0-3歲寶寶語言發展規律，看你家寶寶達標了嗎？

文/馬亞婷、龔安童

別以為語言就是早說話晚說話那麼簡單，語言能力的好壞關乎寶貝綜合能力的整體發展，語言發展好的寶貝，往往求知慾強、知識面廣，智力發展也更好哦！更重要的是，抓住寶貝發育的關鍵期，語言能力是可以培養的。所以，別再以為語言發展只是一件順其自然的事啦！

寶貝最初幾年是語言發展最快、也是最為關鍵的階段。爸爸媽媽若能夠了解和遵從寶貝語言的發展規律，給寶貝一個良好的語言環境，寶貝在這個時期的語言能力發展速度會有相當驚人的表現哦！

0～1歲：媽咪的陪伴很重要,語言發展里程碑

0至1歲之間，寶貝在語言方面的發展突飛猛進。寶貝在３個月左右已經可以從吮吸、咀嚼、吞咽動作中演變而發出音，輔音有所增加，唇音出現，啼哭、輕輕發聲、「咿呀」發聲、尖叫、發笑。寶貝對說話聲很敏感，尤其對高音很敏感，會以驚奇的表情或行動的改變對說話聲做出反應。在6個月左右，他們能對音節進行重複，模仿單音節的聲音，能夠區分熟悉及不熟悉的聲音；能區分友好、恐慌、憤怒等不同情感的語調，從而感知對方的情緒狀態並有所反應，發出輔音與母音的組合音，如：ba、ma、ga、da。8個月左右無規則的「說話」達到高潮；試著模仿聲音，發音越來越像真正的語言。直到9到12月左右，寶貝已經能說出簡單的詞和重複的字。同意點頭，不同意搖頭、搖手，在口頭提示下做出擺手或拍手的動作；聽到家中某成員名字時頭轉向該成員；聽到熟悉的玩具名稱時能轉向該玩具；對「放下」一詞能做出反應；聽到「別動」或「不乖」時常能中止行為。能說出最基本的語言如「Ba-Ba、Ma-Ma」，而且有所指。

及時回應寶貝的哭聲和需求

哭是寶貝的語言和交流方式。寶貝會使用哭聲來告訴我們其需求。爸爸媽媽有一項很重要的任務是觀察了解寶貝的哭聲和需求。寶貝餓時，媽媽可以先說：「哦，寶貝餓了！媽媽知道了，媽媽準備一下，就來喂你。」每一次都說同樣的話，逐漸地寶貝在聽到時，就會開始安靜下來，學習等待。當然，媽媽回應的速度就得考察寶貝的天生氣質，有的反應較強，依然哭得很大聲、很急促，媽咪相對的速度也得稍微加快一些，或說更多的語言，讓寶貝從中感受到安全感，並學習改變氣質。

多和寶貝面對面交流

寶貝語言能力的獲得很大程度上依賴於聽覺體驗，但僅僅聽聲音是不夠的，寶貝也需要有機會看到語言是如何從說話者口中發出來的。唇型伴隨著相應的聲音，為寶貝學習語言提供重要線索。剛開始寶貝會隨機發出一些音，後來逐漸發現用不同的口型會發出不同音。爸爸媽媽應多和寶貝面對面聊天，當寶貝開始發聲時，及時給予回應。例如當寶貝偶爾發出Ba-ba，da-da，等音時，爸爸媽媽可以把一些常見兒歌的歌詞換成ba-ba，da-da，ma-ma，pa-pa等來哼唱和回應。寶貝很喜歡和照顧者聊天，儘管他只能發出咿呀語，但大人和寶貝互動、回應或模仿他的聲音能給他很大的肯定，可以激發他練習發音。

1～2歲：寶貝脾氣變壞與語言發展有關

語言發展里程碑

1至2歲之間，寶貝的語言模式更加清晰具體也逐漸成型。12到18個月之間是寶貝的口頭語言開始發展的階段，喜歡重複別人說的話，開始明白一些日用品的名字，會指出或說出所要東西；能聽懂發出的短指令，用手勢交流。對於熟悉的物品和人，能說出名稱和姓名；會使用「動詞」，如：抱、吃、喝；喜歡用一個發音來泛指一類事物。18到24個月之間是寶貝學習名詞的關鍵期，他們能夠聽懂並指出自己身體的各個主要部位，也可以按指示辦事。寶貝開始喜歡重複地聽一首歌、讀一本書等。開始用名字稱呼自己，如果別人提問，能夠正面回答出自己的名字；會表達自己的需要，如，「尿尿」；會用「你好」與人打招呼，用「再見」道別；能說出20～200個單詞；說3到5個字的句子；說話像打電報一樣，約25％的語言能使人聽懂。

