考試結束後，孩子給媽媽寫的檢討書，看哭所有人！
每次考試，總有一些孩子會因為這樣或者那樣的原因沒考好。
那麼問題來了：孩子考試沒考好，到底誰更難受？大部分家長認為自己比孩子更難受:「我們急得捶胸頓足，他（她）卻是無動於衷」。
其實，當考試失利時，孩子的內心都是很難受的。下面這位孩子將自己的真實想法寫成了檢討書，家長們都應該看一看，不要再誤解自己的孩子了。
檢討書
媽媽：
這次數學考試試捲髮下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最後還是瞞不過你的火眼金睛。
老師讓我先寫一封信給你，在這裡，我先把我複雜凌亂的心情整理一下。
媽媽，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學考了滿分。上次我考了90分，當我把卷子拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的。
我說有16個同學考了滿分，你當時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說「你怎麼這麼笨？
其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什麼就不能考？」
「
你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點心嗎？這麼馬虎，一錯再錯。」「這麼簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？」
這一次，我拿卷子給你看，肯定又要被你一頓狠批，然後這周的零花錢減半，電視也沒得看了。
媽媽，我也不知道為什麼我這麼笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什麼差別就這麼大呢？我每天也完成了家庭作業，可是我怎麼努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
媽媽，你為了讓我上更好的學校，你換了工作，來到這裡租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多。
可是，媽媽你知道嗎，每天晚上，我寫作業累了，站起來想活動活動，你就趕緊跑過來問我：「作業寫好沒有？先把作業寫好了再休息」。我就說我要喝水，你就說：「別動，要什麼直接喊媽媽就行了。「我說想去上個洗手間，你就說我一寫作業就事多，說我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想休息一下都不行嗎？
媽媽，我感覺我時刻被你監控著，每天一遍又一遍重複著你給我下達的命令，我感到很累，我越來越覺得學習沒有意思。
媽媽，你總是說我寫作業磨蹭，天天催促我寫快一點，可是我已經很快了，那個字，我寫得再快一點就很潦草了。
媽媽，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術、圍棋班。
我只有下課回家後，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業，每天晚上寫到11點。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結。我覺得我已經不懶了啊。
媽媽，你總是說「現在不努力，看你長大以後怎麼辦？就跟你爸爸一樣吧」，我不知道長大以後會怎麼樣，真的有那麼可怕嗎？可是奶奶說我爸爸現在也很好的啊。
考試沒考好，對於孩子來說是一次挫折，希望有個地方可以療傷，溫暖的家庭、父母的臂彎是他們最先想到的地方。而此時，父母要與孩子好好溝通，陪孩子一起積極面對挫折。
一、要接納自己的孩子，保持鎮定
考試沒有考好，這是學習中的正常現象，我們做父母的，從小到大同樣也是經歷了大大小小的多少次考試，孩子的心情我們也同樣經歷過，這是自己的孩子，我們要學會接納他們，只有做到了真正的接納，才能溫柔而理智地面對孩子。
不要責罵孩子，也不要表現出失望痛心，你的情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。
過分地打擊孩子，不僅會消磨孩子的自信心，也會激發他們的逆反心理，等到孩子和你形成了心理對抗時，你再說什麼他們也都聽不進去了。
一
定要保持情緒上的鎮定，要向孩子傳達一種信息：我們在學習上遇到了問題，但這個問題不是不可以解決的。
二、別拿孩子和別人的孩子對比
我們從小到大都有一個永遠觸碰不到的隱形對手，永遠追趕不上的神秘人物——別人家的孩子。
在父母口中，別人家的孩子，聰慧乖巧，多才多藝，考取名校，人生一路幸福美滿。
有個網友曾說：「從小到大，父母都說別人家的孩子樣樣比我好，導致我一直很自卑，有時候自己的觀點明明是對的，我也不敢堅持，我怕真的錯了。」
孩子的自尊心和自信心遭遇過的打擊，就像用尖刀刻過的樹榦，歲月也無法將它撫平。
三、挖掘和肯定孩子的進步
學習再差的孩子也是有優點的，只要你夠細心，你總是能從這次考試中找出孩子的進步。
比如，孩子這次考了91分，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了，這也是進步；字寫得好看了，也是一種進步；孩子能積極認錯了，這也是一種進步。
好的教育是在孩子每次取得進步後給予肯定，壞的教育是不斷要求孩子比完美更完美。
四、陪孩子一起制定下一步計劃
考試沒考好原因有很多：基礎知識學的不好，學習方法不得當，身體不適，沒有理解題意等。
我們要幫助孩子一起找到「病症所在」，然後
幫助孩子一起制定出具體的解決方案和計劃，陪孩子一起各個擊破，補缺補差。在這個過程中，用你的細心和耐心去觀察並讚美孩子的努力，與孩子一起分享每一點進步的喜悅。
家長要相信，更要讓孩子相信：只要經過長期的努力，就一定會學好，也一定會考好。
五、家長要正確認識考試分數
家長也應該反思，到底多少分才是你認為的「好」？你的標準是否符合孩子現階段的實際狀況？你給孩子設定的目標「蘋果」，孩子努力地跳一跳是否能摘到？
家長在對待孩子的考試成績時應該做到「
高分不捧，低分不棒」
。如果孩子考了高分，我們誠然喜上眉梢，但不應該過分獎勵孩子，將孩子「捧」得高高在上，因為這樣做，無形中會滋養孩子驕傲的情緒。如果孩子考了低分，我們要先在語言上給予安慰與鼓勵，教育孩子只要儘力發揮了，就應「勝固言喜敗亦欣」。
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