晴中課堂——走進中國歷史文化名村：塱頭古村，探秘嶺南「學霸」村的秘籍！

「學霸」似乎是現代才有的辭彙，預示著學習力、智力等非常高，那麼，在中國古代的「學霸」又是怎麼養成的呢？讓我們一起走近六百年歷史的文化名村——塱頭古村，來探索其背後的故事，以及它給予我們什麼樣的生命啟示和精神引領？

在廣州花都區有一處保存較好的古建築群村落——塱頭村，是現保存規模最大的廣府古村落；至今已有600餘年的歷史，塱頭村自古崇尚「耕讀傳家」，歷史上共有48人高中科舉，因此，塱頭村又被冠以「進士村」之美譽。

11月24日，心和青少年商學院的學子們穿越到百年進士村，進行一場科舉爭霸之旅，孩子們換上漢服後，平時調皮的孩子們都變得規矩。課前行拜師禮，上課行上課禮，下課行下課禮，餐前行用餐禮。每一件簡單的事情，都因儀式而變得莊重與肅穆。

小學霸們步入六百年文化古村，在鱗次櫛比的巷子里穿梭，在「進士村」聆聽古代「學霸」的養成，探秘他們背後的精神和文化，尋找全新的精神啟發。

科舉之路，開啟學霸征程

中國古代科舉制度最早起源於隋代。隋朝統一全國後，為了適應封建經濟和政治關係的發展變化，為了擴大封建統治階級參與政權的要求，加強中央集權，於是把選拔官吏的權力收歸中央，用科舉制代替九品中正制。隋煬帝大業三年開設進士科，用考試辦法來選取進士。

科舉制改變了很多人的命運，讓很多有知識、有才華、有能力貧寒子弟通過讀書改變了自己的命運，孩子們也將通過重重考驗，經歷模擬童試——鄉試——會試——殿試環節，完成屬於自己的小科舉之路，開啟學霸新征程。

童試環節

鄉試環節

會試環節

殿試環節

一天的小學霸課程結束，孩子們經過小科舉之路，最後殿試考中「小進士」，還產生了小狀元、小榜眼、小探花，超強學習力和反應能力深深讓老師們欣賞，棒棒噠！孩子們還相約下次再見！

周末去哪兒，讓我們一起穿越時空，步入六百年文化古村，在鱗次櫛比的巷子里穿梭，在「進士村」聆聽古代「學霸」的養成，過關斬將，通過「學霸大考驗」，感受科舉之路的文化與歷程。歡迎機構和學校定製！

課程導師：

晴中老師

孫綿麗，字晴中，明倫書院教務院長，廣州明倫書院院長，成功家庭七個習慣國際認證講師、國學教育導師，國家高級培訓講師、國家高級人力資源管理師、國家高級理財規劃師。倡導「立足經典，守望純粹」。多年來從事國學經典普及與推廣，全身心投入輔導青少年熱愛國學、認識國學的事業之中。

營地介紹

花都區炭步鎮朗頭古村

深入人心的祖先崇拜信仰，使得塱頭古村至今完整保留著明清青磚建築近400座，其中書室、書院有20餘座，炮樓、門樓5座，古巷20多條。在這古村還流傳著眾多故事，比如「七子五登科」、「公孫八科甲」「奉旨放木鵝」等等。

這裡環境清幽，古樹蒼天，荷花映日，河涌環繞，有著典型的嶺南水鄉特色。它偏安一隅，隱藏在廣州背後，毗鄰佛山，清遠，在這裡可以進則天下，退則田園。

課程聯繫：

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