今天的內容，強烈推薦
ps：看完今天的文章，希望你能明白「跟對人，學對習」的重要性。
今天為大家帶來的是
呂聖東老師
（
國家註冊城市規劃師、上海同濟城市規劃設計研究院城市設計研究院設計二所 副所長、知乎景觀設計話題優秀回答者、地球的愛與正義主編、谷多景觀教研中心主任
）
分享的【重溫「教科書」式設計——通瓦公園（2018ASLA）】，相信我，你看的不僅僅是一個項目介紹，收穫更多的是如何解析一個項目的能力。
說到呂聖東老師，拾光君必須和大家嘮嘮，你們知道就知道，不知道一定得聽我說，初識呂老師是在知乎，對於剛入門的景觀設計師，誰還沒有這樣的苦惱了？
景觀設計怎樣做好彩色平面圖？
景觀快題設計如何讓自己的圖面豐富起來？
怎麼找風景園林案例？
如何設計才能體現出景觀的敘事性？
景觀設計是應該先功能分區安排好後再往上套形式，還是注重構圖構成比例再往裡塞功能呢？
請問在風景園林快題設計時是否要先在場地平面圖中構建出一個一目了然的圖形秩序，再細化設計？
風景園林方案設計為什麼現在變成了追求平面圖的平面構造？
風景園林專業從就業前景和付出與回報比例來說，到底需不需要考研？
做景觀快題設計時遇到複雜條件的題目，如何能準確解答？
在快題設計的過程中無法完成分析圖泡泡圖到正確的平面形式的過渡，該如何解決這個問題？
.....
真的可謂都是景觀靈魂級別的問題，如果不是考慮到篇幅，真想放出每個問題的解析。對於一名剛入門或者尋求突破的景觀設計師而言，最大的痛苦莫過於看了很多浮於表面、沒有聯繫的「操作秘籍」，最後還是什麼也沒學會。
呂老師的文章真的特別推薦，互聯網時代，海量的信息就這樣亂糟糟、鬧哄哄地攤開在我們眼前，
就是要讓你不再跌進我曾經跌進去的那些坑。
https://www.zhihu.com/people/lu-sheng-dong-29-78/answers?page=2
你想知道的問題答案，這裡通通都有，是不是乾貨，你一看便知。
回歸正題
重溫「教科書」式設計——通瓦公園（2018ASLA）
作者：呂聖東
來源：地球的愛與正義
大體世界上的設計可以分為兩類，一類公共性強，一類私有性強。類似於商業、地產類的景觀，具有很強的私有性（尤其出售類物業），簡稱之為地產類。而類似於城市公園、城市廣場、濱水綠地等，作為對全民開放共享的公共綠地空間，從屬性上明顯區別於地產景觀，我稱之為市政景觀。通瓦公園作為市政類景觀設計的案例，
設計過程、設計方法、建成效果，堪稱設計教科書
，具有極佳的學習價值。尤其對國內成熟度不甚高的市政景觀設計有極大的借鑒價值。其主要借鑒點可分為以下幾點：
一：理清場地與人，兩條線索築底設計
二：設計章法明確，概念語言元素適地
三：鑒別關鍵要素，設計前後精準呼應
四：深入經營社區，互動要求逐步完善
五：精確彙報問題，繁簡有度穩定深入
……
一：理清場地與人，兩條線索築底設計
我們的教科書總是教育我們設計要以人為本，然而除了談尺度以外，卻從不告訴我們以人為本的其他方法和途徑。通瓦公園的前期人群調研分析，做的大張旗鼓，雖有作秀之嫌，然結果卻相對理性與通透。
精心設計問卷、點對點式訪談、現場認知地圖
，這三個手段是與居民互動的重要方式，讓居民自己表達出對場地活動的需求，以及自身對場地的主題看法。
通過對問卷、標記、以及訪談的數據統計與分析，明確居民對通瓦公園兩塊場地各自的主題定位與功能需求。而我們可以讀出四個具有很強指導意義的結果。
這四組調研結論分別如下：
