2018「第一禁片」，直接預定了我的年度最佳
從 此 過 上 沒 羞 沒 臊 的 觀 影 生 活
電影派
Vol.1419
先來看一段影像。
一個女人，邊走路邊玩手機，失足落水。
再也沒有上來。
將這個過程記錄下來的，是村頭的監視器。
沒有攝像頭，我們無法得知這個女人在生命的最後一刻在幹什麼。
這段影像，來自於派爺今天要推薦的電影。
在電影最後，導演的鳴謝區註明的，都是攝像頭的名稱。
是的，它的每一幀畫面，都來自於由監視器里的公共影像。
影像都是破碎的、真實確鑿的，
導演劍走偏鋒，用旁白串起來那些搜尋來的影像，講了一個離奇的、詩意的愛情故事，
並呈現了暴力、整容、變性與網路直播等社會現象。
雖然到年底還有幾個月，派爺已經很想把它奉為2018年度最佳了。
它就是——
《蜻蜓之眼》（2017）
在我們的生活里，我們無時無刻不受到監視器的注視。
有資料顯示，截至2017年6月，中國大陸安裝於公共場所的監控攝像機總計有1.7億部；
預計在2020年，攝像機的數量將在原本的基礎上增設4.5億部。
這些攝像頭記錄了世界太多的現象和故事。
導演徐冰突發奇想，就用這些影像來做一部電影。
想法可謂空前。
導演找來大概10000小時長的錄像，經過整理、剪輯，最終有了這部81分鐘的成品。
《蜻蜓之眼》在豆瓣沒有條目，但它是一部太重要、太需要被記住的電影。
因為影片的大膽構想和出色呈現，它在2017年洛迦諾電影節有了豐厚的斬獲。
故事一開始，是警察在調查一個案件。
當然，這其實是被導演組接起來的效果。
下面說的情節，就按照導演設定好的故事來講。
趁著這邊鏡頭卡住，導演直接切換到了另外一個場景。
故事的女主人公叫蜻蜓，她17歲時，因為體弱多病被送到寺院裡帶發修行。
導演找來很多影像來介紹寺院的日常。
人們供應香火祈福，寺院為了生存也得順應時代，開始翻修。
（右下角，有監視器名稱）
突然有一天，蜻蜓想離開寺院，去外面的世界看看。
她覺得，人修行，地點並不重要。
外界的景觀自然而然地被安插到電影里。
蜻蜓在奶牛場找了一份工作。
在這裡，她碰上了一個小夥子柯凡。
柯凡對她一見鍾情，想著法地追她。
這天，柯凡借來一輛車，說是要帶她去看一下「地磁現象」——
地球有磁場。古代的磁場和現在的磁場是重合的。當雷電來時，聲音和影像就留在了地磁里。很多年後，如果發生了與當時條件相同的天氣，過去年代的聲音和影像有時會出現在空氣中。
在討論地磁現象是否真正存在的時候。
柯凡突然蹦出了一段甜蜜情話——
如果我們能在地磁中看到不同年代的人，那就說明在不同的生命中，我們相遇過。
蜻蜓曾經想放走一頭奶牛，讓它獲得自由。柯凡私下裡幫她完成了心愿。
因此，柯凡受到處分。蜻蜓去求情，領導說要付出代價。
冷冷地拋出了一句——
什麼都沒有的女孩有什麼？
蜻蜓被領導逼走。
她在找新工作時到處碰壁，想當服裝店領購員，被嫌棄長相不行。
最終，在一家洗衣店定了下來。
因為與一個貴婦發生爭執，她又被老闆辭退。
柯凡氣不過，去威脅那個貴婦，反而被人打了一頓。
柯凡因此住了院。
等他出來後，再次碰上那個貴婦乘坐的車。
直接開車正面相撞。
柯凡因為這場打鬥，蹲了監獄。
之後，蜻蜓找了家餐廳服務員的工作，又被嫌棄長相不行。
蜻蜓下定決心整容。
只有改變了面貌，才能改變人生。
出獄後的柯凡找遍了他能想到的蜻蜓去過的蹤跡。
終於在一家整容院門口海報找到了蜻蜓。
整容前的照片就是她。
蜻蜓整容後，做起了美女主播，生活無憂無慮。
柯凡透過整容醫生了解到，網紅瀟瀟就是蜻蜓。
突然有一天，瀟瀟得罪了某個大明星，粉絲對她人肉搜素，挖出了她整容的事迹。
網路暴力就像急雨，砸向蜻蜓。
蜻蜓後來被黑社會打擊，人間蒸發，警方也在尋找她。
警察搜索監控錄像，卻發現很多人臉都一個樣，難以辨別。
整容，讓人失去了曾經的自我。
人，同質化了。
柯凡呢？
他苦苦尋覓，眼看著心愛的女人再次離開了自己身邊。
他做出了一個大膽的決定——
變性，整容。而且是照著蜻蜓的模樣。
電影明星，你認得出他們誰是誰么？
我不想變成他們那樣，
我只想變成我女朋友以前的樣子。
在這之後，導演特意安插了一些社會中發生的離奇事故。
這些動蕩和悲慘，是時代的傷疤，
不也是柯凡內心的傷疤嘛。
最後，柯凡以蜻蜓的身份，回到了寺院中。
師姐看到她，說她樣子沒變，但聲音和語氣變了。
師姐問：你為什麼還回來。
蜻蜓（柯凡）：我不是沒回來，我只是還沒走。
愛一個人，竟然可以替她活在這個世上。
影像都是真實存在的，故事是虛構的。
但你敢說，世界上沒有這種事情么？
派爺聽過一個說法——
你能想到的故事，在這個世界上都已經發生了。
更重要的是，《蜻蜓之眼》透過重構現有的影像，
對真實與虛構的邊界做了一番探索。
比如，當真的影像遭遇虛構的情節，固有的真與假是否發生了變化？
它摘取了時代的典型特徵，做了深入的反思。
比如，女人整容，是因為虛榮，還是因為社會將顏值看得太重？
而當面目改變了，人，還是以前的自己嗎？
當然，《蜻蜓之眼》里，也有反抗。
監控錄像，一般有兩種作用。
打擊犯罪或者政治控制。
監控者，往往是權力在握的人。
而《蜻蜓之眼》透過對監控錄像的解構本身，就是一次反抗。
這些從現實里擷取的影像，與我們的生活是如此的唇齒相依。
這幾天，派爺刷微博，看過一個非常可怕的消息。
心有餘悸，到現在還沒緩過勁兒來。
學生課堂迎來了監控系統。
學生的一舉一動，都被監視器記錄下來。
並且，這個系統還有智能分析功能，對學生的「學習狀態」有巨細無遺地考察和呈現。
甚至有學校據此牟利，給100塊錢，就能隨便翻看錄像。
有人反應，數字出來了，教育的溫度也冷卻了。
有網友調侃：幸虧畢業得早。
派爺覺得，孩子正在身心成長的關鍵階段，
不應該經受這種高壓的監控教育。
沒想到，傳授知識的課堂，要變成《1984》里監視學生言行的「電幕」？
沒想到，教育，成了操控？
沒想到，師者帶著頭藐視人權？
《蜻蜓之眼》，是打著講故事的旗幟對公權力做了一次反思，
而現實中，我們的成長曆程，居然要變成他人眼中的故事。
派爺覺得很悲哀。
對於監控教學，對於《蜻蜓之眼》，你們有什麼想說的嗎？
歡迎大家在留言板一吐為快。
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