好文章離不開「語言」的成功運用，各種不同的皴法，是中國山水畫的語言。 李可染先生說：我們這代畫家，書法和筆墨的功夫，還遠遠趕不上我們的前輩。筆墨功力差，往往使畫面軟弱無力，又削弱了中國畫的特色。又說：我國歷代畫家和書法家，在長期實踐中為我們留下極其豐富的寶貴遺產，我們必須珍惜，必須借鑒，必須學習。（見李可染畫論） 賀天健先生說：中國的山水畫，最重皴法。...

皴法——山水畫的語言

好文章離不開「語言」的成功運用，各種不同的皴法，是中國山水畫的語言。

李可染先生說：我們這代畫家，書法和筆墨的功夫，還遠遠趕不上我們的前輩。筆墨功力差，往往使畫面軟弱無力，又削弱了中國畫的特色。又說：我國歷代畫家和書法家，在長期實踐中為我們留下極其豐富的寶貴遺產，我們必須珍惜，必須借鑒，必須學習。（見李可染畫論）

賀天健先生說：中國的山水畫，最重皴法。沒有了勾框和皴斬，就等於不要了「骨法用筆」。（見學畫山水過程自述）

重視皴法的筆墨技巧的學習、錘鍊，是老一代畫家的共識。這本是基本的常識，例如打乒乓球、表演魔術，離開技術，您根本別玩兒。可書畫卻不然，偏有反對技術的理論以及這一理論指導下的實踐。寧砥中老師70歲後，還常常端坐寫楷書，有人見了問：這麼大歲數了，還練字兒哪？老師對我說，你看，他們這麼說！老師還聊起一件事：天津有位書畫愛好者喜愛老師的畫，見了即複製學習，託了好些人來說，想拜師。先生不允。我問為什麼，先生說：我還不知道跟誰學去呢！回憶往事，不勝感慨。古賢說，學不可以已。又說，君子之學，死而後已。有幾人實踐這話呢！去年有個畫展，馬繼忠老師有作品參加，我以為馬老筆墨功夫在展品中特為傑出，然主辦者並不看好。我問，被告之是美術學院老師評的。嗚呼，老師如此，學生可憂矣。

自寫了博文《學不可以已——庚寅檢點》後，翻出《黎雄才山水畫譜中篇山石》，作為範本，杜門謝客，平心靜氣下一番「吊嗓子」的功夫（啟功先生有吊嗓子說）。通臨一遍，歷時二月，對黎先生畫論的理解，自覺稍有進步。

黎先生云：

——古人謂畫石秘法無多，請以一字金針相告曰：活。所謂活，即指用筆宜活，活能轉。不活不轉謂之板。活忌太圓，板忌方，要一筆須有數頓，矯若游龍，並具有磊落雄壯氣概。

——畫石須運用不同之筆法，而用墨不需濃淡，只有乾濕、轉折、輕重，而能分其層次、空間、體面。在此基礎上，略以淡墨渾染，則層次更分明矣。

——畫石之法，有以一筆蘸墨，掌握含墨之濃淡多少，一氣呵成之。筆之粗者、濃者，宜用於陰面；淡者、干者，用於陽面。但此其大概而已，須意會之。渾淪包破碎，為畫石之訣也。

囊年從寧砥中老師學習溥心畬山水畫法時，老師告之曰：

——中鋒有勁兒，側鋒有味兒。中鋒過多則板，側鋒過多則軟。

囑咐我好好琢磨此話。

《黎雄才山水畫譜中篇山石》臨後，為檢討所得，臨周思聰兒戲圖三幀。周把山水畫的皴擦之筆，成功地施之人物，大大豐富了人物畫的表現手段，這是我從前不能措手的。強為之，以驗皴法學習效果。

三幀所用之紙，為李瑞雯先生數年前所贈，畫芯直徑僅10公分，又系生紙，故一直躊躇未能落筆，今畫之，覺似可。就正方家。

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