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用《西遊記》解讀弗洛伊德的「三我理論」

突發奇想,想用《西遊記》來解釋一下弗洛伊德的「三我」

我們都知道,弗洛伊德是整個心理學界避不開的人,有人曾經這樣說過,在心理學方面,弗洛伊德建造了房子,而後來的人裝飾了房間,可見其在領域的中的重要性

話不多說,步入正題

本我是豬八戒

貪財好色,好吃懶做;遵循」快樂「原則

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師父被抓走,第一個溜的就是他,豬八戒代表著我們內心的慾望,是我們人性中最原始的東西,是存在我們潛意識裡的本能,是人格的生物面,遇到困難不敢往前,只想找東西進行掩護,求得個體的舒適,生存及繁殖

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本我是生來就存在,沒有道德約束,不知道大家有沒有注意,每次漂亮妖精出來的時候,豬八戒都走不動道,才不管漂亮小姐姐是吃人的妖怪,反正漂亮就是王道

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本我的豬八戒不理會社會道德、外在行為規範,其唯一的要求是獲得快樂

自我的機能是尋求「本我」衝動得以滿足,而同時保護整個機體不受傷害,為本我服務


自我是孫悟空

有原始慾望的同時,也受「金箍棒」的約束;遵循「現實原則」

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「自我」是從「本我」中分化出來的部分,代表與社會連接的我們,這個時候的我們不單是有原始的慾望,由於我們處在社會之中,無時無刻不被社會規則約束著

一方面,要趨利避害,學會改造環境,防止外部世界消滅自我的威脅

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另一方面又要控制本能,根據具體條件決定是否滿足本能的願望,防止內部世界的過高要求,以求得自身的生存

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孫悟空頭上的緊箍咒是社會給本我的約束

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自我的人不會像豬八戒那樣不加思考,自我也會有一些渴求的東西,自我是本我和超我中間的夾留層,是人格的心理面,以現實為原則,但是他與自我不同的是它會尋找合理的方式方法來達成自己的目的

唐僧是超我的典型代表

拯救蒼生,拋棄自我利益,遵循「理想主義至善原則」

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「超我 」由自我理想和良心組成。它是個體在成長過程中通過內化道德規範,內化社會及文化環境的價值觀念而形成,主要在監督、批判及管束自己的行為,追求完美

唐僧沒有兒女情長,一心只想為大唐取回真經,傳揚大乘佛教

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我不放縱自己的慾望,相反還會克制淺層次的娛樂追求,以道德為原則去追求精神層面的東西。

有責任有使命,自覺地去擔當一個良善的人

《西遊記》伴隨著影視的發展也搬上了大熒幕,其中最經典的是央視86版的,不知道大家對86版的西遊記還記得多少

說了這麼多,在社會中生活,您覺得自己更接近《西遊記》里的哪一位呢?

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