家長究竟該如何與孩子一起閱讀英文繪本？

現在很多家長為了讓孩子更早接觸英文，會給寶寶準備大量英文繪本。在閱讀時，「孩子能不能看得懂」、「要怎麼陪孩子閱讀才能既提高英語又培養興趣」……是不少家長困惑的問題。所以，這裡和大家聊聊——英文繪本，家長要怎麼和孩子一起閱讀。

如何挑選繪本？

首先，要符合孩子的年齡段以及這個年齡段的認知特點，語言水平和興趣。

剛剛開始學習英文的孩子應該從圖多，文字少，好懂的故事開始，另外也可以從韻文、重複句和重疊句較多的故事開始。

比如最經典的Eric Carle 的Brown Bear系列，就包含了大量重複句和重疊句。

還有就是一些主題比較簡單，易於孩子理解的繪本，比如以家庭為主，以愛為主，以動物為主。低齡的孩子對此會非常感興趣。

一本繪本要讀幾遍？

很多父母容易走入一個誤區，就是不成體系地進行「繪本閱讀」，三天打魚，兩天晒網，一個故事還沒給孩子讀熟，就丟到一邊，下次又從一本新的故事開始。這不僅會讓孩子摸不著頭腦，也會讓「繪本閱讀」的效果大大降低。

閱讀是沒有捷徑的，量的積累總有一天會帶來質的飛躍。每天讀，固定時間讀，把「閱讀」形成固定的計劃，並和孩子一起持之以恆。久而久之，「閱讀」成了一種習慣，那麼孩子的英文語感和英語思維也會實現「質」的提高。

但具體到一本繪本究竟要讀幾次，這個問題其實沒有固定答案。比較理想的方式是，「新鮮感」和「重複」同時進行。

繪本要怎麼讀？

1、英語不好的家長，應不應該讀繪本？

有些家長會說「我的英語不是很好」，「我的英語有口音，怕帶壞孩子」。事實上「親子閱讀」的最大障礙，往往來源於爸爸媽媽們的自卑心理。

但這些不應該成為「不敢給孩子讀英文繪本」的理由。我們絕大部分人的普通話也未必完全標準，但還是會在生活中與孩子儘可能地多交流，因為讓孩子熟悉父母的聲音，熟悉英語的語感才是最重要的。

當然，在讀繪本之前，家長一定要預習過，確保讀出來是比較流暢、流利的。

2、讀英語繪本給小朋友聽的時候，到底加不加中文？

最好是在少用中文的情況下，讓孩子理解繪本的內容。如果孩子聽純英文加畫面讀不懂的話，第一遍可以一句英文一句中文，之後就盡量減少中文占的比例，直到變成全英文。

3、孩子聽繪本的時候沒耐性、沒興趣怎麼辦？

如果孩子看到你給ta讀書就跑開了怎麼辦？如果孩子沒耐心聽完一本故事怎麼辦？

這類問題，爸媽們一定也沒少遇到。孩子不喜歡「閱讀」，歸根結底是因為他們覺得「閱讀」沒意思，為了解決這個問題，就需要家長們開動腦筋，來讓「閱讀」變得有趣！

父母可以想各種各樣好玩的方法讓孩子來愛上閱讀。比如，有的孩子特別愛畫畫，家長就可以讓孩子聽自己讀完故事後，把故事情節畫出來，然後貼在牆壁上，請家裡人猜這是哪個故事？除了是「小聽眾」，還能做「小畫家」，孩子會覺得「閱讀」也是很有自豪感的事。

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