明星上節目說英語遭嘲諷——一個老母親2.0版的觀後感

前幾天，偶然在微博上看到很多人在討論芒果台的明星真人秀旅行節目——《妻子的浪漫旅行》，看到很多人在討論「魏大勛說英語」「應采兒說英語」「謝娜說英語」等等。

在節目中，幾個明星去了比利時、匈牙利、瑞士，都是超級美的地方，但是一個旅行節目，網友對遊玩目的地的情況毫不關心，明星們說英語的水平倒成了節目最大的看點。

先說說魏大勛，魏大勛的英語水平被網友吐槽「和英盲差不多」（魏粉輕拍）。點菜的時候，應采兒一句一句的教著他點，最後還不忘diss他兩句。

然後謝娜說起了她和魏大勛一起坐飛機，兩個人英語都不好，謝娜想要被子，讓魏大勛去和空姐說，結果比劃一通，空姐端來一杯飲料，眾人笑噴。

謝娜按說也是波士頓大學進修過的，英語應該沒問題呀，結果到布魯塞爾的第一天就露怯了。

應采兒因為航班延誤所以晚到了，其他幾位明星妻子先去辦理入住，前台表示她們房間有一張沙發床，然而謝娜和穎兒把sofa給聽成了so far，以為前台說有一個房間離得有點遠，完全雞同鴨講。

後來在節目中，謝娜總結說英語環境很重要，沒人常和你說，很快會忘掉。

在幾個妻子里，穎兒和謝娜水平一般，但是還比較敢說，Lisa說的少主要幫穎兒補充，發音還是ok的，魏大勛的英語就一言難盡了。

相比之下，從小在美國長大的應采兒就毫無壓力，被穎兒誇讚行走的翻譯機。

扒完了幾個明星的英語水平，忍不住再一次感慨，學英語，聽力和口語才是最重要的啊，不然一旦走出國門真的是寸步難行。

以前，我們從小到大的英語教育是以應試為主的，大部分人英語水平的就像節目里這些明星說英語的情況，無異於「聾子啞巴英語」。

我們號作為一個親子教育公號，粉絲最關注的也是自家小孩英語學習的問題。

在「艾瑞諮詢」一份關於「中國教育培訓行業」的白皮書中顯示，英語是家長用戶普遍認為緊迫性最高、培訓機構必要性也最高的課外輔導品類。

而報告中關於「輔導品類花費時間精力」中顯示，英語是最受K12用戶重視的課外輔導品類，一線、二線、三線及以下城市中，分別有63.3%、 54.1%、 41.5%的的孩子把最多的時間精力花在了英語培訓上。

越是大城市，越重視孩子的英語學習。明星怎麼教子女開口說英語的，這些都不用說了，以前寫過很多次。作為普通家庭，也是一定要把聽說能力放在第一位，跟外教學英語才是正確思路。

而如今隨著互聯網規模擴大，在線少兒英語教育飛速發展，很多優質的外教資源對於普通家庭來說也不再是難事。

1

在線英語學習，真的能學好嗎？

前不久，綜藝節目《天天向上》一期節目里，因《延禧攻略》大紅的「純妃娘娘」王媛可帶領的51Talk「英語小達人」們，就是通過在線外教英語學習練就了一口純正流利的英語。

這幾位是51Talk全國少兒英語大賽獲勝的幾位小學員，決賽時更是跟隨比賽團去參觀了美國矽谷世界著名互聯網公司。

王媛可的兩個兒子已經5歲，到了學習的年齡。她十分看重孩子的教育，也向觀眾推薦了這種在線學英語的方式。

2

在線英語學習的品牌繁多，怎麼選？

那麼問題來了，在線學英語的方式我們都知道，那到底選哪家比較靠譜呢？經過對在線英語學習這件事的一番考察，今天要給大家安利的是哈沃在線美教小班。

哈沃上課界面

哈沃就是之前《天天向上》節目推薦的51Talk同屬於紐交所上市公司COE旗下，是一個專註做現在市場上最火的1對4美教小班課的品牌。

我的一個粉絲的女兒就是哈沃的小學員，叫張曦月，她在哈沃學習半年後，英語成績確實實現了從班裡的倒數第一到正數第一。

哈沃小學員家長帶來喜訊

當孩子學習半年後，曦月爸爸問曦月還接著學嗎？曦月說：「必須上！」

那麼哈沃在線美教小班課是怎樣的一門課程，可以幫助曦月的英語成績實現從倒數第一到正數第一的突破的呢？

下面，我就來給大家扒一扒哈沃的學習模式。以下是為大家提供的深度測評（一共從模式、教材、教學3個層面共計3000字，約需3分鐘閱讀）。

1. 在線上課怎麼上出「學校感」？

對5-12歲這個年齡段的孩子家長來說，最困擾的是「線上學習」方式能否補充甚至代替「線下學習」。而能否做到這一點，關鍵就要看「線上學習」能否打造出「學校感」。我們來分析哈沃的幾個特點：

