「放小抓大」才是教育平衡點，媽媽們把握住，孩子以後更愛你

文|文兒

寶寶呱呱落地的那一刻，初為人父母的我們抱著剛剛誕生的小生命欣喜若狂四處炫耀，看，這是我們愛情的結晶、基因的延續！我們喂孩子吃飯、喝水，教孩子走路、學習，生活上更是要星星不給月亮，看著孩子稚嫩的臉龐，我們恨不得把所有好的東西都呈上，替他們背起未來所有的風和雨。

可從什麼時候起，我們發現孩子開始不再聽我們管教——眼神里透露著質疑，言辭中滿滿反抗。孩子們高聲唱著，「有一種愛叫做放手」。我們陷入慌張開始給孩子自由，可萬一孩子長歪了可怎麼辦？其實這種慌張大可不必，只要做到「放小抓大」，我們就能把握好愛與控制之間的平衡。

何為「放小」

很簡單，孩子自己能做的、能決定的都是小，穿衣吃飯整理收納等繁瑣日常自不必說，興趣愛好的選擇和交友等方面，家長都應該收起自己「過來人」的高姿態，不要對孩子的決定指指點點。比起「我們滿不滿意」，家長更應該關注孩子的態度。而且說句實話，孩子的選擇真的讓家長無法忍受嗎？不是的，我們只是不習慣被挑戰而已，但這種行為對孩子的傷害是很大的，尤其在孩子的舉動不觸犯人倫道德的前提下，家長的否定對孩子來說就成了不信任，而這種不信任會挫傷孩子的自尊心。

所以，請家長試著相信孩子，他們現在是孩子，但不會永遠都是孩子。哪怕是錯的，只要後果不是代價慘痛，就該由他們自己去體會承擔。

何為「抓大」

放手並不等於放養，無規矩不成方圓，這點家長們需要牢記。現在社會大環境鼓吹「給孩子自由」，專家學者們關於「放手」的文章層出不窮，信誓旦旦要家長效仿歐美那套不干涉不介入，但你要真去問「專家的孩子也這麼放養嗎」，恐怕他們不敢點頭。孩子年幼，對世界的三觀還未構建完全，容易被不好的事情甚至文化所蠱惑，從而產生錯誤認識。所以，在原則性大事的選擇上，家長必須做好引導。

這種引導是在我們較孩子更為全面的知識體系構建的前提下進行的。

在很多人生大事的選擇上，社會大環境不認同，孩子的選擇可以引發人倫道德方面的慘痛後果，這種時候我們必須站出來告訴孩子一意孤行的後果，例如在高考志願的選擇上，我們要積極與孩子溝通，絕不應能因為怕起衝突而選擇放任孩子。

孩子行走世間如同在大海上航行的一葉孤舟，我們是船員，只能提供建議，孩子才是這條船的船長。就像是龍應台書里的那句話，「所謂的父女母子一場，只不過是你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。」

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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？

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