孩子不愛閱讀？試試這樣做
導讀:
早期良好閱讀習慣的養成，對孩子的一生都有影響。通過繪本的閱讀，可以從小培養孩子的閱讀習慣，好的閱讀習慣會陪伴孩子一生。
有寶媽跟我訴苦：「我們家寶貝就是不喜歡看書，我給他買的書也不少啊。」我問買了什麼書，她說有成語故事，童話書之類的。
其實這類書可能不太適合孩子。對於小孩子來說，畫多字少的繪本是最佳選擇。
那麼，我們怎樣進行繪本閱讀呢？
首先，選擇適合孩子的繪本。
怎樣選擇呢？
一是可以選擇大師級的，經典的獲獎的繪本。這樣的繪本都是著名插畫師配圖，畫面非常精美，會帶給孩子美的熏陶和藝術啟蒙，從小培養孩子對美的感知力。而且一般這樣的繪本都是經過時間檢驗的，多數孩子都會喜歡。
比如，0-3歲的孩子可以看《從頭動到腳》《棕色的熊》《我爸爸》《我媽媽》等等色彩鮮艷，文字較少，讀起來朗朗上口的繪本。
3-6歲孩子的選擇就更多了。宮西達也系列繪本，像《我是霸王龍》《你看起來好像很好吃》等等都非常受孩子歡迎，這些繪本讓孩子感受到真善美。還有《生氣湯》《菲菲生氣了》等可以教孩子認識到自己的情緒，以及如何處理自己的負面情緒。《花婆婆》《石頭湯》則是教會孩子什麼是真正的幸福。有一些無字書也是非常棒的，可以培養孩子的讀圖能力。
二是由孩子自己來選喜歡的繪本。
既然是孩子讀繪本，選擇權就交給他們。每個孩子興趣點不同，選擇也會不同，但自己選的肯定是他們感興趣的，對培養他們的自主閱讀很有幫助。比如，前段時間，我女兒最喜歡的是《總有一個吃包子的理由》，在我看來，這本繪本畫面並不精美，故事情節也一般，但她可以一口氣連續看5遍，而且連著一個月每天都要看。
三是參考一些針對不同年齡段孩子或者不同類別繪本的推薦書單。
其次，多帶孩子去書店，圖書館，感受閱讀的氣氛。
「書非借不能讀」，有時借的書會讓孩子更珍惜，多看幾遍。我女兒在圖書館借過《生氣湯》，借了至少5次。那確實是一本很好看的繪本，我也很喜歡，也寫了關於這本繪本的導讀。
每次借書都為下一次的還書埋下伏筆，再借再還，形成良性循環。久而久之，孩子就養成了去圖書館的習慣，也會漸漸養成愛看書的習慣。並且，不管是借還書，還是買書的過程，都可以給閱讀一種儀式感。
另外，在家設有專門的閱讀空間和閱讀時間。
閱讀空間不一定是書房。哪怕是只有一個小小書桌，或者一個小小的角落，地上鋪張毯子，都可以作為閱讀角。閱讀的姿勢也不一定正襟危坐，躺著、趴著、斜靠著，怎麼舒服怎麼來。閱讀本身就是一種享受不是嗎？當然，我們要提醒孩子注意眼睛，與書本保持一定的間距，不要長時間看書。
閱讀時間最好固定下來，可以晨讀也可以睡前閱讀。
最後，堅持親子閱讀。
父母陪孩子一起讀有兩種方式。
一種是陪伴不陪讀。父母看自己的書，孩子看喜歡的繪本。各看各的書，營造共讀的家庭氛圍。愛讀書的家長一定會有愛讀書的孩子。平時沒事就放下手機，手捧一本書給孩子做榜樣吧。
還有一種就是父母和孩子一起讀一本書，父母讀給孩子聽。孩子們喜歡父母讀書給自己聽，親子共讀繪本會加強親子情感連接。記得有個故事，法院要判決一個孩子的撫養權，法官問孩子貧窮的養父有什麼理由要撫養這個孩子。這位父親說：「我讀書給他聽。」孩子也答：「他讀書給我聽。」這是一位父親能給予孩子的最好的生活。
陪孩子讀書使用誇張的語音語調甚至加上動作，會更受孩子歡迎。比如讀《從頭動到腳》，我們家爸爸會一邊模仿書中的各種動物，一邊發出動物的叫聲，女兒會開心地模仿她爸。
快樂閱讀，是需要父母與孩子一起完成的。