為120分鐘，哈沃的時間長度與線下班比，毫不遜色。

1

有頻次高，時長合理

很多家長在報班時，更看重的是師資與教學產品，卻忽略了「頻次與時長」這個重要因素。

要知道，亞洲語系的學生要想達到「基礎運用英語」的水平，需要500個小時，是歐洲語系的整整5倍！

學習一門外語除了找對好老師以外，沒有別的捷徑，只能靠時間、練習的累積。

世界著名英語出版社培生髮布的「歐洲/亞洲語系達到一定英語能力水平所對應時長」表格

而在線英語課程一次一般是25分鐘，一般一周會約1-2次，加起來也不超過一小時。有的勤快點的學生，每周學5天，也不過125分鐘，而這樣有主動性的學生能有幾個呢？

相比較一般在線課程，哈沃要求一周3次，頻次高，且一次課45分鐘，算下來有135分鐘了。而一般的線下培訓班大部分是一周兩次，每次一小時，每周課堂時間為120分鐘，哈沃的時間長度與線下班比，毫不遜色。

2

有學校感

哈沃的「學校感」源於它首創的「三固定」模式。從一開始，就會建立一個4人組的小班教室，一旦教室建成，上課時間、上課老師和同班同學都會固定下來，不會出現每周臨時約課，每課約到陌生老師的情況。

在線少兒英語的「初級階段」，時間靈活是賣點之一，但家長很快就發現，孩子學習，可能並不需要這樣的便利，碎片式學習很難讓孩子建立學習習慣，反而課程固定更有利於孩子養成學習習慣。

而且設置4人小班，其實也更符合孩子的學習天性。據統計，哈沃的4人小班平均每分鐘開口說話頻率是高於一對一的。

為什麼呢？想一想，你在一個陌生的環境，和老師一對一溝通，與有4個同水平的同學一起和老師上課，是不是更讓你感覺輕鬆呢？大人尚且如此，更何況小朋友呢。

開始階段，小夥伴可以互相觀望，等課程深入下去，就會形成互相鼓勵、互相競爭的氛圍，這才是一個真實的班級場景。

除了輕鬆的氛圍能鼓勵孩子多開口，哈沃是行業內技術唯一可以做到「多人同時互動」的，也就是說老師發布一個指令，所有的孩子都可以同時操作，而不是輪流操作。

哈沃的「多人同時互動」界面

3

班主任跟進學習效果（劃重點，非常重要！）

很多家長都有著一樣的困擾——孩子跟外教老師上了很久的課，開始進步很大，久了就覺得沒有什麼進步了。

這是因為外教老師一般初期可以幫孩子在學習發音、聽力等方面快速提升，但在把握中國孩子的教學目標上，即使外教老師本身就是美國小學老師，跟中教老師也有差距。

因此，中教老師的角色，其實非常關鍵。

一般在線課程的中教，都是專管約課、考勤以及繼續銷售的，本身並不負責上課。正因為如此，反饋學情方面不是很有針對性，即便是看課堂回放，每個中教老師管著幾百個孩子，看也看不過來。而有些機構的中教也會授課，但只是複習，也不會跟進學習效果。

但是哈沃每周有2節課，採用的是中外教結合形式，1節中教課加上1節美教課。哈沃的中教老師，會進行每節課的監課、親自授課、每周連續授課，並且會跟進孩子課前預習，課後作業的情況，記錄學員的課堂表現和能力短板，以便課後隨時跟家長溝通反饋和提出改進計劃。

