孩子一二年級成績很好,讀三年級後卻開始下降,原因你知道嗎?
前幾天,小懂老師加的一個微信群里在談論一個話題。有位寶媽說自己孩子讀一二年級時成績很好,可上三年級之後,成績開始急速下降,簡直就和過山車一樣。下面立馬有很多寶媽站隊,為什麼孩子上三年級之後成績會變化這麼大?難道三年級真是孩子成績的一個分水嶺?
小懂老師根據自己多年的工作經驗,發現還真是這樣。三年級似乎真的很神奇,有些孩子在這一年成績開始突飛猛進,並且穩居前幾,有些則開始直線下降,任憑家長怎麼憂心,孩子的成績就是止不住的下滑。
之所以會這樣,還真是有原因的,小懂老師根據自己多年的工作經驗總結如下:
學科知識的不同
這一點是很重要的。小學一二年級時學習的知識還都比較簡單,不涉及一些太抽象的概念,再加上有些家長在孩子很小的時候就給孩子報各種補習班,孩子原本已經掌握了一定的知識,再學習起來就會感覺很省力。於是,這些孩子的成績就會很好。
但是到了三年級之後,學科知識開始變化,尤其是學習思維和一二年級相比發生了很大的變化,由形象思維向邏輯思維轉變。此外,學科知識在難度上也開始增加。於是一部分孩子學習起來就會感覺很吃力,相反一些邏輯思維能力比較強的孩子則開始嶄露頭角。
個人習慣的養成
那些上了三年級之後,成績開始大幅度進步的孩子,多半是因為從小就養成了一些比較好的學習習慣,如愛讀書、喜歡獨立思考、做事有自己的計劃而不是全靠家長督促。這樣的孩子上了三年級之後,往往會更容易適應學科知識的變化。
那些成績下降的孩子,多半是習慣了依賴家長,家長說什麼孩子就去做,他們沒有自己的計劃,也沒有養成一些好的學習習慣。在面對學科知識有大的改變時,往往會適應的更慢,甚至適應不了,於是成績就會大幅度下降。
孩子成績如同過山車般變化,尤其是那些成績下降的孩子,對家長來說必是操碎了心。小懂老師這裡建議家長們,不想讓孩子成績下降,做到這兩點很有必要。
注意培養孩子的學習能力
這一點是很重要的,學習是孩子的事,不能讓孩子養成依賴家長監督的習慣。家長若放手或因時間問題對孩子監督不夠,那孩子就不學習了。如果是這樣,問題可是很大的。建議家長們一定要注意培養孩子的學習能力,這樣才能從根本上解決問題。
不強迫孩子參加一些沒興趣的培訓班
這一點也是很重要的,有些家長會想著為孩子好就要給孩子報各種各樣的補習班,卻不知孩子如果沒有興趣,那報再多的補習班也沒有效果。小懂老師也建議,上了三年級之後,家長就不要再盲目給孩子報補習班了,學會抉擇對孩子的成長也很重要。
你家孩子上三年級之後,成績上存在這種問題嗎?你是怎麼做的?
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