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少年強則國強,KOOV用創新思維和創造能力激發青少年未來潛力

「與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。」

——中國人民教育家、思想家陶行知

青少年是一個國家的未來,少年強則國強,這是一個顛撲不破的真理。中華民族的偉大復興、中國夢的實現離不開我們所有人的共同努力,每一代人都有各自的責任。而對於如今的青少年而言,努力學好知識,用先進的理念充實自己的成長道路便是他們當前階段的責任和義務。

作為正處於學習階段的青少年,對於各種先進的思想和文化有著最好的學習和適應能力,因此在這個階段正確的引導可以讓教育起到事半功倍的效果,一個好的學習方式可以讓青少年快速成長起來。

有鑒於此,中國下一代教育基金會健康成長專項基金、中國創造學會創造教育專業委員會、中國兒童中心、上海市校外教育協會、廣州市兒童活動中心、上海校外寶文化發展有限公司聯合索尼(中國)有限公司一起共同舉辦了2018索尼智慧校園KOOV青少年創新挑戰活動,以期通過這個活動來激發青少年的創新思維和創造能力,強化青少年在智慧編程課程中所學知識,打造學生交流、學習、競賽的平台。

12月8日,2018索尼智慧校園KOOV青少年創新挑戰活動在上海市向明中學(浦江校區)迎來收官之戰。中國創造學會創造教育專業委員會主任、秘書長、上海市向明中學校長芮仁傑先生,上海市校外教育協會盧曉明會長、上海校外教育協會社會教育工作委員會副主任、中國創造學會創造教育專委會副秘書長陳勇先生以及索尼(中國)有限公司董事長兼總裁高橋洋先生和索尼(中國)有限公司教育事業部總經理趙威女士出席了開幕式。

高橋洋先生和盧曉明先生在開幕式上進行了發言,闡釋了培養創新思維,發展科學教育的重要性,同時鼓勵孩子們增強實踐能力,大膽創造。盧曉明先生對此次比賽的意義給予了高度評價,他認為KOOV國際挑戰賽為中日兩國的青少年和教育工作者搭建了思維碰撞、經驗交流的橋樑,並吸引了更多的人關注STEAM教育領域。

寓教於樂,KOOV見證少年的成長

中國人民教育家、思想家陶行知先生曾經說過:「手和腦在一塊兒干,是創造教育的開始;手腦雙全,是創造教育的目的。」陶先生的這句話很好地概括了KOOV青少年創新挑戰活動的精髓。兩天的賽程中,來自上海及周邊城市的數百位小選手分成低年級組和高年級組參與智慧比拼。在比賽過程中相互學習,相互啟發,在比賽中進一步開拓眼界,獲得樂趣的同時更收穫了新的知識。

本次比賽分為以「智慧校園」為主題的個人賽以及以「交通安全」為主題的團隊賽。在個人賽中小選手們通過對未來生活方式的憧憬和校園運營方式的奇思妙想,用KOOV搭建出理想的校園場景。有能幫同學舉手的「智能課桌」,有節省圖書館人力成本的「自動借閱器」,還有通過紅外感應器實現自動避讓障礙物並使用蜂鳴器發出提醒的「智能送餐車」……精彩創意,層出不窮。

而在團隊賽中,小選手們需要正確使用感測器,操縱設備避開障礙物,順利通過彎道,最終到達終點,方能獲勝。滋滋的車輪行駛聲、滴滴的警示聲,伴隨著孩子們激烈討論聲,老師們在旁邊焦急的指導聲,充滿著整個賽場。

經過緊張的角逐,獲得高年級組個人賽金獎的分別來自閔行區華坪小學、浦東新區建平西校、明珠小學A區、上海交通大學附屬實驗小學、上海靜安區第一中心小學的小選手,祐麥教育YouMax的小選手們獲得高年級組團隊金獎。中國創造學會常務理事、中國創造學會創造教育專業委員會副主任張中韌先生為獲得金獎的小選手們頒獎。

授之以漁,正確的引導助力青少年快速成長

青少年的健康成長離不開老師和家長的引導,有時候一個正確的引導方式不僅可以事半功倍還能激發孩子求知慾,增加自主探索學習的興趣。正所謂「授之以魚不如授之以漁」,在引導青少年成長的過程中與其將成人世界中的各種知識強行灌注給孩子,不如教授孩子正確的思考方式,讓其在遊戲和學習中自行掌握相關知識和技巧,用自己的頭腦和雙手打開科學世界的大門。

在正確引導和啟發孩子思維模式上,索尼KOOV可編程機器人教育套件有許多非常值得借鑒的地方。KOOV作為一款可編程套件,孩子們可以利用其各種模塊自由拼搭出各種構造,並通過編程賦予其格式動作。讓孩子們在玩樂的同時學習到豐富的知識,在動手製作的過程中培養孩子們的創造力、好奇心以及開拓未來的思維能力。

編程智慧深奧複雜,但KOOV可視化的模塊編程方式,利於少年兒童理解和接受,為青少年提供了編程智慧的入門金鑰匙。索尼KOOV秉承「玩無界,學有方,創未來」的教育願景,強調在培養興趣的前提下更順暢地推行智能編程教育,開拓孩子創意空間,切實讓青少年在STEAM教育中得到最大化的智慧資源和幫助,幫助孩子們用全新的視角觀察世界,改變生活,是對未來人才的一種培養方式。通過對KOOV教學機器人的學習和使用,培養孩子關注身邊的生活,並用智慧的方式去思考,自己動手設計並解決生活中的問題。

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