有了中教老師授課和監課，就可以考察外教老師是否把知識點講到，是否達到了哈沃課程體系下擬定的教學目標，更有效的幫助孩子快速且連續提升。

中教的及時反饋

我腦補了下小朋友上課的場景，是啊，要是在線英語做到這樣，比一個實體培訓機構還差哪兒呢？至少在我最看重的課堂這一塊，是沒什麼可挑了。

2. 自主研發、更適合中國孩子的教材

最早起的在線英語的其實就是「在線陪聊」，缺乏系統，也沒有長期效果；

後來很多機構開始使用國內成熟教材或國外出版社授權的原版教材，需要提醒家長朋友們的是：千萬不要迷信原版教材。

因為原版教材是為了當地的孩子基於他們的語言輸入與輸出的基礎設計的， 直接拿過來給中國孩子用是肯定不行的。

教材的設計要考慮認知和語言技能兩個層面，美國孩子和中國孩子雖然在認知層面相似，但語言技能具有很大的差異。

原版教材中很多知識場景都是美國孩子熟悉的，不一定適合中國孩子，所以在教材設計上，哈沃是基於51Talk強大的資源輸出，根據中國孩子的實際需求自編教材，量身定製，既考慮了中國孩子「新課標」大綱的要求，又考慮了素質拓展的需求。

1

教材的對標

哈沃的課程參照以下三種標準：

新課標

中國《義務教育小學英語新課程標準》，也就是 我們公立學校英語課的標準。新課標決定著孩子是否跟學校學的課程能否銜接上。

CEFR

歐洲共同語言參考標準；這個可以說是全球非英語母語國家使用最廣的一個標準，分級清晰成熟。

CCSS

美國共同核心州立標準。它基本上可以看作是美國公立學校孩子的英語要求，在辭彙、閱讀方面是英語母語孩子的平均標準；CCSS主要是三大核心素養的融入，包括批判性思維/分析問題的能力和解決問題的能力。

粉紅色部分是哈沃課程體系；黃色是中國新課標下的公立學校要求；淺藍是劍橋考試序列的要求

哈沃的課程設計，綜合了三種標準，形成一套從學齡前零基礎、一年級，逐級進階到六年級的課程體系，學習效果可以與公立學校、托福青少年考試系列（TOEFL YSS）以及劍橋考試的要求無縫銜接。

2

互動性

讓孩子能在電腦前坐得住，互動性和趣味性必不可少。

不同於部分機構把紙質的「原版教材」掃描做成PDF的形式，哈沃的課程展示加入更多孩子喜歡的遊戲化互動，將150多個互動模板植入到情景化的教學過程中，能調動孩子們在學習時的興趣和注意力，同時4人小班課的教學形式，也更適合融入競爭、合作、領導力等多種能力的培養。

左側為一家機構所謂的「原版教材」練習，右側為哈沃互動教材練習

哈沃的「動態教材」

3. AI人工智慧，賦能個性化教學

課程設計再好，是不是每個孩子都能按預期形成英文能力呢？大家都知道，在一個班級里，上課注意力最不集中的就是學習最好的學生和學習最差的學生，一個是太簡單不想聽，一個是太難聽不懂。

解決這個問題，就不得不靠互聯網時代在線教學的天然優勢了。哈沃開發的AI人工智慧技術，可以做到科學分班，學習全過程分析，從而實現更加個性化教學。

1

科學分班，個性化教學第一步

哈沃獨家擁有長達5年、數百萬在線英語課堂數據樣本積累,通過大數據演算法和人工智慧訓練開發,哈沃在定級測試和短期班學習過程中,能夠實現科學、快速的動態匹配孩子們的英語、認知水平,進而做到將水平一致的孩子分配到同一個班級,確保班級中的每一個孩子都能有相同的起點。

學員級別測試

2

AI學習全過程記錄分析

一是記錄孩子的說話聲音，通過開口時長和頻次的指標，去評估孩子的課堂效率；

智能語音測評分析

二是通過識別孩子的表情，細分成高興、生氣、平靜、興奮、沮喪等不同狀態，評估孩子對課程的參與情況與學習偏好，比如更擅長聽，還是讀，還是互動遊戲。

人工智慧表情識別

課中老師會更加針對性的對學員教學，課後，人工智慧會形成數據，系統結合每個孩子的階段表現，有針對性的推薦適合他的練習題。或請老師增加關注，有時需要家長配合，中教班主任就會第一時間和家長溝通。這一點，真讓人有種看到「未來教育」苗頭的興奮感。

考察完哈沃，暄媽提出總要給我們號粉絲髮點福利吧，軟磨硬泡之後，哈沃在線美教小班課為各位家長提供了一個單元課程的試聽，原先價值599元的一周班，現在0元獨家試聽！

需要特別提醒家長的是： 在線課程的試聽，一節課是聽不出好壞的，尤其這節試聽課還非常有可能是包裝過的明星老師公開課。但有機會完整試聽一個單元的主題課程，你對這個課程的理解肯定會更深入。

想報名試聽的親，下面有兩種報名方式：

報名方式一

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！