為什麼自閉症孩子的父母大多數都是高知？這三點大多數都不知道？

自閉症也叫做孤獨症，屬於廣泛性發育障礙。以前的部分研究認為自閉症的父母是一群高學歷的、事業心很強但又冷漠無情的人，認為自閉症是由於教育不當引起的。不過這個研究只包含了11個案例，根本說明不了問題。後來隨著自閉症兒童逐漸被人認識，這種認識被學術圈完全否定。目前認為自閉症實際上是神經系統發育的問題，在女性懷孕早期，即胚胎神經管形成和發育期濫用藥，特別是抗癲癇類藥物、病毒性感染、冷熱溫差變化較大的環境、遭受重大精神刺激和創傷等影響了胎兒神經系統的先天發育。自閉症患者常常合併癲癇和精神發育遲滯也部分證明了這種假說。

高級知識分子一般都邏輯清晰，思維超人，所以他們在教育孩子的時候，也是按照自己的思維方式，來教孩子，卻不知道，成人的思維是抽象的，孩子的思維是形象的，在孩子身上，難以完成這種轉換，所以孩子索性就封閉自己，不願意再交流。

比如，在給孩子解釋概念的時候，一般有兩種方法，一種是事物羅列，一種是用概念解釋。給孩子解釋「馬」，直接給孩子看一看馬，孩子就明白了。甚至之後孩子遇見「馬鞍」「馬上」都能理解。而高知父母則喜歡用概念解釋概念，用「馬科草食性動物，可用於運輸、觀賞、賽馬.....」這種高深的說法來解釋，這對孩子來說是比較艱深的，長此以往，孩子就會感覺很吃力，不願意再多交流。

【要求太高】

高知父母雙方一般都非常優秀，社會評價很高，所以他們認為自己孩子也應該像自己一樣甚至比自己還優秀，這就給孩子很大的壓力。別人的孩子還在說童謠，他就要求自己的孩子能背幾十幾百首唐詩，別人的孩子剛回幾個單詞，他已經把對孩子要求提高到能用英語熟練交際。加上高知父母工作比較忙碌，本來陪孩子的時間就不多，一有時間陪孩子還要給孩子定這麼多的人物，這樣勢必會壓縮孩子自由自在玩耍的時間，久而久之，孩子就感覺生活無味，不願意發展更多的興趣愛好。

【親子關係】

另外一點就是，高知父母喜歡說教，他們認為給孩子講道理就是愛孩子，就是溝通。而因為對孩子高標準嚴要求，所以孩子看起來就有很多需要改正提高的地方，這樣就會陷入「說教要求——感覺不完美——繼續說教」這樣一個循環。這樣的親子關係會讓孩子更感孤獨。

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