樂於對寶貝語進行解碼

在1歲半以前，寶貝的語言是「單詞句」—用一個詞代表的句子，因此1歲至1歲半被稱為「單詞句階段」。單詞句含義不夠明確，語音也往往不夠清晰，不能完全表達自己的意思，必須輔以表情和動作。由於單詞句表意不夠清楚，成人除了根據寶貝說話時的表情和動作外，還必須根據說話的情境來推斷其意義。一般只有與寶貝親近的人才能聽得懂，所以有時小寶貝會因為不被理解而發脾氣。

對寶貝的語言進行適當的解碼，以完整的語句說出，並蹲下來讓寶貝看到說話的嘴形，是幫助這個時期寶貝語言發展很重要的態度。比如寶貝說：「走。」其中有「媽媽，離開這裡」、「媽媽回家」或「媽媽，去散步」等不同的意思，需依情況而定。比如寶貝說：「吃。」其實寶貝想表達的意思是：「媽媽，我要吃蘋果。」這時媽媽可以回應：「妞妞要吃蘋果。」如此以後，寶貝就會很清楚地說：「妞妞要吃蘋果。」

應對寶貝語言能力不足時的壞脾氣

此階段寶貝掌握的辭彙很少，語言能力的發展還處在萌芽階段，不能很好地表達自己的想法和需要，有時就只能用哭鬧、發脾氣來表達內心的不滿和挫折。面對寶貝的不安，爸爸媽媽一定要冷靜，可以猜測他到底想要什麼，還可以嘗試用不同的活動來滿足他。好在這時的寶貝注意力非常容易轉移，只要給他有趣的東西，他就會高興地玩起來。為了讓寶貝有輕鬆愉快的情緒，你應該對寶貝的情緒反應及時做出應答，讓他感到時刻處於你的關照之中，這對培養寶貝健康的人格和個性很有好處哦！

2～3歲：豐富多元的語言環境

語言發展里程碑

24至30個月之間，寶貝慢慢學會用形容詞，會用你、他、你們、他們等代詞，知道50個左右的日用品名字，也開始會說簡單的複合句，敘述經過的事。他們基本會背兒歌8～10首，會說5～6個字的句子，一共掌握常用辭彙300個左右。寶貝們慢慢長大，到31～36個月左右，他們開始懂得「里」、「外」、「如果」、「和」、「但是」的概念，會問一些關於「什麼」、「何時」的問題，理解故事主要情節，並問為什麼，能說出有5～6個字的複雜句子和大約500個單詞。會使用禮貌用語，比如「謝謝」和「請」，在動詞、形容詞的使用方面也愈來愈正確，更能敘述不在眼前的事物了。

寶貝處於語言爆發期

寶貝兩歲以後進入了「語言爆發期」。爸爸媽媽在這個時期中可以引導寶貝用清晰的話語和完整的句子表達自己的意願。也許寶貝在這個時期里不能一下子準確地表達，即便已經知道寶貝的意思，也要讓他說完，千萬不要剝奪寶貝說話的機會。爸爸媽媽可以試著「轟炸」目標辭彙，就是對所教的辭彙反覆強化，在各種場合出現你想要寶貝掌握的詞，例如「帽子」，「紅色的帽子」，「你的帽子」，「我的帽子」「戴帽子」等等。只有這樣，寶貝才能把「帽子」保存到長時記憶的倉庫里經久不忘。等再看到帽子時，無需提醒，寶貝自然會說「帽子」，這就是強化的效果。

如何面對好奇寶貝

這個時期寶貝愛問「為什麼」，當寶貝提出「為什麼」時要耐心解答，不要因為工作繁忙的原因簡單回答或敷衍了事，讓寶貝享受控制語言的快樂。在3歲左右這一階段，最明顯的變化是在日常會話中，寶貝的角色由被動或「受控」的狀況，向主動的或「反控」的狀態變化。寶貝開始提問，開始主動地用語言描述自己的感受。爸爸媽媽可以從寶貝的講述中了解到他在想什麼，在關心什麼，然後有針對性地給予關心和幫助。另外，爸爸媽媽要細心，並善於引導寶貝對你講心裡話的慾望。寶貝的情感都是直接而且外露的，從他們的面部表情、動作、身體的姿勢、行為的變化等方面，都可以了解到其內心情緒的變化。如一向活蹦亂跳的寶貝忽然耷拉著腦袋一聲不吭，此時爸爸媽媽不能急於哄寶貝開心或不理不睬，而應該引導他將內心的情感傾訴出來。「為什麼今天沒有玩自己喜歡的玩具？寶貝有什麼話要對媽媽說吧？」「今天和小朋友玩得怎樣？」都是很好打開寶貝話匣子的好問題，為了表達自己對寶貝談話內容的關注，可以經常在寶貝說話時使用「噢」「是嗎」「後來呢」等詞語，鼓勵寶貝繼續說下去。

母嬰傳媒 成長讀本

來源：媽咪寶貝傳媒

凡本號註明「來源：媽咪寶貝傳媒」的所有作品，均為我方擁有版權或有權使用的作品，未經我方授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經我方授權使用的作品的，應在協議授權範圍內使用並署名。違反上述聲明者，我方將追究其相關法律責任。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！