「蔡虎媽」的教育方式值得效仿嗎？還是得看媽！

作者丨Bing

來源丨英華蘭DrBing

01 、虎媽戰歌

說起虎，怎能不提江湖人人聞風喪膽的著名民間教育家——「虎媽」蔡美兒（Amy Chua）。

還有她那本引爆全世界對育兒方式大討論的《虎媽戰歌》。

在書中，蔡虎媽對以鼓勵、隨意、快樂為中心的西方教育大加批判；相反，她認為應該像傳統中式家長那樣提著棍棒，嚴苛地對待兩個女兒。

就像老話說的「不打不成材」。

我們來看看蔡虎媽對倆女兒的要求：

不準在外過夜；不準參加朋友聚會；不準有一門功課成績低於A；不準練習鋼琴及小提琴以外的樂器；不準一天沒有練習鋼琴或小提琴；

而練琴時，不許喝水、上廁所。

(蔡虎媽在監督女兒彈琴)

在蔡虎媽的棍棒下，大女兒的童年時光被安排得無比緊湊。她18個月認字母表，3歲閱讀《小婦人》並開始學鋼琴，14歲在卡耐基音樂大廳演奏。

大女兒不聽話時，蔡虎媽還會罵她「垃圾」，因為蔡虎媽小時候就是被父親這麼罵大的。

一旦大女兒偶爾考第二，蔡虎媽立刻命大女兒每晚做試卷20張，張張100道速算，蔡虎媽則在一旁掐秒錶計時。

因為，本蔡的字典里，只有第一，沒有第二！

大女兒製作的生日賀卡太粗糙？蔡虎媽會嫌棄地拒絕接受：「我值得比這更好的禮物」。

蔡虎媽覺得時間超寶貴，浪費在無腦聚會上簡直愚蠢。。。

此言一出，米國人民紛紛超同情她兩女兒，覺得她們童年遭受的棍棒教育泯滅人性：「是全世界最可憐的小孩，將來必定成為心裡有缺陷的人。」

時間證明了，蔡虎媽的教育效果卻是扛扛的。

02 、逼一下才知自己有多牛

成年後的大女兒聰明開朗，大學生活豐富多彩，經常受邀去參加朋友們的各種派對。

人家哈佛本科，耶魯法學研究生。

最近還成為一名二級少尉。

妹妹也從將從哈佛大學藝術歷史系畢業，並決定前往紐約工作一年再去研究生院深造。

(小女兒、蔡虎媽、大女兒）

姐妹倆表示，自己被問得最多的問題是：「你是否有心理創傷？」她們回答卻是：「我們的童年很幸福，絕大多數人如果沒有人逼一把，只活出了生命的85%的潛力。而無論他們的極限是什麼，他們總可以做得比這更多一點。」

當年唱衰的群眾被啪啪打臉了。

還有磚家灰心地說:

蔡虎媽做到了，

她戳到了我們的痛點。

她質疑我們養育孩子的方式，質疑我們的孩子的學術成就，質疑今天我國是否有能力與別的國家競爭。

究竟虎式教育成功在哪裡？難道真的靠棍棒不打不成才嗎？

03 、虎媽教育的精髓

大女兒最近在社交網路上po出學霸攻略。

我Bing摘了幾條：

• 手寫筆記

  是讓知識刻進大腦的一種方式。

• 別迷信圖書館

  ，如果你不想學，呆在圖書館裡你也不會學的。

• 別用馬克筆劃重點

  ，劃重點是為了讓自己更專註，但有時畫著畫著反而什麼也沒看進腦子裡。不如在書的空白處寫筆記吧。
• 人們總是輕視死記硬背，但即便在哈佛這種聰明人云集的地方，還是被要求背誦公式、人名、日期。

