中四男生因逃學被罰 墮斃前央求老師「放過我 下次會改」

死者梁卓銘其母張秀蘭昨日出庭作供時多次抽泣，一度無法說話。

上水名校東華三院甲寅年總理中學一名中四男生疑不堪學業壓力，有感教師不重視排名不在前列的學生，去年測驗前夕懷疑逃學，當晚訓導教師來電稱要記大過，其後他被發現在住所墮樓身亡。死因庭昨日召開研訊，死者母親供稱，兒子在出事前曾在電話向老師央求「求求你，放過我，我下次改」。

死者梁卓銘（16歲），出生於東莞，2009年偕同母親來港定居，與父母3人同居於天水圍洪福邨洪塱樓一單位，案發時就讀東華三院甲寅年總理中學四年級。去年3月21日深夜被發現倒卧在住所外花槽，送院證實死亡。

同學間競爭激烈添壓力

其母張秀蘭（50歲）昨日出庭作供時多次抽泣，一度無法說話，法庭多番提議短暫休庭讓她平伏情緒，張一一婉拒，指既已回憶起整件事，不想斷續作供。張形容卓銘考上的是「重點中學」，成績一直保持在前十名內，但中四開始感到壓力，漸漸退步。

死者梁卓銘案發時就讀東華三院甲寅年總理中學四年級。

她表示，兒子卓銘曾透露，同學之間學業競爭加劇，他需減少打籃球，又主動上網報讀補習班。張指，卓銘曾稱不舒服及不想上學，「想喺屋企唞下」，她會替兒子向學校請病假。升中四分班後，卓銘有感校方很重視名列前茅的學生，排名後一些的則不太重視，「他（死者）覺得自己心裡感到不舒服吧」。

成績退步感到被老師忽視

張憶述案發當天，卓銘提早於下午2時許回家，稱當日下午的通識科課堂是「閑科」，毋須上堂。張與兒子如常吃晚飯後，她獨自下樓散步，其間兒子教師布志強來電，指兒子下午沒上學。張向布複述兒子說法，布直指是謊話，並指兒子逃學或會被「記大過」。

張回家後，教師再來電要求卓銘接聽，張稱聽到兒子對教師說：「求求你，放過我，我下次改！」張認為兒子覺得「記大過」可能成為考大學的一個污點，所以十分慌張。

死者與父母3人同居於天水圍洪福邨洪塱樓一單位，去年3月21日深夜被發現倒卧在住所外花槽，送院證實死亡。

「記大過」恐影響考大學而尋短

卓銘及後趁她洗澡時，隔著門說要出去走一走，她後來發現兒子沒帶鑰匙及電話，下樓尋找20分鐘不果，一度回家守候，再下樓尋子便聽見保安員說有人墮樓，上前查看發現其兒子卓銘。她懷疑墮樓一事與布跟卓銘說過的話有關，致電布查問，布稱將致電校長。

案發時任東華三院甲寅年總理中學中四級訓導老師的布志強作供稱，指案發時卓銘成績平平，經常欠交功課及曾連續數日沒上學，但沒察覺梁卓銘在情緒或人際上有問題。

訓導老師的布志強作供稱，死者梁卓銘聞言逃學要記大過就求饒：「可唔可以放過我？」

布志強憶述，案發當日（2017年3月21日）約下午2時接獲校務處通知，指梁卓銘午膳後沒有返回學校上課，他致電卓銘住所，卓銘自稱不適要告假。他向卓銘重申，早退或請假須由家長提出。晚上，布致電張報告事態，對方引述卓銘解釋指，當天是測驗日，下午毋須上課。布即時反駁說法失實，測驗是翌日才進行。

老師：死者因說謊逃學求饒

布稍後再致電張，要求卓銘接聽，並問卓：「今日都未測驗，聽日先測，你系唔系講大話？」布稱卓銘當時好似答「系」。他於是向卓銘指出：「你咁樣好似逃學?，學校通常會記大過?。」死者聞言求饒：「可唔可以放過我？」布最後只要求他向母親交代清楚。

至卓銘證實死亡後，醫院急症室護士以張的手提電話致電布求助，指張嚎哭得無法提供任何資料，要求布協助。布直認「我冇（去醫院）」，「我都唔知點處理」，並打算向校方高層請示後才行動。他輾轉成功聯絡其中一名副校長，該副校長認為他「去到又唔識輔導人」，建議他「都系唔好去」。

直認不懂處理 稱副校建議「唔好去」

老師布志強表示，因「不懂安慰人」，所以他當晚以「學校沒有指引」為由沒有到醫院協助。

而布志強亦自謂「不懂安慰人」，結果他當晚以「學校沒有指引」為由沒有到醫院協助。直到翌日清晨7時許，學校校長才得悉事件，校方齊集全體老師開會交代，亦有向學生宣布，而當天原定的測驗一律擱置，首幾節課改為輔導學生。

死因裁判官崔美霞多番追問布，當學生出現狀況時訓導及社工是如何分工，校方有否制定指引或程序，布只稱「有慣常做法」，如開會討論、轉介社工、尋找家長及要求班主任介入等，若事態嚴重便會報警處理。而布亦表示校方有舉辦講座，但就沒有系統性地提供相關的培訓、支援或既定政策。

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