牛人都是由更牛的人教出來的！那天下第一的老子老師是誰？

厲害的人物背後都有一個更厲害的老師，孫悟空七十二變，法力無邊，他有一個更厲害的老師菩提老祖；蘇秦、張儀、孫臏、龐涓縱橫捭闔，能力超群，他們有一個共同的更厲害的老師鬼谷子先生，那鬼谷子這麼牛，也有老師據說就是天下第一的老子。那問題來了，老子的老師是誰呢？

老子學究天人，一部《道德經》流傳千年而不衰，成為古代經典流傳下來最受歡迎的書籍，老子的智慧和學問冠絕古今，那按照牛人都是由更牛的人教出來的邏輯，老子的老師更牛，那是誰呢？關於老子的老師，有一種說法，是鴻鈞道人，這種說法基於老子是太上老君這一傳說，但是太上老君只是道教神話中的一個人物，因為道教把老子奉為道祖，所以把老子神話了。神話自然是不足信的。

其實，老子很可能是無師自通，牛人都是由更牛的人教出來的，本來就是一種違背邏輯的說法。如果真實這樣，那人類社會是不是越來越倒退，可我們看到的是人類在進步，所以很多東西不是靠老師教出來的，特別是創新的東西，智慧的東西，更不是老師教出來的，靠的是自身的深度思考。

老子之所以能夠成為一代聖人，是和當時的社會歷史背景及其自身所處的環境分不開的。當時，周天子地位受到諸侯的威脅，禮樂崩壞，這讓老子這樣一個心懷天下的人不得不對社會治理做出深刻的反思，所以老子道德經講的很多內容就是怎麼治理國家的。同事，老子當時的工作環境也為其提供了良好的條件，作為周王室圖書館的館長，他有機會讀書，了解更多的文化。

如果非要說老子的老師是誰，那他最重要的老師就是天地自然。你看老子的道德經，很多內容都是根據自然界天地萬物的觀察而得出的智慧結晶，他去觀察水，去觀察草，去觀察樹，得出了「水利萬物而不爭」，「人之生也柔弱，其死也堅強，萬物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故堅強者死之徒，柔弱者生之徒」這樣的結論。老子與天地、與日月山川、鳥獸蟲魚產生了共鳴，天地自然才是老子最博學而智慧的老師。

天地萬物的運作更豐富、更生動、更全面，人類在自然面前永遠都是渺小的，道行天下而成理，老子所謂「天之道，繟然而善謀」。天道就很明白的在那裡，你里不理他，它都自然的存在，人類再多的智謀也擺脫不了它運行的規律。所以，天地自然就是一個智慧寶庫，老子只是得到了這個寶庫的鑰匙，開啟了這些智慧。

如果牛人都是由更牛的人教出來，那作為學生只會受老師思維的禁錮，學生超越不了老師，更不會由知識的創新和推進。所以，學習應該學老子，要靠自己的深度思考，從自然、從社會中去學習。老子說：「為學日益，為道日損」。智慧的東西不會因時光穿越、科技發展而改變，現代科技如何發展，古人的智慧依然在今天生活中指導人類實踐。

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