六級,她把《老友記》來來回回看了七八遍,和老外對話行雲流水;
畢業時,大家削尖了腦袋找工作,她不徐不疾地進四大,沒多久成了董秘;
當大家以為她要向女強人奮進的時候,她華麗轉身,第一名高分考上了只在電視里聽過的某部,滿世界出差、遊盪。
她永遠知道什麼是面子、什麼是里子,什麼是短視、什麼是長線,那一架子的書,是她的起點,也是拉開我們距離的鴻溝。
聰慧的人,會跳出熱鬧的虛無和忙碌的假象,眺望遠方。
03
語文、數學、英語這些基礎學科,都不是一日之功,靠的都是經年累月的不斷積累和提升。
但是,很多孩子在每天沉重的功課中,喪失了學習的動力和激情,從主動變為」被動「和」消沉「,放棄保有好奇心的自我學習,在我看來,這是比成績差更可怕的事情。
學歷並不能說明什麼,但要走得遠,一定有強大「學習力」自我驅動。
我們都知道海底撈的創始人張勇初中畢業。
但很少人知道上個世紀80年代,在看完簡陽圖書館裡的言情和武俠小說後,他把躲在角落裡的盧梭、尼采、巴拉圖、孟德斯鳩等西方哲學家的書囫圇吞棗全部看了一遍。
甚至把《第三帝國興亡》讀了三遍,還有耐心能看完《上帝已死》這樣的書。
那個時候,他不一定看得懂,但當他二十四、五歲開始創業時,那些思想潛移默化地影響到他。
有記者曾經採訪他:「這些書對你最大的影響是什麼?」
張勇回答:「天賦平等的人權和尊嚴。」
「一個社會的公平太複雜了,有些事我實在搞不明白,也管不了,但在海底撈,我能說了算,我要盡量追求我認為的公平。」這也是海底撈成功的基石。
04
如果孩子緊盯分數,僅僅只關注課本的學習,她整體的知識架構是單一而脆弱的。
廣度、深度的積累都不足以支撐日益龐大的知識體系,也沒有辦法形成思辨的精神和自己清晰的三觀。
「讀萬卷書,行萬里路」,身體和心靈,總有個要在路上。
曾經的《中國詩詞大會第二季》 ,主持人董卿刷爆了朋友圈。
網友評論:「沒想到她的文化底蘊如此深厚。」
在第三場中,當台下專家探討李賀的詩詞,拋出「天若有情天亦老」,她脫口而出:「月如無恨月長圓。」
緊接著又來一句:「天若有情天亦老,世間原只無情好。」
在第八場中,百人團中有一位選手的父親是盲人,從小父親用口口相傳的方式教他詩詞。父親自己也一直保持著閱讀盲文書的習慣。
董卿由此想到了阿根廷著名作家博爾赫斯的經歷,隨口便念出了他的一首非常著名的詩:
「上天給了我浩瀚的書海,和一雙看不見的眼睛,即便如此,我依然暗暗設想,天堂應該是圖書館的模樣。」
「若有詩書藏在心,歲月從不敗美人」,博學與底蘊分分鐘甩那些花瓶主持一條街。
05
沒有不喜歡讀書的孩子,孩子不愛讀書,最大的問題是他們沒有閱讀的環境!
沒錢,沒時間,是父母的兩大借口:
「我也很想給孩子買很多書,但是現在繪本什麼的,太貴了,都買回來不現實啊。」
「我很忙,我每天累死累活,我真的沒時間讀書。」
請問,你真的沒錢么?
你可以買一個又一個包來取悅自己,卻捨不得在讀書這件豐富孩子內在的事情上投入,只能說在你的價值觀里,內心的豐盈比不上外在的讚美和肯定。
請問,你再忙有美國總統忙么?
入主白宮的8年里,奧巴馬經常對外發布書單,從莎士比亞、海明威到里根總統自傳、小羅斯福的《百日新政》,從傳記到政論,從科幻到偵探。
他還經常在媒體的注視下逛各種書店,給自己和女兒買各種書。在他的巨大光環下,這些書的銷量都漲了。
他說:「在白宮的八年是一個信息超載、黨派分歧嚴重、人們不假思索就做出反應的喧囂時代,在這段時期里,書籍是觀念與靈感的持久來源,讓他能夠重新思考人類境況的複雜性和模糊性。」
孩子寫作業,你打麻將;
孩子讀書,你玩手機。
你都不讀書,憑什麼要求孩子好好讀書?你自己懶成蟲,偏偏要孩子成龍,做夢吧!
06
書貴,怎麼辦?
我們每個人都不可能把家變成圖書館,買書這件事當然也要量力而行,但是讀書和買書是兩回事啊。
在共享經濟如此發達的今天,我們並不需要花費太多,同樣也可以得到精神的滋養。
特別喜歡或者經典的書籍我們可以買回家。「書非借不能讀」,其他的書我們可以想辦法借啊。
現在各大城市都有專門針對孩子的繪本館或者兒童圖書館,辦一張年卡,全年365天,天天都有新書看,不過一個包的價格。
很多城市還有公益圖書館,比如湖北省圖書館就開設有專門的兒童館——佔據了整整一層樓,繪本、各種兒童讀物非常豐富,還能免費借閱。
一些新興的圖書館還提供網上租書業務,在網上選書、下單,快遞直接送到家,非常適合上班族爸媽,之前就給小櫻桃辦過一張,每周都能看到新繪本。
沒時間,怎麼辦?
關於時間,有一個誤區,很多人覺得每天陪孩子讀書一定要花很多時間;其實只要孩子養成愛讀書的習慣,家長們越到後來越輕鬆,因為孩子是慢慢向自主閱讀的方向走的,你只需要把握閱讀的整體方向就好。
讀書不在於一次講多少,這是一個細水長流的過程。
每天哪怕堅持5分鐘的親子共讀,也比三天打魚,兩天晒網強。
多年以後,你會發現,和孩子的睡前共讀時光,是你們一起做的做浪漫的事。
有的家長會說,我經常加班,晚上都沒法陪孩子怎麼辦呢?
讀書不一定是文字書啊,有聲書也很好。
羅曼·羅蘭說:「從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。」
孩子的書架,是他探尋世界的窗口,也藏著他的未來。
Hey , 你好呀,你是不是也和我一樣?
懵:學習十分鐘,放空半小時?
笨:書背了就忘,總學不進去?
呆:上課愛神遊,效率低到爆?
懶:功課堆成山,卻無從下手?
差:明明努力了,成績還是差?
先別慌,有哈佛學霸Leo來替你對症下藥~
一旦掌握了切實有效的學習方法,
你將擁有開了掛般的學習體驗。
老師介紹
李柘遠Leo
真 · 學霸
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