孩子智力發展，離不開這「四多」，父母一定要把握機會

文 | 齊麗娟

大家都知道，人的智力水平是根據獲得知識的多少來提升的，人的年齡在不斷增長，所獲得的知識越來越豐富，掌握的技能與日俱增。通過學習，人的智力會穩步提高。一般來說，小孩子的智力到十二歲就會停止發展，基本定型。

有不少人會覺得這是一件不科學的事情，覺得難以置信。根據教育專家的實驗研究，孩子的智力在三歲之前發展最為快速，開發潛能最大，佔比為百分之五十六，在十二歲之後，孩子的智力基本定型，開發潛能為零。

從這組數據可以看出，早教對孩子來說十分重要的。有些家長會把孩子送到各種早教機構，或是將孩子送去學習與藝術方面相關的技能，比如鋼琴、畫畫、唱歌，還有的家長讓孩子學會讀書認字，想要培養出一個「天才」。

總之，有各種各樣的早教方法，但這些對孩子真的有幫助嗎？作為孩子的父母，應該如何做好早期教育的工作呢？過早地讓孩子引經誦典、學習加減乘除都不是開發智力的有效方法，這些對開發智力的效果微乎其微。在孩子的童年時期，家長是孩子最親密的人，每天都可以教會孩子很多方法。

家長記住，最關鍵的方法是要教會孩子「四多」。

1、多看

多看意味著學會觀察，生活中很多事物都需要靠自己的眼睛去觀察，並把觀察到的結果刻畫在腦子裡，形成立體的圖像。就比如家長在教孩子觀察花蕊的時候，要讓孩子觀察花片的形狀，花散發出來的香味，花的顏色以及花的生長期。孩子一旦擁有觀察的能力，在學習中能善於觀察，找出旁人找不到的解題方法。

2、多聽

孩子在0-3歲的時候，語言系統還處於發育時期，還不能準確地表達自己的意思。家長平時要和孩子多聊天，睡覺前可以給孩子講故事。

3、多動

家長要讓孩子有自由活動的空間，不要成天把孩子放在家裡。孩子與世界的接觸就是靠」動「來實現的。在」動「的過程中，孩子可以真真切切地感受周圍發生的一切。

4、多撫觸

在早教過程中，撫摸和觸碰是對孩子最好的鼓勵，也是對孩子的愛。擁有了足夠的愛之後，孩子就不會有後顧之憂，能夠自信地去發現這個世界。

智力的發展，從根本上講，是離不開這四點的，家長一定要抓住這個機會，幫助0-3歲的孩子充分開發智力，抓住智力開發的關鍵期。只要從小保持這四個好習慣，孩子智力就不會差。

我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關於育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經驗可以幫到你。

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