（1） 公園部分主題
18%認為公園的
視線與地形
設計是首當其衝的，17%的人認為具有創新性與時代性
的設計很重要，10.5%認為棲息地與園藝展示
很重要。
（2） 廣場部分主題
18.5%的人認為市民活動
公共集會
非常重要，14%的人認為可識別性與目的歸屬感
很重要，12%認為具有一定
創新性與激進
的設計比較重要。
（3） 公園部分功能
21%認為
野餐空間、休閑空間、讀書空間、觀景空間
非常重要，16.5%的認為花園和園林藝術
很重要，12.5%的人認為公共藝術
空間很重要。
（4） 廣場部分功能
30.5%的認為組織
市民集會與公共活動
功能最為重要，13.5%的認為公共藝術
非常重要，12%的認為應該通過廣場設計加強市政廳的室內室外功能聯動並能展示歷史。
也是因為有了這些調研結論，我們可以不必費心的拍腦袋想故事、想功能了，這些就成了設計功能與主題的理性依據，不僅具有說服力還可以省去很多麻煩。
這條是通過人群調研分析鑒定
設計主題與設計功能
的第一條路徑。也是後續方案概念與功能的伏筆。
路徑二，通過場地現狀多要素的分析，鑒定出設計的場地布局與基本
空間結構關係
進而推演以
設計語言演繹場地概念
。
場地的分析則分為了以下幾大類要素分別是：
基地尺度、現狀聯繫、當前視線、地物要素、周邊未來等，可逐步解讀。
1基地尺度：
北側的鎮廣場約1英畝，南側的公園綠地約6英畝，而場地的邊界長則即用了常規的長度尺寸，也以普通人能感知的步行時長來描繪。
2現狀聯繫：
基地西側是下凹的高速公路，東側是規劃中的奧林匹克大道，南側是賓漢大道，北側則是主街。在聯通性這張圖紙上，唯獨左下角的綠色箭頭最為醒目，也為未來設計的流線組織留下了伏筆。
3當前視線：
當前的視線主要聚焦在1、北側的市政廳2、西側的第二大街3、南側的大海和不遠處的海岸碼頭等要素。當然這也為未來的地形與視線的設計埋下了伏筆。
4地物要素：
場地內的現狀基本為荒地和一個停車場，這些均可拆除不計，遂未在現狀要素圖紙中突出，突出了需要保留的一棵叫morty的大樹和西南角叫chez jay的汽車旅館。這則為未來的「專家」意見留下了伏筆。
5未來發展：
考慮場地在時間線鎖上既定的規劃，是每一位設計師都不能忽略的問題。未來在基地周圍會將西側的高速公路立體上蓋，直接聯繫第二大街，東側為規劃的社區，這也為將來分期設計的可能留下了伏筆。
至此，現狀調研帶來的主題與功能，場地分析獲取的流線與布局，已經足以
支撐進入下一環節的結構與語言設想。
二：設計章法明確，概念語言元素適地
在設計的第一輪方案彙報中，展示出三個不同主題概念方案。概念分別為
wash（沖刷）
ravain（溝壑）
dune（沙丘）
巧合的是都是來自於當地特色地貌的抽象描繪。該方案的描繪呈現出教科書式的方法步驟與邏輯。
概念提煉到結構辨析再到語言形式最後是要素組合。
Wash方案
概念結構
語言形式
要素組分
Ravine方案
概念結構
語言形式
要素組分
Dune方案
概念結構
語言形式
要素組分
三方案比較：
看似完全不同的設計方案，卻有著幾近一致的
結構邏輯與流線邏輯
，可稱之為
同構異形
的設計手法。
三： 鑒別關鍵要素，設計前後精準呼應
細心的朋友會發現，對於現狀部分的人群需求研究與場地環境分析，前前後後一共用了多處「伏筆」描述。這也是該方案表達優點所在——聚焦問題
前後設計的呼應關係我們可以從幾條線索來閱讀。
1 主題提煉精準呼應
