黃煌：中醫教育不拆掉籬笆就會被社會拋棄
記者：社會上對我們中醫教育也有很多不滿，到底出了什麼問題？
我是老師，1982年研究生畢業以後，就一直在南京中醫藥大學從事教學工作。這麼多年來有很多困惑，也有很多苦衷，感到中醫教育花了這麼多錢，花了這麼多人力，但是效果不是太好，至少我個人感覺不是太好。社會上對我們中醫教育也有很多不滿，到底出了什麼問題？
現在有的從師承的角度，有的從正規教育的角度評價中醫教育問題。我感到這些不是我們要討論的關鍵。對於教育工作者來說，最重要的是要為這個時代，為這個社會，為這個國家，培養一些急需的人才。
現在的中醫界，什麼人才最急需？並不是要多少高明的理論家，多少國醫大師，多少領軍人物，而是需要大量接地氣的基層中醫人才，包括中醫愛好者。
中醫現在已經進入到一個大眾化的發展階段。養生類節目、民營中醫藥館受到很多中老年人的追捧，民間又出現了大批中醫愛好者、經方愛好者。大眾化是我們中醫的一個潮流，一個時代的特徵。識時務者為俊傑，我們搞中醫教育的如果不認清形勢，還把中醫搞得神乎其神、看不懂、學不會，不拆掉中醫行當中的籬笆、推翻門檻、讓更多老百姓來學習，那肯定會被社會拋棄。
如何把中醫大眾化的基礎打得更好？我認為最好的辦法就是推進經方的普及工作，讓中醫的文化基因真的在我們每個中國家庭的日常生活中紮下根來。
大家不要以為中醫那麼難學，中醫其實是非常大眾化、生活化的東西。《傷寒論》翻開第一張方「桂枝湯」，裡面五味葯（桂枝、芍藥、甘草、生薑、大棗）在廚房裡就找得到。你只要能熬薑湯，就能熬桂枝湯。如果把裡面的芍藥拿掉，放幾塊排骨的話，燉出來滿屋飄香。
中醫裡面類似這種生活化的東西，最經典的合起來大概是200多張方，最重要的就是100張方。如果把這些全都掌握了，醫生已經了不得了。這些方是哪裡來的？其實就是我們的前人在生活實踐中創製出來的。
從現在國家中醫藥管理局提出的一些方針來講，基層中醫人才是遠遠不夠的。根據現有的目標，所有衛生服務站、社區服務中心、鄉鎮衛生院都要有中醫服務，70%的村衛生室都要有中醫服務。按照現在在冊的單位數來推及，就需要66萬中醫人員，可目前現實中我們只有45萬。
至於各級中醫院、綜合性醫院的中醫科、民營醫館、個體診所數量很可觀，但我們現在的培養能力很有限。在這個問題下，我感到，需要一股民間的力量。比如，培訓更多基層醫務人員甚至是家庭主婦。如果家裡人有小毛病，先在家裡處理，那我們整個國家醫療保健的底就已經扎得非常牢。
要實現這個目標，所需的培訓並不需要多高精專，短平快就可以。拿剛才說的100張最經典的經方來講，對醫生來講，需要全部掌握；對家庭來講，記住其中最常用的10張就行。與此思路對應的培訓模式是可以找到的。
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