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有人說：

「讀大學一定要逃一次課，

否則大學白念。」

很多學生把這句話奉為圭臬，

用來標榜青春。

老師們為了留住學生聽課，

課上課下突襲點名，

學分成績威脅恐嚇，

但就算留住了學生的身體，

也留不住學生被手機吸引的靈魂。

但總有些老師從不需要費任何心力，

就能節節課爆滿，

還常常「一座難求」。

01

近日，華中師範大學文學院古代文學教研室戴建業教授，用一口蹩腳並不標準的普通話，以風趣幽默的方式解說唐詩宋詞。

觀點既犀利又接地氣，為學生重建了詩歌的現場感，獨特的教學風格吸引無數粉絲，爆紅網路。

他在解說《歸園田居》時

吐槽陶淵明不會種田：

「種的一個鬼田，

要是我種得這個水平，

我絕對不會寫詩。」

元稹因悼念亡妻所作的

《離思五首·其四》，

一般老師說這首充滿深情，

是千古絕唱。

而戴教授卻結合

詩人生平際遇進行調侃：

「這個混蛋，沒有半個月

就跟別人談戀愛了！」

在他眼裡，李白是個自戀狂：

「李白一直覺得自己很有些仙氣，

除了受老婆氣的那幾天。」

憂國憂民的詩聖杜甫

在他眼裡是個吹牛皮大王。

戴教授還喜歡給學生扒一扒

古代名人的私生活：

崇拜李白的杜甫，

跟著李白「找仙人、采仙草、煉仙丹」，

最後被弄得蓬頭垢面，

不甚滑稽搞笑。

他描述盛唐時期的詩：「浪漫得要死，狂得要命。」說李白的《將進酒》其實是一首勸酒詩。

各種金句頻出，讓歷史上一個個被捧上神壇的名人，全都變得鮮活生動。

堪稱泥石流一般的教學方式讓網友驚呼：「別人學校的教授沒讓我失望過」。

02

當然， 當了這麼多年學生，

我們什麼樣的老師沒見過。

某學校一位麥霸老師，

為了活躍課堂氣氛，

一言不合就開唱。

無獨有偶，某學校的語文老師

在給學生講解《紅樓夢》時，

順便來一段越劇的《寶玉哭靈》選段，

以不同的形式幫助學生加強對名著的理解。

03

在講台上教了一輩子書，今年74歲的西安電子科技大學梁昌洪教授，怎麼也沒想到自己因為課堂板書火了。

嚴謹、工整的板書配合偶爾出現的科學家頭像，被網友評價為「比PPT還要好看的課堂板書」。

老教授表示，

為了讓學生們上課時更加集中注意力，

他想出了這樣一個辦法。

除了黑板上手繪的科學家頭像，

每逢春節還自製賀卡給師生。

學生們紛紛以集齊

梁老的「十二生肖」賀卡為樂趣。

梁昌洪教授的教學筆記和教案

梁昌洪教授手繪的新年賀卡

因為大量的板書，一節課下來要反反覆復擦黑板，這對於年過古稀的老教授來說，是一個很重的工作量，但是老教授卻說這是他的職業，是一個教師應該做的。

其認真執著的敬業精神讓無數學子感動，他的課廣受學生喜愛，每堂爆滿。

04

粉筆字板書，

是每個老師必不可免的工作，

清晰端正容易辨認的字體，

更是基本功。

清華大學的教職工們，

舉行了一場粉筆板書比賽，

老師們齊上陣施展自己的才華，

寫出了風格各異的黑板字，

台下的同學看得目不轉睛，

讚歎道：

「這是最好看的字，美不勝收。」

當老師真心不容易，

不僅要粉筆字寫得好，

畫也得畫得好，

某學校地理老師，

竟然能徒手繪製出世界地圖，

還分毫不差，驚呆眾人。

05

粉筆字寫得好不足為奇，毛筆字寫得好才算是藝術。

11年來每到發錄取通知書的時候，陝西師範大學都會邀請20餘位老教授，在10天內為4500餘名新生用毛筆書寫錄取通知書。

今年還特別邀請了校友、著名書法家鍾明善。

手落紙墨，筆寫傳情。

一筆一划都寄託著，

前輩對新生的希冀，

滿滿的儀式感，

就像一個使命的傳承，

讓人感動。

「如果收到陝師大的通知書，請珍藏吧！」

06

估計每個人都曾經

私下吐槽過男老師的著裝吧：

條紋格子衫塞進褲子里，

中年男人的標配。

廣西民族大學的一名歷史老師

鄒老師也被吐槽過，

然後老師不服氣，

換了個酷炫的造型回來上課，

還來了一段饒舌，

引得全班驚呼。

事後鄒老師說，當天之所以變換造型，並不是因為學生的吐槽，而是授課的需要。

「聞一多有留洋美國的經歷，在一定程度上會受到美國文化影響。我在研究這個作品時發現，如果用嘻哈的節奏去說唱，與洗衣服的辛苦和勞作的節奏很相配。所以我選擇這樣的造型，並搭配說唱的形式去演繹，讓學生們更能理解作品。」

你能穿紅色套頭衛衣，

我就能穿龍袍。

某老師在講解

清朝道光皇帝的時候，

穿上了龍袍cos皇帝。

估計這樣的課想忘記也忘不掉。

07

常州某高校嵇教授，為了講晦澀難懂的專業知識，課堂上採用多種方式吸引同學們的注意力，有時候下午上課，同學們狀態不好，嵇教授也會在群里發個紅包提醒一下。

臨近下課，嵇教授也會發幾個紅包表揚一下認真聽課的同學。

08

中南大學一位教授開了一門名為

《名偵探柯南與化學探秘》的選修課，

爆紅網路。

他將柯南與化學知識相聯繫，

枯燥的知識經過包裝後，

使同學們接受起來十分容易。

09

同樣是枯燥難懂的化學，

廣東省某化學老師，

將周杰倫的《青花瓷》歌詞

改編成化學版《青花瓷》，

提煉了各種化學元素，

將歌詞改成化學原理用詞，

幫助學生理解記憶。

10

還有某醫學院老師，

在課堂以高校表情包的形式授課，

風趣幽默拉近了與學生之間的關係。

11

在老師眼中，

任何工具都能成為教學工具，

只有想不到的沒有做不到。

而在讀書時最讓人提心弔膽的

莫過於老師的死亡凝視。

老師為了學生的學習可謂是操碎了心，

花樣百出，使出渾身解數。

講課時候一道題常常要反覆講幾遍，

很多老師已經修鍊得很佛系了，

聽說很多老師的電腦都是這樣的。

走出校園的我們，再回過頭來回憶學生時代遇到的各種老師，或搞笑風趣，或嚴肅沉穩，或耐心認真。

他們每一個都是我們人生中重要的導師，是青春不可或缺的引路人，曾帶給過我們諸多的知識和感動。

他們就像是一個個毫無怨言的擺渡人，

陪伴我們走完一程又一程，

而我們也要始終心懷感恩：

您陪我一程?? ，我念您一生。

- END -

（本文圖片來源於網路，

版權歸原作者所有。）

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