有先見之明的家長已經抓住了孩子教育的關鍵，而你還在跑偏的路上
點擊上方「書袋龍童書館」 可以關注我們哦！
隨著家長對教育的越來越重視，很多有先見之明的家長開始注意到，除了給孩子報各種興趣、才藝班，培養孩子的閱讀習慣才是重中之重。
閱讀是一件長期的事，它所帶來的收益也很慢，當你給朋友推薦閱讀啟蒙，卻被反駁無用的時候，你就可以直接把這篇文章丟給他~
在說我們為什麼要重視孩子的早期閱讀之前，先來看看0-3歲該培養哪些能力吧。
?語言智力：記者，律師和作家經常表現出語言能力，這些人善於寫作或說話來與人交流。
?邏輯智力：擁有驚人邏輯數學智力的人善於因果關係的推理和思維。科學家，會計和電腦程序員一般都有這種能力。
?圖畫智力：或者叫空間智力，這涉及到圖畫或想像思維。這種人能跟定方向，或能精確地描述視覺和圖畫。
?人格智力：這類人有回應他人，理解他人與他人共事，感受他人情緒的共情能力。
?自我智力：這種人傾向於沉思默想並容易接近自己的感情。有內在人格智力的人能自我反省和獨立思考。
而以上能力的培養都和孩子的閱讀分不開，孩子在生命中的最初三年處於怎樣的環境，實際上將決定其大腦的構造。他所經歷的事物越有意義，越具有連貫性和趣味性，他的大腦也就塑造得越精妙。
「贏在起跑線上」的觀念越來越深入人心，家長們醉心於此也是這個道理，從幼兒生理角度來說，大腦是人體各個器官中發育最快的，7歲時基本發育成熟。
語言智力
正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」，沒有一個作家，不進行大量閱讀就可以寫出一本書來。
有閱讀習慣的孩子在表達和寫作方面的能力會比沒有閱讀習慣的孩子優秀很多，厚積薄發，曾經看過的書籍都成為孩子的資源庫，在讀中感悟，在感悟中培養語感，自然而然孩子的寫作和表達能力在無形中得到了鍛煉。
邏輯、圖畫智力
早期閱讀以繪本和故事書為主，其中的因果關係更是孩子培養邏輯的開始；而幼兒處於形象思維階段，通過繪本中精美的圖畫獲得直觀形象再進行加工和思維拓展，幼兒的圖畫和想像力也因此得到提升 。
人格智力
在我們的童年，有很多故事陪伴著我們成長，有助人為樂的雷鋒，美麗善良的天鵝姑娘，還有許多不怕犧牲的戰鬥英雄，被我們欽佩。幼兒在閱讀這樣的故事時，他們往往會跟著故事或喜或悲，為它們流淚。
這時幼兒的人格智力也會隨著閱讀不斷發展，學會去感受和理解他人，獲得超越自身形態的共情能力，而近年來，共情能力已經被視為社交中的重要能力之一。
自我智力
在看動畫片的時候，幼兒的大腦是被動接受中，閱讀則是主動吸收，它對精神起著一種引導作用，它引發的思考是自發的，如果一個人不會獨立思考，就容易盲目輕信他人，很容易陷入歧途。
成功者都是獨闢蹊徑，失敗者都是隨波逐流。喜歡閱讀的人，都是能夠靜下心來獨處的人，在自我精神世界的探索過程中，孩子學會獨立思考和內在反省。培養閱讀習慣，讓孩子長大後遇到問題也能堅持自我，自己思考、決定，而不隨波逐流。
由此，蘇霍姆林斯基曾說「孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越複雜，閱讀時對智力發展就越有益。」可觀察中國當代家庭調查現狀卻發現，80%的家庭家裡的兒童讀物只有一本甚至一本都沒有。
這樣的大環境下，中國一個人口大國，全民閱讀能力在世界範圍內排名偏低也是無可奈何。
請儘早給孩子好的閱讀啟蒙！
為了孩子未來的發展，早期閱讀不僅讓孩子拓展課外知識，更是為孩子今後的學習和成長打下基礎。
如果你已經行動，就和我們一起堅持下去吧！
同時也鼓勵身邊的朋友加入進來，讓更多孩子能夠獲得更好閱讀啟蒙！
優秀繪本第一手乾貨；
親子閱讀專業指導;
磨耳朵原版音頻；
更多精彩內容歡迎關注我們！
小書童與千萬繪本媽媽在一起，科學育兒，為愛成長，給孩子一個書香童年！
