尋人｜說自己不會畫畫的那位同學 你在哪兒？

旅行手繪 階段復盤

圖文 / 小溪

2018年9月3日開始參加梟帆老師「旅行手繪」課的學習，現在第七周結束了，對於完全零基礎、連「黑白灰」都不懂的我，真的是收穫滿滿。

「一周一學、一周一畫」，讓我這個繪畫零基礎小白完全愛上了畫畫，雖然畫得還不美，但我有信心繼續畫下去。

在梟帆老師的課里，不用具備紮實的美術基礎知識，只要心中有畫、心中想畫，跟著老師的步調走，一定能畫出讓自己驚艷的畫面來。就像老師常說的「畫畫沒有你想的那麼難、這個沒難度」，哈哈哈。想好畫什麼、抓好形、擺好位置（術語構圖）、再加上黑白灰（術語三大面、五調子），一幅畫就出來了，就是這麼簡單。

如果再加個背景，給畫里的主角們編個故事就更有趣啦，這也是老師常說的原創思維。比如，在這裡兔子也可以擁有一米八的大長腿，圓了祖祖輩輩的超模夢，哈哈。

第三周作業 創意星空和大海

梟帆老師可以說是大神本尊了，連零基礎都敢教，而且還包學包會。跟著老師學習並自己動手來畫，讓我更加理解「沒有學不好的學生，只有教不好的老師」這句話的含義，畢竟那麼多年沒有正兒八經的當過學生了，哈哈。就像老師說的，畫畫其實就是通假，比如水彩，並沒有高深、獨特的技法，學會融會貫通最重要，最後會發現萬變不離其宗，老師就是深深掌握那個「宗」的人。

在不到兩個月的學習里，每次都能收到老師大大的表揚，瞬間自信滿滿，哈哈。我覺得非常有必要做一下階段性復盤，來梳理一下自己的學習歷程和心得。

第

1

周

做水彩色卡和畫素描球

是的，老師就用一支素描球，教我們認識了「三大面、五調子」。給一個圓加上黑白灰，立刻就像球一樣躍然紙上了，神奇。

素描球雖然只畫了一次，但我想理解光源位置和黑白灰的表現方式是畫素描球的精髓，這種思想也貫穿著後面的整個學習過程。如果用水彩表現球的黑白灰，用上不同亮度的顏色就可以了，也可以用單一顏色做漸變，我理解起來這就是通假。

做色卡的時候，第一次接觸水彩，感覺和老師畫得差的太多，也感受到畫水彩的難度，但我告訴自己我是零基礎，不怕不怕，哈哈。

圖1.1 第一周作業 畫素描球和做色卡

第

2

周

畫仙人掌和龍舌蘭

/素描 鋼筆淡彩 水彩/

看到老師畫得長著刺的仙人掌，感覺太厲害了，畫得太像了，怎麼才能給仙人掌長刺呢，哈哈。再看課件的時候，聽著老師的講解，也覺得沒那麼難。再上手畫一畫，畫出來的還不賴，哈哈。

用水彩給仙人掌長刺的一點小心得：可以在刺的根部加一點點水筆暈染，會有陰影的效果，刺也看起來更立體。當然也可以在刺的尖部加高光，立體感也非常好。

對於老師說的色彩的三種表現形式，素描、鋼筆淡彩和水彩，這次上「旅行手繪」課，是第一次聽說鋼筆淡彩。用勾線筆畫好線條和基本的明暗，再上淡淡的水彩，最後出來的效果也非常棒。

一點小心得：鋼筆淡彩比較適用於畫幅比較小、畫面主體也比較小的畫，比如像這次畫的仙人掌的小幅場景或者是各種小小的萌物等。鋼筆淡彩也適用於畫幅比較大但精細結構要求比較高的畫，比如具有精細結構的建築、街景，或者建築設計、園林設計、時裝設計等，我想也適用。老師用鋼筆淡彩的方式畫了一幅大幅泰姬陵，下次也來試試，哈哈，現在就有摩拳擦掌的感覺了。

圖2.1 第二周作業 仙人掌和龍舌蘭

第

3

周

畫星空和小品畫

可以說每周都有驚喜。看到老師畫的星空，感覺好神奇啊。最好奇的是星星是怎麼畫出來的，那麼密密麻麻的。於是，老師的課件教了三種方法，破解了畫星星的奧秘，還教我們畫星星的通假，比如把星星種到海里，又是一番意境，可以做自己的創意繪畫，哈哈。

在畫夜空底色的時候，對於大面積塗色，遇到一點小問題，兩種顏色銜接的不自然，不像老師畫的那樣朦朦朧朧的。於是多試了幾次，水筆打底、小面積上色、再快速加水筆暈開，一種顏色沒幹的時候，就畫另一種顏色，這樣銜接的會比較自然。

老師一直鼓勵大家原創，我也想試著畫畫自己所想。所以，除了臨摹老師的星空外，還交了另外一幅星空的作業。我想到了海天一線，星空和大海總是最完美的組合，再加上第二周畫的仙人掌的鋼筆淡彩，就畫了一幅兩小隻海灘上看星空的場景。那時不知道怎樣表現海面的反光效果，就在水面上加了幾筆高光。

