老師願意教學生，學生卻不願意當老師，同學有苦說不出！

老師教學生，那是毫無保留的傾囊相授。這還不比過去師父教徒弟呢，俗話說教會徒弟，餓死師傅，但是老師教學生那是真的毫無保留。不過這老師雖然都很樂意教學生，但是教出的學生往往卻是不太願意當老師，那麼這又是怎麼回事呢？

個人認為最主要的原因還是現階段老師的待遇還不夠好，或者換句話說，老師的待遇和老師付出的辛苦還不成正比的。不錯，老師這個工作看著是非常的輕鬆，還有假期。但是老師付出的辛苦，卻是很多人看不到的。比如說備課，批改作業等，一般人哪能看到呢？他們看到的只能是自己子女的成績是否上升了。

由於薪資不高，老師只能是另外再謀出路。這其中課外輔導，自然成了補貼收入的主要來源。不過現在對於在職老師的課外輔導是查的非常嚴，因此這條路基本上是斷掉了。也因此使得那些教育機構的收費是逐年上漲，對應的是那些教育機構老師的收入也是水漲船高，都是遠遠超出了在職老師的。

另外師範專業的同學也是有苦說不出，因為醫生是醫科大學出來的，警官是公安大學培養的，但是教師卻不只是從師範大學招收，財經大學的學生能報考，理工大學的畢業生也能當老師，自從教師資格證放寬之後，每年都是一大堆人來競爭老師這個職位。

只是真正一流的學生，又是不願意當老師的。還是那句話，因為當老師的收入匹配不了他的能力。說白了。一流的學生都希望有一流的報酬，二流的學生都想去經商，三流的學生去教學生。結果又教出一二三流的學生，如此周而復始，始終沒有變化。

所以老師的問題如果解決不了，那教育這個問題就好不了。別的不說，最起碼要提高老師的待遇才是。因為老師就是普通人，他也呼吸，他也吃飯，他也要生兒育女養老。老師不是聖人，當老師和打工的一樣，只不過是工種不同，但都是謀生的手段而已。

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