有特長和沒特長的孩子，不僅時間安排不一樣，其實有這麼大差距

現在越來越多新時代男性和女性成為了父母，在成為父母前他們大部分都說，要成為了一個特別民主的家長，要和孩子成為朋友。不過在孩子漸漸長大的過程中，變忘記了當初自己的承諾。

尤其是在孩子剛開始步入幼兒園或者小學的時候，就摒棄了之前的思想，著急忙慌的給孩子看各種特長班和課外班，孩子童年的自由也因此縮減了很多。

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一問才知道，原來這些家長是看了班級里其他有特長的小朋友，明顯和其他小朋友不一樣。為了讓自己的孩子也變得更加優秀、出類拔萃，於是才「逼迫」孩子去學各種特長。

那麼，上了興趣班和沒上興趣班的孩子，究竟有什麼不同呢？

1、朋友圈子不一樣：

孩子在學興趣班之前，一般只會和班裡的小夥伴，或者小區里的小朋友一起玩玩鬧鬧。身邊的孩子局限性很強，大多數是住得近的，除了升學，很難再認識到其他的小夥伴。

不過上了興趣班的孩子就不一樣了，在興趣班裡可以認識到各種興趣相投的孩子。不論是都熱愛畫畫，還是都喜歡彈琴，這樣朋友圈子的形成，不僅讓孩子們更有的聊，還可以互相激勵進步。

另外，朋友圈子擴大的同時，對孩子性格養成也很有幫助，重要的是，還鍛煉了與人相處的社交能力和表達能力。

2、課餘活動不一樣：

很多家長都抱怨，孩子在課餘時間，或者放假在家的時候，不是看電視就是出去和小夥伴瘋玩。這一玩起來就忘了時間，時常叫都叫不回家，不僅讓家長很擔心，還學不到什麼有用的東西。

不過當孩子發現了自己的興趣，並且開始學習的時候，就會努力的挖掘自己的潛能。就算是在家裡，也會練習跳舞、開始畫畫或者練習彈琴等等。孩子在學習自己感興趣的東西的同時，還會找到童年的樂趣，豈不是一舉兩得。

3、心理影響不一樣：

一個沒有興趣特長的孩子，班級里每次舉行聯歡會或者比賽，總是被遺忘的那一個。一定程度上，會讓孩子找不到自己的自信心，或者越來越自卑，做事沒底氣。

當孩子掌握了一技之長的時候，就可以藉助各種比賽和表演，來增強自己的自信心。也很可能因為家長、老師和朋友們的讚揚和肯定，將自己的努力發揮到其他地方去，成為一個全面發展的孩子。

各位家長，你會給孩子報特長班嗎？不論什麼課外班，一定要結合孩子的興趣哦！如果還有什麼問題的話，不妨留言告訴我們~

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