圖3.1第三周作業 臨摹老師星空作品

對於白樹的小品畫，畫過星空以後，背景的暈染已經不成問題了，看了老師畫白樹的課件，用高光畫白樹，再加上明暗和樹的肌理特徵，一棵樹立刻就有立體效果了。在畫的時候，構圖沒有考慮好，樹明顯畫大了，整幅畫所表現的縱深感也差了很多。還有地面部分的明暗也沒處理好，以後再畫這種畫的時候，要多琢磨琢磨。

不得不說的是自己畫的另一幅創意小品畫，不是畫的多美，而是太丑啦。想到了白樺林和胡楊林，網上搜了圖片，也做了參考，結果畫出來的效果如圖，哈哈，立馬回到簡筆畫水平了。我想主要還是對水彩的運用、整體構圖、樹的結構特徵、背景的表現、樹榦樹冠的表現甚至是葉子的表現都不夠了解。但是這種風景畫是我的嚮往，今後還要多學多練，爭取畫出一幅美美的來。

圖3.3第三周作業 臨摹老師白樹小品畫

圖3.4第三周作業 創意樹林風景畫（原諒我也不知道畫得是什麼樹）

第

4

周

手指畫和羽毛

看到這周手指畫主題的時候，我第一想到了表情包。我想直接來畫形，不用手指來畫。主要是我覺得經過三周的學習，自己對於細節的理解和把握還不夠。所以，我想畫小小的東西。

網上找來一些圖片做參考，組合了一幅水果、蔬菜表情包，又組合了一幅麵包牛奶表情包，畫出來看起來都萌萌的。對於水果蔬菜表情包，這些小物平均尺寸在1.5cm左右，比較小，所以直接用干鋪，再加水筆做漸變就可以了。

對於那一袋子的小物，它們更小，就用勾線筆畫好明暗，用鋼筆淡彩的方式來畫，我覺得效果還不錯，就是那個袋子的色彩運用把控的不好，哈。對於麵包、牛奶表情包，在原圖的基礎上加上明暗，一組有立體感的麵包牛奶就表現出來了。

圖4.1第四周作業 創意水果蔬菜表情包

老師鼓勵大家原創，但我的想法是老師課件里的內容一定要臨摹一遍，這樣更能理解老師的思路。所以又把老師課件里的小動物、小朋友頭像手指畫都畫了一遍。這樣有助於抓形的學習，後面又做了幾次練習，爭取做到閉著眼睛都能畫出來這些小物。由於超愛暖暖的檸檬，又在右下腳加了棵大檸檬，來提亮整幅畫。

圖4.3 第四周作業 臨摹老師手指畫小物

再說說羽毛，我的這隻羽毛非常有看點，哈哈。我想畫一支有點故事的羽毛，於是就構思了一支正在下落的羽毛。畫的時候腦子裡突然跑出來那麼一句話來，索性也加上了。就當它是一支來塵世歷劫的天使之羽吧，歷經磨難後一定會重生的，哈哈。

圖4.4第四周作業 創意羽毛

第

5

周

臨摹或創意兔子一家

不得不說，老師真是腦洞大開，兔子一家都是一米八大長腿，超級反轉，妥妥的超模範兒。

這周的主題，我沒有特別的想法，難道到瓶頸期了，哈哈，明明才剛剛開始畫好嗎。

於是還是想臨摹一幅老師畫的兔子一家，我可以在細節上做些變化，也算是自己想法的體現。於是，老師課件里的內容讓我有了新發現，好喜歡課件最後老師畫的小豬豬一家，色彩、構圖和萌度都爆表。於是把豬豬家的花朵燈、還有其它一些配圖小圓球都移植到了兔兔家，再給兔哥哥拿兩隻超大氣球、足球換成滑板車，一幅變動過的臨摹兔兔一家就出來了。

不得不說說，左下角哥哥旁邊的那幾塊石頭，原本只設計了兩個最大的，但是滑板的陰影沒畫好（當時求快），後又加了三個石頭來遮擋。總體的配色，自己還是比較喜歡的，哈哈。

本來想畫一幅城市兔子一家去郊遊，或者鄉村兔子一家來城市旅行，但實施起來有些難度，下次再畫。

圖5.1第五周作業 臨摹兔子一家

第

6

周

臨摹或創意一群狼

老師的女兒甜妞兒畫的一幅狼嚎的線稿，構圖特別棒，抓形也非常好。除了狼王，其他狼有坐著的，有站著的，站姿也都不同，細節考慮的非常周全，感嘆孩子對大自然的理解和她的原創力。所以，我想臨摹這幅原創的狼嚎。

畫的時候，我還是想設計一點故事情節。所以，除了狼王外，其它狼都是小狼娃。出發點是把這幅畫設計成狼娃第一次跟著爸爸（或狼王）學狼嚎的場景，設計成一幅有儀式感的畫面，就像我們人類的成人禮，哈哈。

