批評孩子要講究方法，這些細節你掌握了嗎？

教育 10-31

批評是教育孩子不可缺少的重要方法之一。

做個好媽媽

批評孩子要講究方法，這些細節你掌握了嗎？

恰當的批評可以幫助孩子改正錯誤，達到預期的教育目的。恰當的批評就是要學會批評的藝術，批評藝術的高低往往直接決定批評的效果。

當孩子犯了一次性的錯誤，並且是明知故犯的情況下，家長可以使用批評這個工具。但是如果孩子身上的缺點毛病是穩定的，已經形成了習慣，用批評這個工具是不好用的。而且會越批孩子的毛病越改不掉。

事實上，很多家長就是用批評把孩子的缺點毛病給固定下來的。在教育孩子的問題上，批評是一個不好用的工具，必須經過系統訓練才能使用。

對於孩子的行為，應該說犯錯誤是常態，把事情做對是特例。

如果孩子事先沒有被教導或沒有被警告，那麼他做了在我們成年人看來是所謂的「錯事」，是不應該被指責的。因為他不知道什麼是錯誤，那麼你批評他，他會不服而產生逆反心理，以後你正確的話他也聽進去了；或者把他給批傻了，下次什麼也不敢做了，變得唯唯諾諾，自卑怯懦。

所以對孩子進行批評的場合是：

①孩子對其所犯的錯誤是明知故犯；

②該錯誤行為是初犯，還沒有形成穩定的習慣。如果形成了穩定的壞習慣，批評這個工具就失效了，並且會越批越嚴重。

批評的矛頭只能針對「行為」而不能指向「人本身」，才可能收到預期的效果。

比如我們可以批評孩子不應該做出「撒謊的行為」，而不能說孩子因此就是一個「撒謊的人」。我們必須了解這兩者有本質的區別。當我們批評孩子的行為時，那意味著只要他不再做此「行為」就可以了，他還可以成為一個誠實的孩子；而當我們說孩子是撒謊的「人」時，那就意味著今後他無論怎麼做沒有用了，都無法成為一個誠實的人了。　

這等於給他判了「死刑」，使他感覺徹底沒希望了。並且當我們破壞性地批評孩子時，扼殺的是孩子精神人格，傷害的是孩子的自尊和自信，貶損的是他的自我價值，使他失去改掉缺點把事情做好的動力。

批評公式：批評=陳述事實+確認可罰性+表達感受（痛苦）+保住孩子的自我價值+期望。

我們批評孩子的目的是讓孩子改掉缺點，以後不再重犯，並且能夠做對的事情。為了達到這個目的，我們就必須把批評的步驟都做對，才能收到預期的效果。