一家6個孩子考入北大，從成績平平到學霸，只因養成這個習慣！

這是一張普通的照片。

這更是一張不平凡的照片。

誰也不會想到，照片中的孩子，都有著不平凡的人生，6個考入北京大學，1個考入浙江大學，1個英國留學。

張正（後排右三）說：「很幸運，我們都有一個共同的老師，就是我的伯伯張鵬生，他教我們養成了良好的學習思維習慣，起初，我們幾個兄弟姐妹都成績平平，後來全部考上了夢寐以求的名牌大學。」

這個老師締造了中高考神話，背後究竟有何秘密？

揭秘：「學霸家族」的背後......

張鵬生，

在湖北洪湖市，教育界里，提起張鵬生，幾乎無人不知，無人不曉，大家都會豎起大拇指，誇他的確了不起，因為他——

他用自己的方法，將家族幾個普通的子女，培養成了重點中學尖子生，邁入名牌大學，創造了「家族奇蹟」。

他用自己的方法，將別人不要的差生組成「實驗班」，一個學期後，「實驗班」孩子考試成績竟超過尖子班。

他用自己的方法，從一個小縣城普通老師，闖入北京，成為中國教育研究發展中心研究員和教育部國培專家，是「全國骨幹教師的老師」。

資質平平的兒子憑什麼成為北大博士？

張鵬生自述：兒子從小不愛背書寫作業，學習沒興趣，成績倒數，數學題常常不及格，作文記流水賬，英語更差，連個單詞都背不住。

身為老師，教不好兒子，我很丟臉。

後來，一個叫珍妮特·沃斯的美國人，寫了一本書叫《學習的革命》，講的是，如何一天讀四本書，如何使學生10倍提升效率，當時在全國很熱銷，當時我很激動，立即跑到新華書店排隊買了一本。

回到家，我如獲至寶地讀起來，書中講的是一種叫思維導圖的方法，我感覺很神奇，就滿懷希望，急匆匆地按書里的方法教兒子。

兒子學後，學習興趣有些好轉，讀書寫作業也快些了，成績前進了幾名，但很快又停滯不前，又堅持了兩個月，還是原地踏步，沒再提升過。

兒子使用的結果，離我期望差距很大，我當時就有些懷疑，感覺這本書肯定是對思維導圖誇大其詞了。

為了解真相，我查閱了大量相關資料，發現思維導圖是英國人托尼博贊在19世紀60年代就發明了，是一種對記憶、學習和思考很棒的方法，媒體和企業界都給予非常高的評價，而且像比爾蓋茨、巴菲特等很多名人都很推崇。

我開始反思，是我沒學到家？還是使用方法不當？我便找來了所有能找到的思維導圖書籍研究，又結合自己多年的教學經驗，最終摸索出一套專門適合中國中小學學生學習的思維導圖方法。

兒子再次用這套方法後，半年時間，排名上升了30多位，直到穩居班級第1，年級前3，中考年級第1，闖入省重點高中，此後一路奮進，成為北京大學博士。

此後，我家族裡的侄子們也開始用我的方法，誕生了5個北大，1個浙大，1個留學的佳話。

兒子北京大學博士論文答辯現場

神奇的思維導圖，為什麼孩子學了，成績沒提升？

有的家長說：我知道思維導圖很好，孩子也學了，為什麼成績沒提升呢？

其實，這現象，我在教兒子學習的過程中，也發現了。我反覆琢磨後，才搞清楚，是因為兩個原因——

原因一，它，脫離了中小學課本和教材。中小學科目多，知識點繁雜，孩子會畫思維導圖了，只能說明他會用這個工具，但遇到具體問題，還是不知從哪下手。

比如：

如何用於英語記單詞？學語法？

如何畫出數學題的思路？解題方法？

如何畫出滿分作文技巧？

如何提取考試題目關鍵詞？

......

原因二，它，耗時間，學生感覺不方便、不實用，特別是考試的時候。孩子作業多，如果每一個題都先畫思維導圖再做題，太耗時間，特別是考試，時間緊迫，恐怕連題都做不完。

他說：上名校並不難，思維方法是關鍵！

怎麼辦？

我總結髮現，但凡能考上名校的，勝在兩點，一是方法，二是思維。經過摸索與實踐，總結出一套適合中小學的學習方法，這套方法總共分為三步——

第一步：學畫圖，做到「筆下有圖」，激發學習興趣。

第二步：學方法，做到「以圖解題」，提升學習成績。

第三步：學思維，做到「腦中有圖」，養成良好思維習慣。

1，學畫圖，激發學習興趣。我先教孩子畫思維導圖，就像塗鴉畫畫一樣，孩子玩顏料，畫分支、找關鍵詞等等，激發孩子學習興趣。

2，以圖解題，提升學生成績。我根據中小學各科知識點，重點、難點，都繪製出對應思維導圖，學記憶，學作文，學閱讀，學解題等，讓孩子學「以圖解題」，照葫蘆畫瓢，簡單高效，這麼些年，我累計編撰了31本書。

