這種不好的習慣，對孩子負面影響最大，家長自己都意識不到

文 | 齊麗娟 本文為原創文章，歡迎個人轉載分享

家長在教育孩子的時候要注意言傳身教，且身教大於言傳，所以家長的行為表現對孩子的影響力很大。我們生活中不乏有說得好聽但做不好事情的人，這些人在帶自家孩子的時候也存在這種情況，就是說的比唱的好聽，但是做的事情一塌糊塗，不僅沒有給孩子積極的影響，反倒讓孩子學的越來越壞。

那麼在家長的行為動作中，哪些動作對孩子會造成負面影響呢？

自從有了孩子之後，大多數家長都有這麼一種現象，就是不捨得給自己花錢。看到喜歡的衣服了：唉，太貴了，買不起！回頭去買地攤貨；看到自己想吃的水果了：唉，太貴了，孩子還要上興趣班；甚至家用都要能省就省，為了孩子上幼兒園和興趣班精打細算著，但是只要孩子一張口要什麼，立馬買——別人家孩子有的我家孩子也要有！家長在做這些事情的時候，不免會對孩子也加大要求：我們為你犧牲了這麼多，你還不努力，對得起誰？

家長的這種心理很普遍，然而對於孩子來說，家長這樣捨不得給自己買東西，但是孩子一要什麼就儘力滿足的行為，真的有好處嗎？並不，尤其是家長毫無底線的滿足孩子而委屈自己，只會讓孩子變得理所當然，覺得這就是常態，從而難以體恤家長，又哪裡能懂得家長的良苦用心？

所以說家長在滿足孩子的時候一定要讓孩子知道代價，而且家長們抱著自己吃苦而不讓孩子吃苦的態度，本就是不可取的，讓孩子明白勤儉的重要性未嘗不可，讓孩子早些知道不是所有東西都可以滿足是件好事，而不是件丟人的事。

除了上面這件事，家長不禮貌的行為對孩子影響也非常大。比如剛在家裡教孩子念課文——「紅燈停，綠燈行，黃燈前面等一等」，然後一出門就立馬闖紅燈，如果孩子說「爸爸，剛才書上說紅燈要停」，一些大人就會表現的深諳世故：「孩子，等你長大後就知道，書上說的不一定都是對的。」雖然家長這副模樣看上去很老道、很社會，但是對孩子的影響完全是負面的。孩子的三觀都沒有完整建立，這樣誘導孩子只會讓孩子無所適從。

還有的家長自作聰明——「你看兩邊兒都沒車，我們過去沒事的」，這樣誘導孩子是不可取的，無論是處於什麼環境，一定要讓孩子先要知道什麼叫文明、什麼叫禮貌才行。

闖紅燈只是一個例子，還有更多諸如此類的情況，都是家長在平時需要注意的。教育孩子不是說嘴上要說的有多好，最主要是看家長會怎麼做，一個合格的家長懂得言行如一，而不是說的比做的好聽。

我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關於育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經驗可以幫到你。

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