優秀尖子生必有的5個好習慣，你家孩子養成了嗎？
優秀是一種習慣。不論是成績，還是行為習慣，都是依靠平時一點一滴的積累，逐漸實現量變到質變的過程。
孩子養成好的學習習慣，才能取得好成績，增強自信心。所以，不論是家長，還是老師，在孩子平時的學習中，應該嚴格要求，讓孩子紮實自己的功底，日積月累，以達到質的突破。
打開今日頭條，查看更多精彩圖片
1.重視課前預習
預習就是課前的自學，在老師開始講授新課之前，自己獨立的閱讀新課文知識，初步理解內容，為上課做好接受新知識的準備。
預習的好處 ：1.在預習的過程中，能夠發現自己的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不要讓其成為上課的絆腳石，有利於理解新知識。
2.利於跟上老師講課思路。預習有助於孩子對聽課內容的選擇性，明確主要知識，加強理解和消化，並且知道哪裡應該重點記憶。
3.預習有利於清晰重難點，帶著問題聽課。在聽課的過程中，解決預習中的疑惑，學習更輕鬆，學習效果更好。
那麼如何做好預習呢？
首先預習要讀書、思考、提問、記錄同步進行，記下不懂的，作為聽課重點。
預習自己覺得吃力的學科，嘗到預習的甜頭，再逐漸增加其他學科。
預習之前要先完成當天的作業，不能在學習任務未完成的情況下，忙著預習，打亂了正常的學習秩序。
2.重視上課環節
學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生接受教師指導，掌握知識，發展智力的中心環節，是獲取知識的重要途徑，是保證高效率學習的關鍵。
那麼，怎樣保證高質量的聽課環節呢？
要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。
具體要做到以下幾點：
（1）要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，千萬不能思想開小差。
（2）聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論。
（3）要力求當堂理解。理解是掌握事物本質、內部聯繫及規律的思考過程。那麼，怎樣才能做到當堂理解呢？如果發現自己不理解的，或理解不透的地方，及時向老師請教。
（4）要跟著老師的思路走。聽課是為了增長知識和發展智力。因此，不能把知識聽懂了與課聽好了等同起來。
3.緊抓複習環節
複習是對前面已學過的知識進行系統再加工，及時調整學習情況，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習。若複習適時恰當，知識遺忘就少。
只要做到「每天有複習，每周有小結，每章有總結」，不僅有利於學習的提高，也有利記憶力的鍛煉和提升。
複習要及時把老師講的和板書的知識在腦子裡過一遍，看看能想起多少，然後翻開筆記，查找漏缺；分析疑點、深化理解；學會整理與充實筆記，對知識進行歸類，按規律去加強記憶；加強練習，在複習過程中，加強練習，能提高複習效果。
4 .嚴抓獨立完成作業
獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與應用相結合的主要形式。
獨立完成作業的時候，要認真看題，學會尋找解題途徑，注重答題的規範化，注意最後的檢查。自我學習檢查是培養孩子獨立思考能力的重要環節。
5. 重視課堂筆記
記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領，詳略得當。
學生在學習的過程中，學會記筆記是很重要的習慣。
（1）記講課提綱和思路，記難於理解的重點及難點，以及自己悟出的重要體會。
（2）記容易發生錯誤和混淆的概念。
（4）記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課後補記或對照課本複習。
記筆記要注意的問題
記筆記與聽課發生矛盾時，首先應以聽懂為主。記筆記以不能影響聽課、思考、理解的效果為前提。
有些同學認為，不管懂不懂，先記下來，等課後再慢慢思考理解、消化吸收。一旦有了這種想法，上課腦筋不大動，拚命記筆記。但下課後，想把問題一個個思考弄懂，時間和精力不允許，勢必影響學習成績和智力的發展。
在孩子學習的過程中，要養成較好的學習習慣，掌握科學的學習方法，在學習的過程中，減少不必要的時間浪費，提高孩子的學習效率和學習成績。
好的習慣，才能形成好的學習規律，從而最終取得好的成績。這就需要學生在日常學習中嚴格要求自己，打好基礎，為考試做準備。
這5個好習慣，你的孩子養成了嗎？幫助孩子養成好習慣，輕鬆取得好成績。