3，腦中有圖，養成良好思維習慣。孩子的思維模式變了，遇到1道題，1篇文章，1組單詞，不需要再用彩筆在紙上畫圖，腦海里就會很自然浮現出這個題或文章的思維導圖，形成了思維導圖的條件反射，孩子大腦思維能力升級了。

差生考上重點高中，方法是關鍵！

媽媽自述——

兒子雷雷從小就貪玩，做題粗心、磨磨蹭蹭，上課注意力不集中，不聽講！小學的時候，成績勉強還算可以。小升初之後，成績一直上不去，尤其是數學。

我批評他，他卻說老師上課太古板，照本宣科太枯燥了，學不進去，初中的孩子，開始有了逆反心理，說多了就發脾氣，最後數學成績直接跌到了谷底。

我也嘗試著自己輔導，但是工作壓力本來就大，再加上多年沒碰過書本，很多題目我也顯的有心無力，真是欲哭無淚。

後來抱著試試看的心態給他報了張鵬生老師的課，孩子開始比較抗拒，但一上課，就被吸引了，感覺就像玩一樣，自己第一次主動要求聽課，我心想這回有希望了。

慢慢的，他不僅數學開竅了，歸納整理記各科筆記特別快，邏輯思維能力特彆強，自己定學習計劃，也不用我們操心了。

不到1個月，根據張老師制定的學習方案，孩子單數學一個學科已經提高了20分，這樣的結果讓孩子和我重新看到了希望。

中考前，張老師特地打來電話，給孩子加油鼓氣。成績出來，孩子總分已經考到747分，一年的補習讓孩子整整進步了239分。

看到成績，我如釋重負，眼淚都快下來了，這一年來的辛苦沒有白費！

給我15天

讓你的孩子成績優異，大腦升級

如果你的孩子——

學習沒興趣、厭學不願學；

作業很拖拉、粗心又大意；

單詞記不住、公式老混淆；

課文背不下、作文不會寫；

解題沒思路、考試無高分；

2017年，張鵬生開始直播課，收到了很多好評，短短1年時間，已成功幫助數千餘名學生，從落後生成了尖子生，形成了良好的思維習慣。2018年下學期，張鵬生教授課程升級，現在火爆招生中，為保障課程質量，每期限額100名。

學張鵬生老師方法

長按識別下面二維碼

立即幫孩子諮詢

成績決定現在

思維決定孩子未來

無論如何孩子輸不起！

16年研究一套學習法·家長口碑相傳

我研究這套方法，已經16年來，我就幹了這一件事，多次受邀到北京、江蘇、湖北、湖南、山西、河北、山東、遼寧等地中小學做了幾百場報告。

名家點評

「成績和思維」雙向提升

著名中高考數學命題研究專家，王燕謀

數學難，理化煩，90%學生怕在沒思路，張老師的方法，一推一導，只需三步：審題、找思路、出結果。學生形成這種思維習慣，考試答題腦中有圖，自然能考高分。

國家級骨幹教師語文培訓班導師，胡國華

語文除了記憶之外，作文占?分數，是重頭戲。張老師的方法，審題、構思、成文，思路流暢，一氣呵成，如行雲流水，得高分並非難事。

生動有趣，孩子愛學，成績提升快

01

生動有趣的故事，五顏六色的顏料，80寸大電視直播，像看電影一樣學，不枯燥，孩子愛看、愛學，點燃學習興趣。

02

5分鐘背一篇課文，8分鐘解題「導航儀」，10分鐘巧記20個單詞，語、數、外，物理、化學，知識全都有，學方法，提成績。

03

升級孩子大腦CPU，遇到一道題，不用畫思維導圖，腦海中就有圖解，答題又快又准，孩子思維力大幅提升，受益一生。

小學家長反饋

數學100分，5分鐘背《桂林山水》

2017年，在全國各地家長的呼籲下，我開了直播課，到國慶節，就滿1年6個月了，我不敢保證讓所有孩子100%成為尖子生，但大部分孩子，成績提升顯著，以下是我最近輔導的學生——

姐弟一起學：語文99.5分，數學100分

語文老師誇獎：5分鐘背《桂林山水》

孩子再也不怕作文了！

越來越多的孩子，學習張老師的方法。

無論如何孩子輸不起

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