當過傅儀的老師的英國人，回國後買了個島，在島上掛著大清的旗子

原標題：當過傅儀的老師的英國人，回國後買了個島，在島上掛著大清的旗子

每個人對傅儀都不陌生。作為清末的最後一位皇帝，傅儀也有一個相對幸福的童年。當時，清朝曾邀請大量教師教導傅儀。其中一位老師略顯特別，因為他不是中國人，而是英國人。這個人是庄士敦。關於這個人有一個奇怪的故事。也就是說，他在中國並不是一個富裕的人，但當他回到英國時，他變得非常富有。這其中有什麼樣的故事呢？

傅儀的英語老師就讀於牛津大學。他喜歡中國人。他也非常擅長中文。後來他被英國人送到了香港任職。1919年，當他受到清廷的邀請時，他來到北京成為了傅儀的英語老師。在這個時候，傅儀還是一個孩子，庄士敦已經四十多歲了，但他們之間沒有太大的代溝。對於傅儀來說，庄士敦的先進理念是聞所未聞的。後來，傅儀在他的傳記中提到了這位英國老師。他說他對這些想法非常好奇，老師也非常勤奮，耐心地教導他。

1922年，當傅儀結婚時，她沒有忘記她的老師。他親自給了庄士敦一品頂戴。這是清朝官員的終身夢想和追求。庄士敦也非常高興。他立刻戴上帽子，穿上朝臣的衣服，祝福傅儀結婚。1931年，庄士敦回國。這時，他已經在中國生活了33年。在回到他的家鄉之後，庄士敦寫下了他在中國看到和聽到的內容。雖然交通相對發達，但許多歐洲人從未去過中國。他們非常好奇中國的樣子，所以他們買了這本書，而約翰斯頓也因此發了財。

甚至庄士敦本人也不認為他寫的那本書會火，而這本書給他帶來的好處就是成千上萬的。事實上，這本書也許是因為約翰斯頓抓住了市場需求。但是這個作品如此受歡迎，主要原因還是他在中國生活了這麼多年，這本書是他用心所作，很真實，這樣自然具有很高的吸引力。

雖然庄士敦前半生的生活並不差，但沒有多少積蓄。書火了以後，他考慮用他賺來的錢買一個小島，他可以買一個小島。很明顯，約翰斯頓依靠這本書確實賺了不少錢。在購買了這個島嶼之後，庄士敦沒有把它發展成一個旅遊景點，而是做了一個非常奇怪的舉動。也就是說，他在島上掛著大清的旗幟。這面旗幟一年四季都在風中飄揚，吸引了許多過客的注意。

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