初學者按照這6點來布局書法作品，最講究！

有書友最近向我傾訴這個煩惱：

臨摹用紙，往往與字帖不太配套。比如一張紙可以寫15個字一行，但是字帖上一行是8個。遇到這種情況，你認為如何安排比較好?

一、兩個問題

這個問題涉及到兩個方面，第一個問題是我們學習書法、臨摹字帖的時候，是否需要按照字帖上的書寫排列來臨摹。實際上這個問題可以簡化為，我們是否需要在學習筆法和結構的同時，學習字帖上的章法。這是一個問題。

另外一個問題在於，如果第一個問題的答案是肯定的，那麼我們如果在書寫過程中，總是不能滿足字帖上的章法要求的時候，應該怎麼辦呢？

二、章法的學習

我們其實可以從章法的學習這個問題探討說起。在詳細、深入的談到這個問題之前，還有一個問題必須引起我們的重視，即筆法和結構的學習。既然在書法中，它們同屬於書法的三要素，那麼在學習的方式上或許有一定的相似之處。

因此，搞清楚他們的學習方式也會幫助我們學習章法，而大部分情況下，學習筆畫和結構都是靠我們臨摹。那麼章法也必須如此嗎？

三、章法怎麼學？

事實上，臨摹不僅是我們學習筆法和結構的絕佳途徑，也是我們學章法的一個好的途徑。但是問題在於我們應該選擇那些書法作品來學習章法呢？

並且，我們還需要考慮的一點是，章法在不同的書法書體中是不同的。舉例來說，章法在楷書中表現的就很端正。

一般而言，越是正式的書寫，章法越是嚴謹、工整，不會東倒西歪，而且在整體上的重心分布上是勻稱的。但是，越是私人化的書寫，其書寫就不會那麼工整，但是整體上的重心分布也會勻稱。

四、顏楷的章法布局

這個方面，我們來看一下顏真卿的書法進一步解釋這個問題。

顏真卿有幾塊碑石寫的很端正，比如早期的《多寶塔》，還有後來為了紀念安史之亂的結束寫的《大唐中興頌》，這都是官方正式的書寫，尤其是《大唐中興頌》，寫得一絲不苟，端莊肅穆。很多人評價這塊碑石的書法看起來」如關羽坐帳，氣勢逼人「。

但是顏真卿私下裡也寫過《自書告身帖》。雖然詹景風稱此書：

"書法高古蒼勁，一筆有千鈞之力，而體合天成。其使轉真如北人用馬，南人用舟，雖一筆之內，時富三轉。"

但是我們仔細看這幅書法作品，其章法布局並非是嚴格的整齊劃一，而是錯落有致的，跟我們現在楷書的章法安排是有很大的出入的。

但是不管他們是否都是整齊劃一的，有一點是確定的，那就是楷書都是重心非常勻稱的。這也是楷書的一個基本特徵。

五、行草書的章法布局

可能我說「重心勻稱」還有些人不是很理解，我們看一下行草書就可以知道了。行草書的重心就是典型的分布不均勻。比如顏真卿的《祭侄稿》就是這樣。一開始，前面書寫的很凝重，但是越到最後越是飛白增多，書寫更加快速，顯得非常迅速凌亂。

這其實就說明了對於行草書而言，章法其實沒有楷書那麼嚴格，不是必須一板一眼的。而是隨著書寫者的心理、情緒的變化而不斷變化。

所以我們在學習楷書、行書、草書章法的時候，要區別對待，了解它們在章法上的不同之處，然後更有針對性的去練習、臨摹。

六、如何滿足字帖上的章法需要

就字帖上的書法來說，的確，在書寫過程中會有諸多問題，但是我們首先要清楚，如果你選擇的是墨跡本，那麼其實按照字帖上的章法安排來臨摹學習就可以了，因為墨跡、章法是書法家當時書寫過程中的如實記錄，比如懷素的《自敘帖》，就按照上面的書寫安排來就可以了。

但是，如果你臨摹的是碑石書法，那麼一般而言，其原來的章法布局應該不是這樣的。因為如果要想看到碑石書法的章法原貌，是比較難的。你需要看到整塊碑石的一個章法布局情況是怎麼樣的。而往往那些已經裁定好的書法字帖已經破壞了原來字帖的章法原貌了，之所以會呈現目前字帖上所呈現的狀態，往往是因為有二次的加工、拼湊。這是需要注意的。

另外，在紙張選擇上，依據要臨摹的字帖選擇合適的紙張。盡量不要選擇那些帶有格子的，因為往往這些帶格子的紙都是不符合你字帖規格要求的。在臨摹的時候注意書寫，盡量縮小一下再書寫也無妨。這樣基本上就可以根據字帖上的書寫安排來進行臨摹了。

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