畫完了才發現，好幾個狼娃的鼻子都畫尖了，狼娃變狐狸娃了。就當狼娃沒吃飽餓瘦了吧，哈哈。還有狼的毛色配色也做的不好，看起來畫面不整潔。嗯，下次要改進。

圖6.1 臨摹狼嚎

第

7

周

畫抹香鯨

老師的創意抹香鯨已經出鏡很多次了，特別有愛。

原想設計幾隻抹香鯨在海里的畫面，海里有漩渦，隨漩渦捲起一些人類鞋子這種海洋垃圾。鯨媽媽保護著玩耍的鯨寶寶，擔憂的看著一側的漩渦。主題是呼籲愛護大自然，由於人類活動，海洋環境也在變差，其實大海並沒有想像中的那麼美。但是想想，還是有負能量，就作罷了。

所以還是臨摹了一隻抹香鯨，只不過給她加個夥伴，一個身披光環的小姑娘。小姑娘伸手欲觸摸抹香鯨，而抹香鯨微笑靜益的等待著，喜歡這一刻與人類的交流。哈哈，每次畫畫，總想編個故事。

再說說這個小姑娘，小姑娘的裙子來自於老師兔兔一家課件小豬姑娘的裙子，我特別喜歡那個蛋糕裙，就把它用到這了。老師如果看到這個作業的話，對小姑娘頭部的畫法一定很熟悉，這是取自老師早年錄製的講光源課件里的一幅畫。那幅畫里小姑娘圓嘟嘟紅潤的側臉以及長長的睫毛和我女兒特別像，我特別喜歡，就用到抹香鯨這幅畫里了。

我想把抹香鯨這幅畫送給我即將過5歲生日的女兒，希望她在成長曆程中漸漸理解人與自然的關係，希望她能善待周圍的一切，也祝福她能被一切所善待。

圖7.1 臨摹抹香鯨

08

附加學習

這幾周把老師優酷訂閱號里大部分能看的課件都看了一遍，有的私密課件也能看（別問我密碼，你們也知道的）。越看越想看，看的停不下來，哈哈。

重點學習了一下零基礎畫畫課色彩基礎的部分，把球、立方體、圓柱、圓錐四種基礎形體明暗關係的確定方法和應用全部學習了一遍。看完全部課件，再按自己的理解總結一份學習筆記，再動手畫一遍。這個過程讓我對形體及其應用有了全部的概念，對於自己今後的學習非常有幫助。

對於零基礎的我，找立體感、確定明暗關係是剛開始最難掌握的。老師的色彩基礎課件，教會我一條原則，「畫形、確定光源、區分明暗（主要是畫暗部）」三步走就可以畫出立體感了。理解了一點都不難，哈哈。

對於立方體的應用，小房子、別墅、城堡、城市建築群，大部分都是立方體的組合。

我特別喜歡老師畫的有透視關係的物體，所以多畫了幾個。比如兩點透視的小房子（別墅）、兩點透視的城市建築群、兩點透視的字母、兩點透視的室內房間等。還有一點透視的室內房間、一點透視的街景等。

圖8.1 兩點透視的字母1

圖8.2兩點透視的字母2

圖8.3兩點透視的城市建築群、城堡垛口（仰視）、小房子

圖8.4兩點透視的塔樓、城堡垛口（俯視）；一點透視的室內房間、城市建築（街景）

圖8.5一點透視的城市建築（街景）

對於球的應用，像小動物的頭、身體都是球的演變，樹冠也是，自然界有很多。

對於圓柱體的應用，圓筒、波浪、捲軸、捲起來的旗子、波浪紋的旗子都是圓柱體的演變。而且圓柱體還能演變出玫瑰花，多個圓柱體大圈套小圈，露出上截面，添上明暗就可以了，畫出來很形象，哈哈。

對於圓錐的應用，像金字塔或者是建築的尖頂都是圓錐或稜錐的演變。圓錐體還能演變成百合花，像圓柱體變玫瑰花一樣，非常神奇。我還嘗試了老師課件里畫的眼睛，我畫的睫毛像自己化妝一樣，畫成了蟑螂腿。

圖8.6基礎形體及其應用

喜歡這種透透亮亮的東西，又嘗試用鉛筆留白畫了水滴，把黃有維老師微博主頁畫水滴的視頻看了好幾遍（這算不算是主動鏈接大咖，哈哈），最後終於畫了一滴看起來還算像的，後面又試了幾顆，哈哈。

圖8.7 水珠練習

後續 flag

跟著梟帆老師學習，從微博育兒文章，到寫作訓練營，再到旅行手繪，真是滿滿的感恩。曾經特別的感慨還好自己生寶寶比較晚，有這麼好的育兒理念和方法做參考，不然自己可能也會像媽媽輩一樣養育孩子。

到今年寫作訓練營和旅行手繪，作為媽媽的我也在成長。老師一直做著利他和成就他人的事，感謝您。如果不是您的引導和鼓勵，我想我也不會去嘗試自己從來沒做過的事。

今後還有很多要學，也有很多要實踐，比如老師畫的彩色雷根斯堡、陽光四射的樹林、人物頭像等，我也打算畫一畫，哈哈。

加油吧！

編輯/肖肖

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