23句古詩詞對照解讀，每每品讀一次都是心靈的一次修行，值得背誦

平湖秋月.mp34:08來自青梅煮酒論國學

1、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——《孟子·離婁下》

解讀：你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。

2.倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子·牧民》

解讀：糧倉充實，百姓才懂得禮節制度；衣食豐足，百姓才知道榮譽恥辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人，首先要考慮老百姓的生活。

3.差若毫釐，謬以千里。——《禮記·經解》

解讀：事情開始時有很小的差錯，若不及時糾正，最後就會造成大的錯誤。

4.得道多助，失道寡助。——《孟子·公孫丑下》

解讀：擁有真理，合乎正義的就能得到更多人的幫助，違背真理、非正義的就很少得到幫助。

5.獨學而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·學記》

解讀：如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，學習夥伴有益於學習的進步。

6.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

解讀：富貴不能使他的心惑亂，貧賤不能使他改變節操，威武不能使他的意志屈服。

7.高岸為谷，深谷為陵。——《詩經·十月之交》

解讀：高地變成山谷，深谷變成山陵。比喻世事多變，也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉化。

8.工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》

解讀：一個人要勝任工作，必須首先學好本領。

9.躬自厚而薄責於人。——《論語·衛靈公》

解讀：多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。

10.故木受繩則直，金就礪則利。——《荀子·勸學》

解讀：這兩個比喻用來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。

11.好而知其惡，惡而知其美。——《禮記·大學》

解讀：對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要因為自己的好、惡而產生偏見。

12.禍兮福所倚，福兮禍所伏。——《老子》

解讀：禍福在一定的條件下是可以互相轉化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。

13.流水不腐，戶樞不蠹。——《呂氏春秋·盡數》

解讀：流動的水不會腐臭，常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經常運動的事物不易受到侵蝕，可以保持很久不變壞。

14.敏於事而慎於言。——《論語·學而》

解讀：做事勤快敏捷，說話謹慎。這句話告訴我們，做人要多做實事，少說廢話，不亂說話。

15.鍥而含之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》

解讀：這個比喻意在說明學習、做事情，只有堅持不懈，才能取得成就；淺嘗輒止，將會一無所成。

16.聖人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。——《晏子春秋·雜下》

解讀：偉大人物考慮問題，難免有疏漏的地方；愚昧人經過周密思考，也可能想出一點有益的意見。

17.他山之石，可以攻玉。——《詩經·小雅·鶴鳴》

解讀：別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。後來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。

18.天行健，君子以自強不息。——《易·乾》

解讀：天體的運行強健有力，君子應該以它為榜樣，自覺地努力向上，永不停息。古人觀察天地、山川、草木、鳥獸、蟲魚，往往有自己的體會，這是值得我們學習的。

19.投我以桃，報之以李。——《詩經·大雅·盪》

解讀：別人送我個桃子，我報答他個李子。對方給我多大好處，我也應該以相應的好處回報他。人與人之間要禮尚往來。

20.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。——《荀子·勸學》

解讀：學與思本來是相輔相成的，如果只顧某一個方面，就會徒勞無功。

21.仰不愧於天，俯不怍於人。——《孟子·盡心上》

解讀：仰起頭來看看覺得自己對天無愧，低下頭去想想覺得自己不愧於別人。做人要光明磊落，問心無愧。君子坦蕩蕩。仰：仰頭。怍(zuò)：慚愧。

22.玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯。——《荀子·勸學》

解讀：寶玉藏在山中，連山上的草木也顯得滋潤；珍珠產在深淵裡，連涯岸也顯得不幹枯。學問、韜略藏於胸中，自然會行為舉止不俗，氣魄風格不凡。若無內才，即使有漂亮的外表，也只是個凡夫俗子。

23.子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」——《論語·為政》

解讀：這是孔子晚年對自己一生學習修養的概括總結，說明他一生從不間斷地學習修養，而且每隔一段時間就有一個較大的進步，直至晚年達到最高境界。

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