「你生的這是什麼孩子？」孩子的教育，不只是媽媽一個人的事！

作者：楊小陽

1

兒子小的時候，我在醫院上班。

白班、夜班、考試、開會、競賽、評比，留給家庭和孩子的時間，很少。

母親體諒我辛苦，給我帶了好幾年的孩子。

那幾年，母親是帶孩子的主力。而我，現在回頭去看，絕對是一個不稱職的媽媽。

在母親帶孩子的那幾年，經常跟我說的一句話是「你生的這是什麼孩子？比你和你弟兩個人加在一起都難帶！」

母親第一次說，我笑笑。第二次說，我沉默不語，第三次說，我笑的比哭的還難看。

我覺得母親就是太累了。一方面心疼母親的付出，另一方面對孩子心存愧疚。

我的腦海中多次蹦出辭職回家，自己帶孩子的念頭。

但是，經濟的壓力、母親的反對、自己的猶疑，讓我在辭職的弊與利中備受煎熬。

壓力過大，情緒就容易失控。

又一次，母親因孩子不聽話，向我抱怨：「你生的這是什麼孩子？」時，我吼了母親：「是你不讓我辭職的，怪誰呢？再說了，孩子不都這樣嗎？」

吼完母親，我沮喪到了極點。

為自己的無能、無助、無為。

2

曾經的我，有一個小小的夢想，那就是賺錢給母親買各種好看的衣裳，陪她吃各種誘人的美食，帶她去各種好玩的遠方。

以彌補母親的困頓凄苦，感念母親的舐犢之情，報答母親的顧復之恩。

然而，對於習慣了「付出不求回報」的母親來說，接受，從來不是一件容易的事。

工作以後，給母親買衣服，母親說：「衣服夠穿的就行，別亂花錢。」

陪母親吃美食，母親說：「簡單吃點就行，別點太貴的。」

帶母親去遠方，母親說：「蘇州挺好的，別去太遠。」

結婚後，買了房子，生了孩子，壓力劇增。母親不僅阻斷了我們的回報，還出錢出力，目的只有一個：只要你們過得好。

事實上，我過得並不好，常常焦慮到睡不著覺。

一方面是忙得一回家就累到面神經癱瘓的工作，

一方面是精力旺盛到令母親疲憊不堪的孩子，

一方面是超額付出忍不住抱怨的母親，

一方面是沒有任何個人緩衝時間的自己。

我一直認為，工作是為了更好的生活。可是，這麼糟糕的生活狀態，我努力工作的意義到底在哪裡？

3

痛定思痛，在和老張商量後，沒經過母親的同意，我選擇了辭職。

只為了，還母親一個輕鬆自在的晚年，還孩子一個能陪伴左右的媽媽，還我一個心態平和的自己。

真正全職接手了孩子，我終於體會到母親的不易。天生受睾丸激素驅使的男孩所具有的衝動急躁、活潑好動，攻擊性強，兒子一樣也不少。

學齡前期，我還能淡定應對。讀小學以後，每次被老師小窗，或者面對作業抓耳撓腮之際，我就開始懷疑人生，經常無比崩潰地問母親：「媽，你說，我生的這是什麼孩子？」

這時候，母親反過來安慰我：「孩子還小，你先別急。長大就好了。」

我報以凄慘而絕望的一笑：「你們都說外甥像舅。為什麼他就不像舅？」

母親露出少有的得意與自信：「你弟弟，從小到大就沒讓我操過心。學習好，品德好，工作好。不過，」母親話鋒一轉，「你已經生了這樣的孩子，也沒辦法。又不能換。別難過了。」

不得不說，母親安慰人的本領世界一流。

我不僅開始懷疑人生，甚至開始厭惡人生。

4

從小，我就聽親戚鄰居說，外甥像舅——親戚鄰居說的話，我向來不信，除了這一條——母親兄弟姐妹五個人中，讀書最多、最討人歡喜的是二舅。

我和弟弟兩個人中，讀書最多，最討人歡喜的是弟弟。外甥像舅，真理啊！

出於謎之自信，我一直覺得，兒子的學習一定差不哪去。而完全忽略了，我有兩個舅舅，其中之一，聽他本人說，好像和學習有仇。

我的二舅，有四個外甥，除了弟弟讀到了博士，其他三個外甥全都沒讀到初中畢業。

這麼一想，我不僅開始厭惡人生，甚至開始對人生絕望。

每次打電話回家，母親問起孩子的情況，我的情緒都比較低落。

母親怕我想不開，時不時地開導我：「你小時候比他也強不哪去，脾氣特別大，哭起來沒完沒了，還喜歡就地打滾，除了我，沒人能哄得好。這孩子，除了調皮點，貪玩點，學習差點，其他都挺好。就說心大這一點，就比你強多了。」

嗯，心是挺大的。語文考60分，很開心，只要班裡有考59分的。

記得我小時候，語文考99分，很難過，只要班裡有考100分的。

5

辭職在家，輔導孩子功課的一段時間，每天我都對著鏡子數，臉上的皺紋又平添了幾條，頭上的白髮又新增了幾根。

看著我神志恍惚、絮絮叨叨的樣子，老張害怕了，他小心翼翼地說：「要不，你還是找份工作吧。孩子的學習先別急，我來管一段時間。而且、而且……我想起來了，我小時候學習也不好，10分鐘的作業正常情況下，能寫1小時。」

終於找到原因了，原來是基因問題！

就在我眼放凶光、頭冒青煙之時，老張趕緊自保：「你看我現在，不是挺好的！做事快、效率高、責任心強。賺錢養家，不在話下！」

想想，似乎有幾分道理。

於是，在待業半年後，我開始了再就業。而且，「因禍得福」，新工作比在醫院時有了更大的價值感，更溫暖的歸屬感，更多的自由時間，更大的成長空間。

我的焦慮與抑鬱情緒也極大好轉，隨之而來的，是老師小窗次數的減少，孩子寫家庭作業速度的提升。

所以，「你生的這是什麼孩子？」要改成「媽媽處於什麼樣的狀態？」

畢竟，只有媽媽情情緒穩定，孩子才能相對穩定。

而這，絕不是媽媽一個人的事，而是全家都應該重視的問題。

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