「有兄弟」對女性是好消息嗎？

改革開放以來，女性教育水平提升。有無兄弟對女性教育獲得會有怎樣的影響？關於「有兄弟對女性是好消息嗎？家庭人力資本投資中的性別歧視」研究，著重分析了這個問題。

利用中國家庭追蹤調查的基線調查數據，作者針對 「同胞數量」和「有兄弟」兩方面情況分別闡述對女性教育獲得的影響。

此研究發現，家庭的兄弟姐妹越多，對女性教育獲得的損害越大。中國家庭的人力資本投資中仍存在性別歧視，「有兄弟」對女性教育獲得有顯著的負向影響，且負向影響主要存在於農村。計劃生育的生育數量限制減少了家庭可擁有孩子的數量，同時產生了大量無男性後代的家庭，這些家庭沒有機會實施性別歧視，女性因免於與父母偏好的同胞競爭而獲得了更多受教育的機會。

「同胞數量」對女性教育獲得的影響。 在這項研究中，作者發現個體的受教育年限，不論男女，皆隨兄弟姐妹數量的增加而減小，兄弟姐妹個數每增加一個，個體受教育年限平均減少約半年。且女性的受教育年限下降的速度更快，即兄弟姐妹數量增加對女性的負面影響更大。

「有兄弟」對女性教育獲得的影響。 研究發現，「有兄弟」對女性教育獲得有顯著的負向影響。同時，對二孩女來說，「有兄弟」將顯著降低其獲得高中教育和大學教育的概率。並且，其受教育年限下降半年多，這種情況絕大部分在農村。同為二孩家庭，若女性有兄弟，則其平均教育水平，將低於有姐妹的女性的平均教育水平。

計劃生育對女性教育獲得的影響。 研究還發現，計劃生育政策實施以來，家庭養育規模的縮小和性別歧視機會的減少，使女性獲得更多的人力資本投資。同時，獨生女比獨生男的受教育年限要高。總的來說，儘管計劃生育政策已實施多年，「重男輕女」偏好並沒有消失，且性別歧視對女性教育獲得的損害仍然存在。

研究者認為，父母的教育水平越高，子女的受教育水平也越高；社會地位和收入越高，子女的受教育水平也越高。研究者呼籲，在生育政策調整的同時，社會要進一步提倡和促進教育的男女平等，採取各種措施保障女性的受教育權利。

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