  要大聲念出來，寫下來，這樣背誦更有效。

讀完表示妥妥滴沒毛病，如果娃能成為這樣的自我激勵型學霸，做夢也會笑醒啦。

再看看蔡虎媽教育的兩大重點：

1）端正學習態度

「不準練習鋼琴及小提琴以外的樂器；練琴時，不許喝水上廁所"等等這些要求，其實蔡虎媽是為了讓兩女兒端正學習態度。

學習態度正確了，才會刻苦認真，知識才容易學進腦子。

天下沒有免費的午餐，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。

沒有粉飾太平，沒有任何捷徑。

2）明確的目標和切實的幫助

《虎媽戰歌》基本所有虎規都指向努力和堅持，不允許娃在困難面前放棄努力。

而蔡虎媽也給出了明確而細分的學習目標。例如這份練琴清單：

不僅細化到每一音節應該注意什麼，還有"這幾個音要像Taylor Swift，那幾個音要像Lady Gaga，最後收尾的音要像Beyonce"這樣搞笑的比喻。

看到蔡虎媽的虎式棍棒教育如此成功，育兒界炸鍋啦，紛紛效仿。事實卻不是人人能模仿成功的。

04 、自己是hello kitty，就別怪娃成不了虎

虎式教育禍害娃嗎？得看媽。

蔡虎媽自己曾獲哈佛大學文學學士、法學博士，又身為耶魯大學法學院終身教授。可以說，她要求女兒的，自己沒有一條做不到。

另外，虎家數代都不是省油的燈，蔡虎媽的爸爸是米國第一代移民，在麻省理工學院拿到博士後，去加州大學伯克利分校任教。

蔡虎媽的三個妹妹，一個從耶魯法學院畢業，一個是斯坦福醫學院教授，最後一個患有唐氏綜合症，但仍奪得兩枚特奧會游泳金牌。（這家人是有多牛）

就連虎家的兩隻薩摩耶，都油光zeng亮倍兒精神，據說是按照軍用犬的標準培養的。

知名教授+知名學者的家庭配置，這種家庭，本身能夠提供的平台和資源，不是尋常人家能夠擁有的。退一步說，就算是貓媽羊媽，娃也未必不能成才。

想讓娃成為怎樣的人，自己就得先成為那樣的人，說的就是蔡虎媽了。

而虎娃，也不是一棍打到底，得看娃。

05 、不是所有娃，都適合虎式教育

先跟大家說箇舊事，我bing小時候有倆鄰居，都有個威風凜凜的河東獅吼媽。打孩子的動靜，全院都能聽到。

東家是個女娃，娃媽其實文化程度不高，但要求閨女每天都把上課內容講給自己聽。還常對閨女說；「你一定要比廠長他兒考得好，他爸是領導，能幫他找工作，你只能靠自己。」

西家是個男娃，他媽每次輔導作業的模式:開頭好乖乖——我咋生了你這麼個豬頭——再不快做，我打死你——笨死你算了，來看我怎麼做的。。。滔滔不絕，振耳欲聾，日復一日。

你猜結局咋樣？

東家女娃心氣高，不服輸，一路拼殺，現在美國，名校畢業，終身教授還受雇於FDA，混得風生水起。

西家男娃從初中起就出現了自殘傾向，病休一段時間，後不詳。

So~娃的性格佔了很大分數：

如果娃天生心氣高不服輸，反抗激烈（有發泄渠道）的，比如俺Bing說的東家女娃，可以就地虎起來；

但是性格偏內向敏感，本來就老實羞怯，喜歡質疑自己的，不太適合虎，西家那男娃就是例子了。

而且，如果娃本來就比同齡人閱讀理解和表達能力弱，加上很容易覺得自己是笨蛋，這時候幫助沒跟上，壓力卻一下加大；就容易形成極度自我懷疑，怎麼也學不進去的惡性心理循環。

就連蔡虎媽也是循序漸進、因材虎娃。

06 、因材虎娃

對於廣大tiger模仿者來說，動動嘴皮子，揮揮皮鞭子最簡單容易學，但盲目的訓斥和懲罰不僅沒有用處，還會有反效果。

蔡虎媽的小女兒，性格比較叛逆，因為反覆練習一首曲子沒有突破，想要放棄卻不被允許，小女兒憤怒地把琴譜撕毀。

但是蔡虎媽沒有因此被激怒，而是將琴譜重新黏好並裝在塑料袋中，以防再次被撕毀。

蔡虎媽陪著女兒上完鋼琴課，回到家還要盯著女兒練琴至少90分鐘。

連大女兒也說，母親教會了自己，只有在體驗過超越身心的極限後，才能坦然面對一切。

不僅如此，她對女兒彈過的每一首曲子，參加的每一場演出，經歷的每一位老師都如數家珍。

蔡虎媽在家庭教育中投入了超凡的時間和心血。

她每天花上一個小時一個人兼任樂隊預演的指揮官，要知道，又教學又出書的職業女性，能夠做到這些是有多麼不容易。

這種段位與某些爹媽，看到孩子成績不理想就一頓暴打，動不動就對娃亂髮脾氣，簡直是天壤之別。

現在，兩個女兒越是長大，蔡虎媽就越是管得少。

對於蔡虎媽來說，到了某個階段，過多干涉已經沒有必要，她準備好了功成身退，把生活的掌控權還給女兒們。

所以啊：蔡虎媽的「虎式棍棒教育成功」並不容易複製。

媽媽本身就是Hello Kitty，就別怪娃虎不起來。想讓娃成為怎樣的人，自己就得先成為那樣的人。

而且不能一棍打到底，得要看娃的屬性。循序漸進，因材虎娃才是正路。

胡亂模仿的結果，娃不是抑鬱，就是親子關係破裂。

最後，模仿需謹慎。

By the way，蔡虎媽真的屬虎

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