12歲少年弒母案：為人父母最大的失敗，付出全部，卻養不出感恩的孩子！

美文 12-12

虎毒不食子。

即便是老虎這般兇猛的動物，對待自己的孩子也仍是充滿愛意。

可是，為什麼作為有道德的人，卻能看到逆子弒母這樣的慘案。

泗湖山鎮東安垸村，那個晚上。

12月2日晚，安垸村一名六年級小學生吳某康於當晚9點與母親發生爭吵。讓人意外又痛心的是，吳某康因不滿母親管教太嚴、被母親打後心生怨恨，一氣之下，竟然從廚房拿出菜刀，持刀將母親殺死！

然而，同樣匪夷所思的事件，就在去年，就在相近之地發生，說起來想必國民記憶猶新，那就是沅江三中鮑老師被學生殺害案，兇手是鮑老師極愛的學生，同樣的，殺了老師幾十刀，刀刀致命，且殺完之後面無懼色，且從容告訴鮑老師的女兒他殺了她的父親。

這樣的事件，在同一片區域重複發生，是偶然嗎？偶然之中深藏必然，這樣的事件不僅是對這片土地的警示，更是對中國當下教育的警示

。

如果教育的關注點始終在孩子成績、成才上面，而忽略了孩子成長過程中更為重要的人格培養，那麼我們很難保證將來得到的是棟樑之才，還是危害社會的危險品！

難以想像，一個孩子居然能做出這樣滅絕人性的事情。

我不禁要問：為什麼，這些父母一路把孩子養育成才，最後卻落到這樣的下場？難道我們的教育錯了嗎？

著名的中國古典文學研究專家葉嘉瑩先生曾說過：「中國傳統的教育方法是最為合乎人的自然成長的。就是德育，從小培養孩子高尚的道德情操，明白事理、對錯，長大之後成為國家棟樑之才！」

現代的教育都普遍只重視成才，不重視成人（德育），成人的孩子一定干不出殺死父母的惡行！所以對孩子而言，童年的成長教育，對他未來的生活會產生巨大的影響。

童蒙養正，少年養志，壯年養德。

養育孩子是一項大工程，不僅要注重身體發育，

更重要是要注重孩子的心靈滋養、人格鑄造！

李尚容年紀雖小，卻已讀完《易經》《論語》《孟子》《三字經》《弟子規》《笠翁對韻》等經典書籍。

9歲才女李尚容

自幼習讀詩詞曲賦

四書五經等國學經典

5歲時就已經認識4000多個漢字

背誦700多首古詩詞

6歲參加央視《向幸福出發》的錄製

節目播出後，引起強烈反響

7歲參加央視《中國詩詞大會》的錄製

面對詩詞題目，對答如流

獲「詩詞達人」稱號「

同樣的時代背景，同樣的環境條件，同樣的學校和老師，同樣的個人機遇和考驗，人與人有數不清的相同，為什麼結局會有那麼大的不同?

各位家長朋友:

關乎孩子小時候精神餵養是什麼？這至關重要！

江蘇輔延小學曾經做過的國學教學實驗，這個教學實驗證實了，讀了三年國學的孩子，

識字量基本達到了4000多個字

，大家知道嗎，現在我們小學六年的語文教育，孩子也只能認識2450個字而已。所以，

讀了三年國學的孩子的語文程度已經達到了高中生水平

，甚至一些聰慧肯用功的孩子已經達到大學中文系的水平。

所以如果您生的是一個兒子，

記住了，一定要讓他讀國學，國學能教會你您的兒子做一個正直的男人，一個頂天立地的男子漢，他的思想像大海一樣深邃,他的心胸像天空一樣開闊，他絕對不會為了一點小是小非斤斤計較，更不會因為一點小小的挫折，就悶悶不樂。

如果您生的是一個女孩，

就更應該讓她讀國學，因為國學能教會您的女兒，像水一樣柔軟，上善若水，水善利萬物而不爭，會教會你的女兒自尊自愛、善良賢慧。

除大量識字之外，國學還能給孩子帶來些什麼？

1、提高記憶能力：

輕鬆背誦大量經典，並由此開發齣兒童的強大記憶能力；

2、增進閱讀能力：

增加綜合閱讀能力；

「由奢入儉難，由儉入奢易。」經典的孩子，讀書的起點比別人高，是一開始就站在高崗上看世界。學習了十幾本經典，來讀白話文，自然輕鬆自如。不但一目十行，還能即時記憶，過目不忘。閱讀能力上去了，語文能力自然就提高了，寫作文時也就思如泉湧，下筆千言了。

3、提高語言能力：

鍛煉良好的口才，提升孩子的表達能力；

4、養正行為習慣：

能夠形成良好的行為習慣；

5、提升品行修養：

道德修養自然熏陶；

6、提高自信氣質：

腹有詩書氣自華，有思想有氣質，自信自然而生；

7、提升思維能力：

大格局形成；

8、訓練正音表達：

普通話標準流利；

【眾多老師、教育專家推薦】——

志慧國學立志隨時聽

一個讓千萬孩子立下志向、啟迪人生，自覺學習的國學立志隨時聽！

那麼「掌志慧」如何培養出真正出色的孩子呢？

立志、明理、養習、養藝

立志通過如何來達成呢？

答：孩子是白紙，我們給予什麼教育，就有什麼樣的思想。通過不斷的學習古今中外的名人立志成功的故事，通過學習古今中外的聖賢大德們的立志成就的故事，365個故事，每天一個，一年時間的不斷熏習。引導孩子心中深深的種下一顆立志的「種子」。

如何來明理呢？

答：我們這一代人是文化迷茫的一代，傳統文化的斷層，西方文化的入侵，讓我們無法選擇孩子的培養方向，無數的家長不知道如何引導，往何處引導。孩子應當通過幾千年以來，所有古聖先賢的智慧結晶來教導孩子，這些是碰的頭破血流的智慧成果，是經過幾千年的帝王將相、名仕走卒所認可的，是人類最高的智慧結晶。也就是不斷的學習經典來明白「天理、天道、人道、良知、大是大非」等智慧。養出天地浩然之正氣！

如何來養習呢？

有句古話：江山易改稟性難移，一個人的習性一旦養成就很難輕易改變。我們通過像朱子家訓一樣的將一些生活習慣和做人道理，用故事的形式講給孩子聽，讓孩子從小養成優良的生活習慣。

如何來養藝呢？

藝術是生活中陶冶情操的調味劑，是與人交往的高雅之能力，是增加人生品味的能力。我們通過詩經、唐詩宋詞、古典音樂等，不斷的熏習孩子的心性，讓孩子熏陶出本有的藝術天性。

總之，

孩子在沒有志向之前，好像一台幾千斤的大汽車卻沒有點火啟動，靠父母和老師推著走，哪有不累的道理。立下志向之後，就像一台如雄獅般的法拉利跑車打火啟動了，一點油門，一路飛奔！