寶媽嘔心總結6年早教經驗：你的選擇決定孩子的起點！

小恩現在6歲了。

回想4年前，小恩媽媽還很苦惱。

那個時候，小恩爸爸和媽媽兩人平時都很忙，周一到周五要上班，兩歲半的小恩在家只有爺爺奶奶陪。

老人家帶著小恩，不是去公園就是去買菜，在家也只是一起坐在沙發上看電視。兩歲多的孩子，到現在除了叫爸爸媽媽，其他也只會「咿呀」「嗯啊」……

不好直接說老人家的帶娃方式太單一，在閨蜜的「慫恿」下，小恩媽媽索性給小恩報了一個周末的早教班。

小恩一開始適應得很好，也表現得很喜歡，所以小恩爸爸和媽媽當然是心甘情願地每個周末都送寶貝去。

可自從孩子上了早教課以後，生活開始變得有點手忙腳亂了，因為是上班媽媽，上課時間又都安排在周末，所以從此七天無休。

每個周末的生活就變成了：

? 風雨無阻、跋山涉水帶娃去上一堂早教課；

? 周末出遊計劃大都擱置，只是為了不耽誤一節課；

……

真的很累，但也沒辦法，這樣辛苦都是為了孩子。帶娃上早教課的媽媽傷不起啊……

每次上完課，娃都是睡著了晚上被抱回家。

看著小恩和夫妻倆每個周末都如此疲倦，尤其是自家孫子和兒子累得不成樣子，上過幾次課後，奶奶說什麼也不同意小恩再去上課了。

爺爺奶奶對小恩媽媽說：「這麼小的娃懂啥？早教什麼的都是浪費，以後上學更貴，還不把錢留著！」

在他們看來，教育應該是以後的事，現在沒必要早教。

不管小恩媽媽怎麼和他們解釋，老人家就是沒法理解，雖然有小恩爸爸的支持，但家庭矛盾還是沒有辦法避免。

和婆婆發生過幾次矛盾之後，小恩媽媽有些心累，再也不敢在家裡提去上早教課。

但每次看到閨蜜家同是兩歲的孩子能說會道，小恩媽媽都覺得心裡特不是滋味兒。

? 孩子上早教，我們太累；

? 孩子不上早教，又怕他比其他孩子落後……

到底要不要帶孩子上早教？小恩媽媽十分疑惑。

1.

我該怎麼給孩子早教？

小恩媽媽不僅在網上查資料，還求助了自己閨蜜。才發現自己對早教一直有所誤解：

早教就是要讓孩子學習？

要知道，0至3歲的孩子正處於情緒情感、語言發展的關鍵時期。

因此，早教的重點是啟蒙，要把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律，採取鼓勵性學習，創造快樂環境，開發其本身已有的潛能。

p.s.學習和啟蒙不同：

?「啟蒙」：開導蒙昧，啟發新知。

?「學習」：有目的地獲得知識、掌握技能。

教育是以後的事，沒必要早教？

這類「佛系」父母認為，孩子太小，什麼都不懂，所謂教育還為時過早。

但這其實是家長缺乏早期教育意識的表現。

俄羅斯心理學家巴甫洛夫認為：

「從嬰兒降生的第三天開始教育，就已經遲了兩天。」

幼兒早期教育最重要的是要先培養孩子的興趣愛好，這是需要與父母同步完成的。

經過多方打聽，小恩媽媽了解到，原來除了早教機構，還可以有網路早教課。

可是上過幾家，效果都不是很理想。每堂課都是放視頻，雖然可以重複看好幾次，但小恩也只是看著不說話。頭幾次小恩還比較有興趣，可後面就慢慢不願意上了。

小恩媽媽繼續在網上找合適的早教課，意外發現了TOPKID。

在網上約了一節免費的體驗課之後，很快就接到了課程顧問老師的電話。顧問老師詢問了小恩的情況，了解了孩子發展的幾個方面。

在溝通中，小恩媽媽又了解到了早教的幾個注意點。

2.

早教應該要注意哪些？

語言表達

如果在寶寶0-3歲時，家長給他們創造良好的語言環境，會對寶貝的語言發展有非常好的促進作用。

有意識地引導孩子累積各國文化知識、生活常識，培養良好的識字閱讀習慣，就能幫助孩子快速掌握閱讀、自己講故事的語言綜合表達能力。

數理邏輯

在數學思維的黃金期，讓孩子積累數學的知識和對數學的認知，充分激發孩子對數學興趣。

外語水平

增強英語聽、說、讀、寫的能力，能夠根據聽到的和閱讀到的英語信息，理解並講述出信息的內容。能夠運用學到的英語知識，進行簡單的日常交流和應用。

專註力和認知力

寶寶從小建立的對世界萬物的認知，很大程度會直接影響ta長大後對外界樹立的人生觀、價值觀，也就是我們通常所說的「三觀」。

小恩從一開始上早教課雖然適應，但總不太能靜得下來，上課到現在，認識的東西好像也只是教室里的那些。

對於培養寶寶的認知能力，真的不能忽視！

3.

早教新嘗試，孩子有改變

專業的事還是要找專業的人來做。

在真人直播的早教課上，小恩有了很多和老師直接互動的機會，小恩媽媽在課後溝通環節，從老師那兒了解到了小恩表達不好的問題所在，也得到了老師很多實用的建議。

在嘗試過這些建議和方法後，小恩媽媽發現，小恩雖然還不太能表達，但明顯多了想要說話的慾望。她感覺這次找對了！

TOPKID在線兒童早教是國內有品質保證的在線早教品牌，一節免費測評體驗課，0-6歲寶貝在家和老師通過視頻上課。

25分鐘的遊戲化課程，囊括四項核心課程，不管是語言表達，還是數理邏輯，在家就能上到真人直播的專業早教課。

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四大核心版塊，全面發展孩子語言、數學思維、英語水平、專註力和認知習慣

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第一節課完全是免費的，小恩媽媽直接在網上填單報名，之後就收到了課程顧問老師的電話，完全可以根據自己的時間自主約課，也就是說，上課時間都是由自己定！

老師還會根據寶貝的具體情況，給寶貝定製適合的課程內容，在遊戲中做到最適合早教啟蒙，這才是寶貝喜歡又受益的早教課！

系統化、專業化、個性化，每節課都在循序漸進地給寶貝進行啟蒙。

試聽課上，小恩奶奶也在旁邊看著，課後也跟老師聊了聊，對早教有了新的認識，態度也沒那麼反對。

到現在，老人也能在家帶寶貝一起上課。周一到周五的白天，都是小恩奶奶帶著小恩在上課。老人家看孩子玩得開心，也就慢慢接受了。

TOPKID的四大核心課程體系：

語言：拼音、識字、辭彙訓練

數學思維：數字、加減法、思維邏輯

英語能力：字母、辭彙和自然拼讀

專註力和認知習慣：專註力、自然認知、行為習慣

目前，TOPKID已獲得徐小平真格基金及春泉創投聯合投資，是迄今為止國內在線早教領域的領頭羊。

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