首輪方案提出的沖刷、溝壑、沙丘的主題，從地理風貌的角度來呼應具有創新性的設計，並與當地地貌環境結合。同時與居民提出的概念訴求一致。
2 流線組織精準關聯
無論是第一輪的三個方案還是整合後的設計方案，功能都主要圍繞著前期調研出來的民眾結論展開，這也讓前後設計的關聯性加強，避免設計脫節，雖然這並不是什麼了不起的事，但恰恰我們很多設計師總是忽略了設計的本意。
3 視線強化精準銜接
實地感性認知場地後提煉的多條視覺廊道（北靠市政廳、西往第二大節、南臨海岸碼頭），在設計後，或通過觀景台定點或通過地形堆疊強化視覺視域或建立視覺廊道，不僅僅保持了原本的重要視覺關係，更近一步強化了可視性。一如封面的觀景平台與構築物。而其手法也像極了中國古典園林之借景。
4要素表達精準再現
設計後的保留要素，諸如morty、threeamigos幾棵樹以及場地內的汽車旅館。汽車旅館相對獨立，而景觀要素則與場地整合一併設計。
四：深度人群經營，互動要求逐步完善
要做成一個設計，尤其是公共性的，更尤其是改造性的設計，需要經過層層關卡，不同於國內掌握話語權的主體相對明晰，國外此類改造設計的話語權掌握在更
多元主體
中，進而一個方案的推進需要層層檢驗、層層修改。
（階段性，部分議程）
類似於國內經常遇到的多方案比較後，通常會遇到專家要求整合方案的情況。當然國外也不例外，問題是，
如何理性證明方案整合
成功了，如何合理解釋順應了要求。通瓦公園有一次呈現了教科書式的方法步驟
。步驟一：
總結與評估三個方案對於
概念、材質、植物、特色要素選項
，並製成表格，供大家做選擇。方便的選擇題遠好過無答案的問答題，更
指明了關注方向，避免眾說紛紜、不知所謂。
步驟二：
鑒別其中大家的最愛，並作為下一輪方案整合的內容納入考慮。
步驟三：
鑒別三個方案民眾最愛的部分
諸如
wash方案的組織、聯通性等特徵
，ravine方案壯觀的視線與地形特色
，dune項目混合與場地的目的地感以及高比例的林蔭空間
等。
步驟四：
讓居民提出其他重要方面，而方案未考慮周全的部分，諸如燈光與安全、本土化、耐旱植物的運用，自行車道以及保留場地的內容等。
綜上（部分內容，並不全面），我們可以看到，方案的原本主題與功能都是圍繞第一輪的調研結論提出。設計師則從
場地考慮、方案構思
回應這些要求。在展示設計方案後，進一步給出理性梳理後的方案要點表格，供居民、專家比較選擇。一輪一輪的居民互動與研討，為方案落地提供了紮實基礎。深入社區、深入互動是這個浮躁社會大部分設計師缺失的職業態度之一。好在國內也有許多青年學者
、身邊師長
在此領域頗有建樹。基於新的意見和要求，設計師才進入新一輪方案的整合。新方案的表達也呈現出回應問題、意見、需求，並與之高度關聯的狀態。
我們可以讀取精確彙報問題，繁簡有度穩定深入這個特點。
也是下回分解的內容
綜上所述，設計者呈現了教科書般的設計過程與研究
：理清場地與人，兩條線索築底設計；設計章法明確，概念語言元素適地；鑒別關鍵要素，設計前後精準呼應；深入經營社區，互動要求逐步完善。
以上理解屬個人見解，限於個人水平與語言翻譯，多有不足，歡迎互動探討。
作者簡介：
悄悄告訴大家，後面的二維碼是呂老師的私人微信號哦，有什麼問題問起來。
全文完
註：本文來自地球的愛與正義，已獲授權，僅供學習交流。
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